毛晨佳
- 作品数：14 被引量：79H指数：5
- 供职机构：浙江大学医学院附属第二医院更多>>
- 发文基金：杭州市高校重点实验室科技创新资助项目杭州市科技计划软科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 杭州市青少年蔬菜水果摄入行为现状的研究
- 目的:旨在了解杭州青少年蔬果摄人行为现状,分析其影响因素,探讨相关健康教育的措施。
方法:采用多阶段抽样的方法抽取杭州共1677名中小学生进行有关蔬果摄人行为的问卷调查,运用跨理论模型对中小学生的蔬果摄人量,蔬...
- 毛晨佳许亮文杨其法瞿旭平胡菡琼许冬明
- 关键词：青少年健康教育
- 文献传递
- 甲型H_1N_1流感流行期间大学生的风险认知与心理行为调查被引量：5
- 2010年
- 目的了解在校大学生在甲型H1N1流感疫情中的风险沟通、风险认知和心理行为情况及其之间的相互关系,对高校甲型H1N1流感疫情防控具有指导意义。方法以杭州师范大学下沙校区学生为对象,采用随机抽样方法进行问卷调查。结果有效问卷中82.8%的大学生认为疫情信息发布充分,83.5%认为甲型H1N1流感不可怕;调查显示大学生对甲型H1N1流感的预防措施、临床表现、传播性和传染性认知度较高,对病因、病死率、愈后等信息认知度较低;女大学生对疫情信息的认知更敏感,日常应对行为更加积极(t=-3.945,P<0.01;t=-2.745,P<0.01);医学类大学生的风险认知和心理行为反应度比非医学类高(t=-6.6575,P<0.01;t=-3.396,P<0.01);大学生风险认知与其心理状态情况相关(r=0.331),与日常行为改变情况相关(r=0.324)。结论不同特征的大学生风险认知和心理行为变化情况不同,大学生风险沟通、风险认知与心理行为的变化存在相关关系。
- 罗钰蒋健敏毛晨佳徐颖
- 关键词：甲型H1N1流感心理行为
- 临床医学本科生选择社区卫生服务机构就业意愿的调查分析被引量：4
- 2008年
- 目的旨在了解临床医学本科毕业生对毕业后到社区卫生服务机构就业的意愿，为社区卫生服务机构的人才培养提供参考意见。方法2006年5月，采用多级抽样方法抽取我国东中西3所医学院校共2714名在校临床医学专业的学生，对其基本情况和到社区就业的意向进行问卷调查，采用相对数对所得结果进行统计描述，并采用Х^2检验进行统计推断。结果60．6％的大学生表示毕业后愿意长期或暂时到社区去工作，不同生源和不同年级学生选择到社区就业的结果差异有统计学意义（P〈0．01）。愿意到社区工作的理由主要是工作压力小、工作容易等；不愿意的理由为全科医生收入太低，得不到社会的尊重等。结论医学生大学毕业后到社区去工作的意愿不高；医学生择业受思想观念、个人发展机会、经济收入等因素影响较大。在今后的医学生教学和管理工作中，应重视提高学生的社区工作意识，转变其就业观念。
- 郭清毛晨佳姜稚心杨磊袁坚春
- 关键词：医科社区卫生服务
- 全科医生全程管理对慢性病患者生命质量的影响
- 目的：探讨全科医生全程管理对高血压、糖尿病患者生命质量的影响。 方法：采用单个访谈的调查方法，用中文版S卜36量表对749名慢性病患者进行生命质量测定。
结果：干预后实验组与对照组情感职能、躯体疼痛等评价...
