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王家庆

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:嘉兴职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新项目浙江省人力资源和社会保障科学研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 4篇旅游
  • 2篇旅游专业
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职旅游
  • 2篇高职旅游专业
  • 2篇高技
  • 1篇订单式
  • 1篇订单式人才
  • 1篇订单式人才培...
  • 1篇订单式人才培...
  • 1篇信息共享空间
  • 1篇学生职业能力
  • 1篇游人
  • 1篇知识
  • 1篇知识创新
  • 1篇知识管理
  • 1篇职教
  • 1篇实践教学

机构

  • 5篇嘉兴职业技术...

作者

  • 5篇王家庆
  • 4篇王显成
  • 4篇乔海燕
  • 1篇陈伟莉

传媒

  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇青岛酒店管理...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高职旅游专业学生职业能力培养研究——基于“订单式”人才培养模式的思考被引量:1
2013年
高职院校在学生职业能力培养过程中出现了许多与社会、与企业不和谐的地方。本文以嘉兴职业技术学院的旅游专业为例进行实证研究,对旅游专业学生的职业能力和素养现状及社会需求状况通过22项指标进行调研。结果显示:高职院校培养出的学生所掌握的基本技能和素质与企业对员工职业素养和能力的要求有一定的距离。而在"订单式"人才培养模式下,学生的职业素养和职业能力均高于非订单班学生,且订单班学生具有更高的企业认同感、责任心和团结协作精神,多项指标都接近企业对员工职业能力和素养的要求。
乔海燕王显成王家庆
关键词:高职旅游专业
战略产业机遇下旅游高技能人才培养研究被引量:2
2011年
旅游高技能人才培养质量对于旅游产业战略地位的实现十分关键。旅游高等职业教育应该成为旅游高技能人才培养的主体,但目前旅游高技能人才培养在数量、质量、培养目标、培养途径上都存在一定问题。通过创新旅游高技能人才培养模式、推进课程重组与教学方法创新、探索旅游高技能人才评价与激励机制、健全旅游高技能人才的保障与监管机制,加快推进旅游高技能人才培养。
王显成王家庆乔海燕
关键词:旅游
基于工学结合的高职旅游专业实践教学探讨——以嘉兴职业技术学院旅游专业为例被引量:1
2011年
针对高职旅游专业传统实践教学体系普遍存在重理论、轻实践,实践教学团队不足,实践教学软硬件缺乏,与行业企业缺乏深度的合作机制等问题,嘉兴职业技术学院旅游专业加大实践教学模式改革力度,全面实施"四个一工程",采用产学研一体化的新型实践教学模式,实现了学校、企业和学生三方共赢。
乔海燕王显成王家庆
关键词:实践教学工学结合高职教育旅游专业
信息共享空间的知识管理内涵
信息共享空间是一种新型的服务模式,起源于二十世纪九十年代的美国高校。文章从知识创新、知识生产管理、知识组织管理、人力资源管理以及全面质量管理等方面分析了大学信息共享空间的知识管理内涵。
陈伟莉王家庆
关键词:信息共享空间知识管理知识创新
文献传递
能力本位教育(CBE)整合模块式教学在高技能旅游人才培养中的思考被引量:6
2011年
人才的培养是高职院校最根本、最核心的发展内容,高职院校在人才培养方面主要是以能力为主。以能力本位教育(CBE)中整合模块式教学为例,介绍了该方法在培养旅游高技能人才方面的成功应用,提出了在教学过程中突出整合模块式教学模式,将理论教育更好的与实践教育相结合,使学生能够更好的掌握理论知识,更扎实的提升自身的实践技能,为培养职业高技能型人才奠定良好的基础。
乔海燕王显成王家庆
关键词:能力本位教育旅游人才培养
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