潘大铭
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
- 供职机构：枣庄学院音乐与舞蹈学院更多>>
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- 圣桑《g小调第二钢琴协奏曲》艺术特征与美学思想研究被引量：3
- 2013年
- 《g小调第二钢琴协奏曲》是圣桑较有影响的钢琴协奏曲之一,这部作品中渗透着独特的审美个性和美学思想,是法国民族乐派与浪漫主义音乐思想并行的产物,揭示了圣桑独特的个性特点和风格气质。
- 潘大铭
- 关键词：圣桑艺术特征美学思想
- 圣桑《g小调第二钢琴协奏曲》的演奏特点分析
- 2013年
- 卡米尔·圣桑是法国近代音乐史上的著名作曲家之一,在他众多的音乐作品中,钢琴曲的创作占有很高的地位和成就。《g小调第二钢琴协奏曲》是其中一部较为典型的代表,本文通过研究发现,圣桑在对传统的曲式结构、逻辑思维和风格样式进行继承的同时,各地域诸多的古典、富有创新性的自然、朴实的音乐素材、创作手法也被吸收进来,形成一种新颖、多样的风格。在这部作品中,富有鲜明的音乐形象与动力感,使得作品展现出了法国地域特征的圣桑个人气质风格。笔者试图通过对音乐本体的分析,能够准确掌握《g小调第二钢琴协奏曲》的音乐演奏特点,诠释圣桑的这部钢琴作品风格。
- 潘大铭
- 关键词：圣桑演奏
- 高校钢琴教学中即兴伴奏课程的问题分析及对策被引量：4
- 2016年
- 随着素质教育的全面推进,我国音乐教育事业的发展速度越来越快,培养出众多优秀的音乐人才,有利于提高音乐教育水平。在新课程标准的要求下,高校钢琴即兴伴奏课程教学的实施,在一定程度上增强了学生的学习兴趣,能够引导学生形成具有自身特色的音乐风格,促进学生音乐艺术修养与综合素质能力的提高。本文就对高校钢琴教学中即兴伴奏课程的问题进行分析,并试探性提出几点对策,以便相关人士借鉴和参考。
- 潘大铭
- 关键词：高校钢琴教学
- 美丽动人的法派风格——初探圣桑《g小调第二钢琴协奏曲》的音乐创作风格
- 2013年
- 本文以法国钢琴曲作家卡米尔·圣桑的《g小调第二钢琴协奏曲》作为研究点,对其继承古典又有所创新的自然朴实的音乐风格进行挖掘,寻找其鲜明的音乐形象与作品中的动力感。通过音乐本体论的分析,准确掌握《g小调第二钢琴协奏曲》的音乐创作风格。
- 潘大铭
- 关键词：圣桑音乐创作风格
- 布索尼钢琴改编曲《恰空》的风格特点
- 2014年
- 《恰空》是巴洛克时期德国作曲家J·S·巴赫创作的小提琴作品,后来由浪漫主义时期的布索尼改编为钢琴作品。布索尼在巴赫原作的基础上将这部小提琴作品成功地改编为钢琴作品,其中融入了他作为钢琴家的艺术积累和创作气质,将大量表情术语、和声等进行了重新诠释,从而使这首作品更加隽永瑰丽。
- 潘大铭
- 关键词：恰空钢琴布索尼
- 20与21世纪之交中国钢琴民族风格的“解构”特征
- 2014年
- 在20与21世纪之交,中国钢琴的"民族风格"探索经历了理念、技术、风格等方面的"解构"阶段,对钢琴的技法、风格影响较大,也体现出了钢琴文化在中国的"民族风格"中的探索轨迹。本文主要针对世纪之交的中国钢琴"民族风格"的"解构"进行分析,解读中国钢琴文化的发展趋势。
- 潘大铭
- 关键词：民族风格钢琴解构
- 美国钢琴家罗伯·沛思与他的钢琴教材
- 2015年
- 美国钢琴家罗伯·沛思倾尽一生研究可以让学生受益终生的钢琴教学法,他的教学目标是帮助学琴者终生可以享受弹琴、创作及欣赏的乐趣和满足。他的教学理念、教材的内容与特色都值得我们好好学习、思考和借鉴。
- 潘大铭
- 关键词：钢琴教材教学即兴
- 探析圣桑《钢琴画册》的创作特色——以《前奏曲》和《那不勒斯之歌》为例
- 2014年
- 法国著名作曲家圣桑于1884年创作的钢琴套曲《钢琴画册》(Op.72),展现出了一个浪漫主义风格时期作曲家的技法特点和审美取向,注重民族风格与形式的完美是其钢琴作品的重要特点。本文以《前奏曲》和《那不勒斯之歌》为例,从曲式、和声、旋律和织体四个方面知微见著地探析圣桑《钢琴画册》的创作特色。
- 潘大铭
- 关键词：圣桑民族风格
- 钢琴集体课对拓展钢琴小课教学效果的途径研究被引量：2
- 2013年
- 钢琴集体课是高校音乐教学中与钢琴小课共存的教学形式,在起步阶段,基本围绕着钢琴演奏而展开,但是随着科技的不断进步和高校学生规模、钢琴教学内容的发展,钢琴集体课出现了新的倾向,钢琴小课教学需要与集体课教学进行有效协调,以便发挥钢琴集体课的独立作用和实施不同的教学任务、目标。
- 潘大铭
- 关键词：钢琴集体课素质教育
