焦伟婷
- 作品数：23 被引量：54H指数：4
- 供职机构：河北科技师范学院教育学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字经济管理更多>>
- 基于教育生态学基本规律分析信息技术与课程整合被引量：10
- 2009年
- 教育生态学是依据生态学的原理,研究各种教育现象及其成因,进而掌握教育发展规律,揭示教育发展趋势的一门学科。文章从教育生态学的基本规律出发分析信息技术与课程整合的过程,分析整合中各要素的相互作用,揭示整合现状产生的原因。最后指出整合系统将遵循着这些规律,在不断的失调平衡中前进。
- 张文兰焦伟婷刘斌
- 关键词：信息技术与课程整合教育生态学
- 特岗教师给农村教育带来的影响研究
- 2012年
- 特岗教师计划吸引了高素质人才从事农村义务教育,开辟了农村教师补充的新机制,促进了新农村建设和义务教育的均衡发展。本文从教育观念、教学方法、教学资源利用、师生关系四个方面,论述了特岗教师给农村教育带来的影响。
- 李春艳崔海涛李国林焦伟婷
- 关键词：特岗教师农村教育
- 传播学视角下移动学习探究——基于要素分析的移动学习过程模型构建与解析被引量：20
- 2009年
- 文章试从传播学角度研究移动学习,通过对移动学习的发展背景、学习方式、学习过程等三个方面的分析提出传播学对移动学习研究的重要意义,随后在分析拉斯韦尔的"5W"传播模式及罗密佐斯基的双向传播模式的基础上提出基于要素分析的移动学习过程模型,并对移动学习传播过程及五个关键要素进行了简要的分析,最后给出进一步研究的建议。
- 刘斌张文兰焦伟婷
- 关键词：传播学
- 以就业为导向构建计算机多媒体技术专科人才培养新模式
- 2011年
- 计算机多媒体技术专业涉及行业门类众多,知识涵盖面宽,传统的人才培养模式面面俱到,学生负担重且难以适应企业需要。针对此问题,文章提出了以就业为导向的计算机多媒体技术专科人才培养新模式,重点从培养目标、细化方向、分流培养、加大实践、改革考核方式等五个方面对专业发展进行了探讨。
- 郝晓芳申放焦伟婷
- 关键词：计算机多媒体技术
- 多媒体教学教室管理系统
- 本发明公开了多媒体教学教室管理系统，涉及多媒体教室管理技术领域，包括：教室灯源开关、教室多媒体终端、教室门锁开关、摄像头、报警器、烟雾传感器、座位压力传感器、中央控制器、个人智能终端和远程监控终端。本发明不仅能够实现多媒...
- 焦伟婷
- 文献传递
- 课堂教学中信息技术与课程整合的误区分析被引量：2
- 2009年
- 随着课程改革的深入,信息技术与课程整合早已成为一个热门话题。原教育部部长陈至立提出"努力推进信息技术与其它学科教学的整合",到现在信息技术与课程整合在我国已经实施数年,但并未达到预想的效果。总结了课堂教学中信息技术与课程整合存在的误区,然后分析产生误区的原因,最后对教师、教育行政部门等提出了几点建议。
- 焦伟婷
- 关键词：信息技术课程整合教育误区
- 地方院校师范生自主学习能力现状及提升策略研究——以X大学教育学院为个案
- 2018年
- 采用李克特五分制方式设计调查问卷,选取X大学教育学院师范生为调查样本。通过数据统计分析,结果显示师范生自主学习水平处于一般状态,其中男女生自主学习无显著性差异,文科生与理科生自主学习基本持平,高年级学生自主学习能力略高于低年级,专业之间有显著性差异。针对调查结论,从师范生自身、专业教师、学校建设三个方面提出提升师范生自主学习的策略。
- 焦伟婷
- 关键词：自主学习能力师范生
- “互联网+”背景下高校教师如何开展教学
- 2017年
- "互联网+教育"概念从政府层面提出以后,混合教学逐渐在高校教学中渗透,但是在常规课堂教学中,"互联网+"在教学准备、教学实施、教学反思等过程中应用的并不丰富。基于教学系统设计的理论和"互联网+"教学的特点,探讨信息技术环境下在教学目标的确定、学习者特征分析、教学策略的选择、学习环境的设计、课堂教学开展以及课后教学评价等教学设计的各个环节高校教师应该怎样去做。
- 焦伟婷马德强
- 关键词：高校教师开展教学
- 师范生信息化教学能力现状及提升策略研究
- 2019年
- 选取河北科技师范学院师范生为样本,通过问卷调研发现师范生信息化教学能力的整体水平一般,其中基本技术素养指标项得分较高,而技术支持学习和技术支持教学两者得分较低。信息化教学能力差异性方面,男生、女生不存在显著性差异,文科生和理科生不存在显著性差异。不同年级师范生信息化教学能力存在显著性差异,四年级师范生显著高于一年级学生,随着年级升高,其能力并不是直线上升。针对调查结论,从学生、院校、政府三个层面分别提出提升师范生信息化教学能力策略。
- 焦伟婷严冉朱玉莲
- 关键词：信息化教学能力师范生
- 改革当前高等学校就业指导工作的思考
- 2012年
- 近年来,我国高等教育不断大规模扩招,从早期的精英化教育日渐转化为大众化教育,但就业指导并没有针对当前的形势作出相应的调整,这对高等学校学生的成功就业产生了很大的不良影响,使得高校毕业生就业形势日趋严峻。本文在分析当前高等院校就业指导中存在问题的基础上,对目前严峻就业形势下的高等学校就业指导工作提出了对策。
- 李建英韩佳焦伟婷朱红
- 关键词：高等教育教学改革就业指导
