潘佳雁
- 作品数：5 被引量：101H指数：3
- 供职机构：南京师范大学社会发展学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 韦纳的人际归因模型在中国被试中的适用性研究被引量：15
- 2002年
- 为检验韦纳等的人际归因模型 ,以中国中学生为被试对这一模型进行了验证。结果表明 ,韦纳提出的人际归因模型具有一定的文化普适性 ,也适合中国被试 。
- 潘佳雁
- 关键词：韦纳人际归因中学生文化
- 中学生同伴交往接受和拒绝的归因研究被引量：54
- 2002年
- 本研究参考国外相关量表的设计 ,结合我国实际 ,编制了中学生人际归因风格问卷 ,考察了人际归因风格和人格特征两个维度对中学生在同辈群体中的社会测量地位的影响程度。结果表明 ,这两者共同影响中学生的社会测量地位 ,被拒绝学生对正性事件的归因与其他学生存在显著差异 ,对负性事件的归因不存在显著差异。这提示我们 ,可以通过改变被拒绝学生不适当的人际归因方式来改善其同伴关系。
- 潘佳雁
- 关键词：中学生人际归因同伴交往拒绝负性事件
- 归因理论:为同伴关系研究提供了新的视角
- 2001年
- 本文分析了以往对不受欢迎儿童同伴关系研究的不足,从归因理论的角度提出了研究不受欢迎儿童同伴关系的两个新视角:视角一:通过分析同伴对不受欢迎儿童的归因和情绪反应来理解不受欢迎儿童所接受的消极的社会反应;视角二:通过分析不受欢迎儿童本身人际归因方式的偏差来解释他们不良的同伴关系和在同辈群体中较低的社会接受性。
- 潘佳雁
- 关键词：归因理论人际交往社会反应
- 学习理论与CAI
- 2002年
- 计算机技术和学习理论共同促进了计算机辅助教学（CAI）的诞生和发展,CAI对传统的课堂教学提出了严峻的挑战,它正在和将要改变学生的学习和教师的教学。本文探讨了与传统的课堂教学相比CAI所具有的优势、学习理论的发展对CAI发展的影响以及CAI的几种主要形式。
- 陆静萍潘佳雁胡春蕾
- 关键词：学习动力行为主义人本主义
- 当代青年考研动机因素结构研究被引量：33
- 2000年
- 运用问卷法对 1 39名报考研究生的考生动机进行调查 ,并用因素分析的方法获得考研动机的因素结构 ,研究结果表明 ,考生考研动机 6个基本因素强度顺序为自我实现、求知进取、兴趣爱好、工作环境、生活方式、外界影响 ;从总体上看 ,往届生考研动机强于应届生 ,其中生活方式因素往届生显著高于应届生 ;学历水平对考研动机影响较大 ,大专生的考研动机普遍强于本科生 ,自我实现、生活方式、求知进取、兴趣爱好 4因素达到显著性水平 ;
- 潘佳雁
- 关键词：大学生研究生教育报考动机