- 许亮文潘雪凤郑冬雅毛晨佳沈文礼
- 关键词：全科医生高血压糖尿病生命质量
- 文献传递
- 我国卫生事业管理专业课程体系研究被引量：13
- 2009年
- 目的:了解专家对我国卫生事业管理专业课程体系建设的意见和建议,进一步完善该专业课程体系。方法:遴选全国33位卫生管理的专家,收集分析专家对卫生事业管理专业课程体系建设的相关意见。结果:专家十分重视管理类课程,课时数的配置相对较多。57.1%的专家认为医学类课程可归为基础医学、临床医学、预防医学。专家注重实用性强的课程工具课的开设。建议:增加管理类课程模块的课时数,适当精简和整合医学课程时数;优化课程设置的结构,对重点科目加以重点学习,摒弃一些专家认为重要性和实用性都不强的课程,合理安排课时。
- 许亮文孙淑秀徐洁蕾李宇阳张良吉毛晨佳
- 关键词：卫生事业管理课程设置
- 运用跨理论模型分析青少年蔬果摄入行为被引量：4
- 2010年
- 目的了解青少年蔬果摄入行为现状及影响因素，探讨相关健康教育措施。方法采用多阶段抽样法在杭州城区抽取1677名中小学生，采用美国在运动及营养评价和咨询项目中制定的青少年蔬菜水果摄入行为量表（中文版），进行有关蔬果摄入行为调查，运用跨理论模型对中小学生的蔬果摄入量、蔬果摄入行为阶段、行为过程、决策平衡、自我效能现状进行分析。结果青少年平均蔬果摄入量为（3．21±1．50）份／d（“I份的量”指100g经烹饪的蔬菜或100g水果）。蔬果摄入行为处于意向阶段的人数最多，占36．91％（619／1677）。蔬果摄人行为变化过程、决策平衡（正面因素）、自我效能均与行为阶段发展存在正相关[r过程=0．38、r决策（正）=0．26、r效能=0．33，t值依次为16．78、11．02、14．31，P值均〈0．05]，青少年蔬果摄入量与行为变化阶段、自我效能存在正相关（β阶段=0．665，t=35．07，P〈0．05；β效能=0．050，t=2．63，P〈0．05）与决策平衡（负面因素）存在着负相关[β决策（负）=-0．051，t=-2．84，P〈0．05]。结论青少年蔬果摄入量偏少，随着行为阶段的发展及自我效能的改善，蔬果摄入量也相应增加。对青少年蔬果摄入行为干预时应使其认识到达到推荐摄入量的益处、增强其信心。
- 毛晨佳许亮文瞿旭平杨其法胡菡琼许冬明
- 关键词：进食青少年
- 关注细节 强化医院科教部门服务职能被引量：2
- 2012年
- 关注和探讨科教部门的服务功能。科教工作人员应注重细节,转变观念,以"服务对象至上",改进服务态度、深入了解医务人员的需求,在科室内部对服务内容再分工;利用信息化手段简化服务流程,方便临床医务工作者查询科教信息。一系列措施增强了科教工作人员的工作主动性,提高了临床医务人员的满意度,从而促进科教管理功能的有效实现。
- 毛晨佳
- 关键词：科教
- 我院住院医师规范化培训管理实践被引量：15
- 2013年
- 我院是一家综合性三甲医院,具有多个学科住院医师培训基地的资格。住院医师数量多、学历较高。科教部作为住院医师规范化培训管理的主要部门,协调医院各部门。依据住院医师特点制定个性化的培训方案,顺畅的培训流程,严格的考核,信息化的手段以及在实践中不断发现并解决问题,保证培训顺利开展和培训质量。
- 毛晨佳董颖黄建彭菁
- 关键词：住院医师
- 我国部分公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案现状研究被引量：21
- 2008年
- 为了解我国公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案设置现状。本研究收集全国部分开设卫生事业管理专业学校的培养方案。对培养方案包含的培养目标、课程及实习时间进行统计分析。结果提示各学校设定的培养目标基本一致;课程设置呈现公共基础课、专业基础课和专业课三个层次;具体课程、实践安排各有特点。
- 毛晨佳许亮文
- 关键词：卫生事业管理课程设置
- 杭州市中小学生身心健康管理现状及对策被引量：1
- 2008年
- 目的了解杭州市中小学校的学生身心健康管理现状,为制定中小学生身心健康管理有效策略提供依据。方法采用分层抽样方法,抽取9所中小学校(包括公办、民办)1580名学生、338名教师和132名管理人员进行问卷调查,并召开座谈会。结果教师与管理人员对学生身心健康管理重要性认识程度较高;学校规章制度和预案基本健全,但宣传、学习不够;学生身心健康管理和突发卫生事件预防处理知识培训有所重视和加强,但管理人员和教师仍然感到专业知识缺乏。结论学校要加强组织学习,不断提高教师和管理人员的学生身心健康管理意识和能力;在师范类学生培养中增加"预防医学"、"健康管理"和"突发公共卫生防制策略"知识的课程;改革健康教育方法,运用比较形象或模拟训练,提高教学效果。
- 许亮文刘婷婕瞿旭平朱勇飞马海燕何华明沈文礼毛晨佳
- 关键词：知识
