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毛怡

作品数:12 被引量:14H指数:2
供职机构:湖北中医药高等专科学校更多>>
发文基金:湖北省教育科学规划课题湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇心理
  • 3篇高职
  • 2篇端面
  • 2篇心理学
  • 2篇职高
  • 2篇理学
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职高专
  • 2篇高专
  • 1篇大学生
  • 1篇动机
  • 1篇动力研究
  • 1篇心理教育
  • 1篇学生学习动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习动力
  • 1篇职大
  • 1篇职大学生
  • 1篇职教

机构

  • 6篇湖北中医药高...

作者

  • 6篇毛怡
  • 3篇李亚南
  • 2篇田维珍
  • 2篇季春元
  • 1篇李亚南
  • 1篇袁先雄

传媒

  • 1篇成才之路
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2011
12 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
一种心理学用协调性训练装置
本实用新型提供一种心理学用协调性训练装置,包括握把、透明壳、放置孔、玻璃球、回收管、脚踏板、隔板、输送管以及钢球,握把安装在透明壳左右两侧,透明壳上端面右侧开设有放置孔,透明壳内部设置有玻璃球,透明壳下端面安装有回收管,...
毛怡李亚南张平
文献传递
一种心理教育展示装置
本实用新型公开了一种心理教育展示装置,包括固定框、第二滑槽、夹持块、第一滑槽和活动杆,所述固定框两侧外壁开设有对称分布的第一滑槽,且固定框异于第一滑槽两侧表面开没有第二滑槽,所述第一滑槽与第二滑槽内部均活动安装有第一滑块...
李亚南张平毛怡
文献传递
论自主学习课堂教学模式的构建被引量:1
2011年
高职高专院校培养的是适合生产建设一线岗位需要的高等技术应用性人才,需要学生有较强的自主学习能力和终身学习意识。调查发现,高职高专学生的自主学习能力普遍欠缺,制约着高职高专院校教学质量的提高和学生职业能力的发展。解决这个问题,除了采取措施激发学生主动学习的动机外外,更重要的是构建有利于培养高职高专学生自主学习能力的课堂教学模式。其前提是:教师职能重新定位,颠覆传统教学评价标准。其要素有:创建有利于自主学习的师生关系;设定学习目标,创设自主学习情境;传授恰当的学习方法;传授技能培养的科学方法。其模式有:自学辅导教学模式,仿真式教学模式。
季春元田维珍袁先雄毛怡
关键词:高职高专教学模式
一种心理学展示板
本实用新型提供一种心理学展示板,包括挂环、拉手、右展示板、磁铁条、容纳腔、滑轨、滑块、分隔板以及左展示板,容纳腔对称开设在展示板主体内部左右两侧,分隔板安装在展示板主体内部中间位置,容纳腔内壁上下两侧对称安装有滑轨,容纳...
张平毛怡李亚南
文献传递
思考:高职高专学生学习动机的现状及对策思考被引量:3
2011年
高职高专学生无论是综合素质还是学习基础,与本科生相比存在一定的差距,高职高专学生中有相当一部分学生学习目的不明,学习动力不足。本文在已有研究基础上,归纳总结了高职高专学生学习动机的现状,并提出一些应对方法。
李亚南季春元田维珍毛怡
关键词:高职高专学习动机
高职大学生学习动力研究被引量:2
2018年
高职学生在社会经济发展中扮演着重要的角色,而他们综合素养的提高和学习动力的激发密切相关。要促进各层次学生学习动力的提升,教师就要深入了解学生,强调思想政治教育;营造良好的学习氛围,深化改革教学模式;融合理论与实践教学,注重学生探究性学习;强调多方联系,加强共同监督管理。
毛怡
关键词:高职教育学习动力
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