王发兴
- 作品数：12 被引量：30H指数：3
- 供职机构：南京邮电大学通达学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 多维度的线性代数试题库提升教学效果的分析
- 2018年
- 针对高校线性代数课程的教学实际及考核要求,通过多维度的试题库的建设和实践,能改变现今教学中学习者无法掌握该课程内涵,不会将知识应用到实践当中,并且理论考试效果也较为不理想的现状,学生根据需求和自身情况随时随地学习测试,也正契合了移动互联网时代的教学理念,教师利用试题库随机组题进行考试考核,进而达到以学习教育过程为中心的教学境界。
- 王发兴郑莹
- 关键词：试题库多维度教学
- 基于大型稀疏线性方程组拓扑的拖拉机精确定位系统被引量：1
- 2018年
- 由于在实时导航过程中存在大量的坐标转换数据,拖拉机的精确导航高度依赖于计算机环境,计算速度和存储能力直接决定了拖拉机导航的水平高低。在拖拉机实时导航时存在大量的大型矩阵的计算工作,由于存储和计算时间问题,往往超过了处理器的计算能力。为了解决这个问题,提出了利用矩阵稀疏性,降低存储量和运算次数的方法,并利用DGPMHSS迭代方法完成了稀疏矩阵的有效求解。在考虑到计算精度、数值稳定性及拖拉机导航求解器采用的求解方法的情况下,通过导航实验对该方法进行了验证。拖拉机导航实验表明:该方法可以有效解决导航过程产生的万阶稀疏矩阵,且计算效率高,可以满足拖拉机精确定位的计算需求。
- 王发兴赵卫滨蒋晶
- 关键词：线性方程组迭代计算拖拉机
- 微分方程边值问题中的上、下解及拓扑度
- 2019年
- 研究了不同边界条件的二阶非线性微分方程Δ~2u(t-1)=f(t,u(t)),t∈[1,T].其中f:[1,T]×R→R是连续的,T≥1是一个固定的自然数.首先,我们研究了顺序上、下解的情况.然后研究了逆序上、下解的情况.并且证明了在这两种情况下,拓扑度与严格上、下解之间的关系,利用这个关系我们得到了离散边值问题的存在性.
- 郑莹王发兴高广花
- 关键词：离散边值问题拓扑度
- 基于粗糙集和信息熵的BP神经网络故障诊断
- 2009年
- 针对粗糙集只能处理量化数据,容错和推广能力较差的缺点以及BP神经网络的维数灾难问题,提出1种基于信息熵的粗糙集属性离散化方法.该方法利用粗糙集对属性进行约简,解决BP神经网络的维数灾难问题,并将BP神经网络用于模式分类补偿粗糙集属性约简用于模式分类时的不足.实例分析表明该方法具有较好的故障诊断效果.
- 王发兴沈永红
- 关键词：粗糙集信息熵离散化故障诊断
- 基于信息熵的粗糙集属性离散化方法及应用被引量：17
- 2008年
- 首先分析了粗糙集理论处理问题的特殊性,在现有研究结果的基础之上给出了一种新的连续属性离散化方法,并将其应用于故障诊断中,通过实验结果表明依据该算法构建的决策规则具有较好的故障诊断分类效果。
- 沈永红王发兴
- 关键词：粗糙集信息熵离散化故障诊断
- 对角算子的不变子空间和循环向量
- 不变子空间问题是一个引人瞩目的公开问题，它是说在一个可分的Hilbert空间上，是否每一个有界线性算子都存在非平凡的不变子空间?研究表明它可以约化为对角算子的不变子空间的情形，具体地它有如下的等价提法：对于A<,N<,O...
- 王发兴
- 关键词：循环向量不变子空间
- 文献传递
- 对角算子的不变子空间和循环向量(英文)
- 2007年
- 在Hilbert空间上,就对角算子的循环向量和不变子空间进行了研究,并在一定的条件下给出了完整的刻画.作为一个应用,给出了Fock型空间上复合算子循环性的一个简单证明.
- 王发兴
- 关键词：循环向量不变子空间
- 浅谈线性代数微课设计——以向量组的最大无关组与秩为例被引量：5
- 2020年
- 微课的本质是通过对一个知识点的教学过程进行充分的设计,以“短而全、简而精”的形式呈现给学习者.基于线性代数抽象、难懂的特点,以《向量组的最大线性无关组与秩》的微课设计为例,通过理论与具体设计思路的阐述,分析探讨“如何对线性代数进行微课设计”,以浅显易懂的形式呈现给学习者,进而实现高效教学.
- 王发兴王发兴
- 关键词：线性代数
- 基于互联网的线性代数移动学习模式探索被引量：2
- 2019年
- 线性代数的应用领域日益扩大,但对学习者而言它是一门抽象、难懂的大学数学课程,本文基于当前互联网的迅速发展,探讨如何通过微信公众平台建立多维度的线性代数学习资源,以学习者喜闻乐见的集“阅读、视听、应用、讨论”于一体的方式呈现,提高学习者对线性代数知识的掌握和应用能力,从而构建以信息技术为代表的新技术所诱导的新型教学结构.
- 王发兴蒋志芳
- 关键词：线性代数多维度
- 独立学院应用型“新工科”人才培养中线性代数课程教学探讨——以南京邮电大学通达学院为例被引量：1
- 2019年
- 本文分析了南京邮电大学通达学院学生的特点和线性代数课程的教学现状,对培养独立学院应用型'新工科'人才目标下的独立学院线性代数课程的教学进行了探讨。
- 闵莉花金正猛王发兴
- 关键词：应用型人才培养线性代数
