王于英
- 作品数：8 被引量：21H指数：3
- 供职机构：首都医科大学更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
- 从大学与医院的关系看临床医学学科的发展被引量：5
- 2019年
- 由于大学的合并及重组等原因,国内大学与医院的关系呈现多样化。文章以首都医科大学为例,解析了大学与各直属、附属、临床医学院及教学医院的关系,分析了大学与医院当前关系下对临床医学学科发展的影响,并提出在现有架构下,临床医学学科建设的几点建议。
- 李继胜李文斌王于英王松灵
- 高等中医药院校中医专业培养目标的比较被引量：6
- 2007年
- 目的了解高等中医药院校培养目标的表述。方法收集国内部分高等中医药院校的教学计划,比较其培养目标的表述格式和表述内容。结果收集的7所高校,其培养目标表述格式不统一,同一标题下表述的内容也不一致。结论培养目标是学校课程计划的核心,统一格式故可不必,但对人才的培养质量与规格应有明确的表述,否则看似全面,既不易记忆,又不易落实,则会使之失去了作为“目标”的意义。
- 章红英车念聪安金凤王于英史青段延萍李冬华许利平马赟
- 关键词：中医专业
- 对古代医学文献评价方法的思考
- 目的:探索古代医学文献的评价方法,提升中医临床决策的证据质量。方法:问卷调查,文献检索,可行性分析。结果:专家经验和古医籍为中医临床"当前可获得的最佳证据"。然而调查表明,目前使用的消渴古代文献,从数量上看,只占全部可获...
- 章红英刘宁李文刚马赟张宝文陈婷史青王于英
- 文献传递
- 中西医结合临床医学专业课程体系的构建被引量：2
- 2008年
- 中西医结合临床医学开办10余年来,积累了一定经验,我们在调研分析基础上,从其特征、模块、策略、方向探讨其构建,并以此为原则构建我校的中西医结合临床医学专业课程体系。具体为:从5大特征:厚基础、宽临床,重整合、分层次,调结构、建模块,抓核心、保重点,两手硬、复合型;5大模块:中医基础、西医基础、中西医临床、中医辨证技能、西医诊疗技能;5大策略:短学时、多门次,小型化、多样化,少"套餐"、多"自助",有钢性、多弹性,要显性、多隐形;5大方向:国际化、本土化、现代化、人文化、职业化。
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- 关键词：中西医结合临床医学专业课程
- 培养名医——中医本科教育应完成何任务被引量：5
- 2007年
- 通过分析中医本科教育的需求,比较其与现行的中医专业培养目标及与世界医学教育联合会的差异,发现现行的中医专业培养目标没有明确,本科教育只是医学教育的初级阶段,其应完成的任务只是培养初步合格的临床医生,而非名医,但承担着打造名医基础的责任。培养名医需要本科教育、毕业后教育、专科医师培养及本人长期不懈的努力。中医本科教育在打造名医基础时,应围绕着中医临床能力,从教学目标的表述、教学内容的完善、教学手段与评价方式的更新等方面入手。
- 章红英车念聪李文刚隋士静王于英史青
- 关键词：中医本科教育医学教育标准
- 消渴古代文献利用状况调查被引量：3
- 2008年
- 为了解用户对消渴古代文献的利用状况，为文献检索与推荐服务提供依据，我们编制了“消渴古代文献数据库利用需求调查问卷”。我们选取北京的中医医院、综合医院、中医研究机构和教学机构各1所，对其中从事糖尿病相关工作的人员进行问卷调查，现将结果报道如下。
- 章红英刘宁符永驰彭莉赵飞李文刚史青王于英
- 关键词：消渴
- 办公室工作的“勤”字要素
- 2013年
- 办公室工作纷繁复杂,如何提高工作质量、提升工作效率是办公室工作永恒的主题。作为一名办公室的工作人员,需要从"勤"字入手,以"善"字提升。"勤"能补拙,加强平日积累,增强自己的工作能力;"善"自为谋,主动总结反思,提高处理同类事务的工作效率。一、勤于观察,善于学习办公室人员在平日工作中要勤于观察,树立服务意识。仔细观察。
- 穆瑞琰王于英
- 关键词：记忆重点部位
- 中医各家学说的现代应用探索
- 古籍所载各家学术思想应为现代中医临床“当前可获得的最佳证据”之一，然而调查表明，目前使用的古代文献，从数量上看，只占全部可获得的古医籍的一少部分;从质量上看，均未经过严格的量化评价;从选取的依据看，多非客观指标。这对充分...
- 章红英刘宁李文刚马赟张宝文陈婷史青王于英
- 关键词：中医各家学说学术思想古医籍数据库技术
- 文献传递
