王彩霞
- 作品数：14 被引量：90H指数：5
- 供职机构：江西师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 书院院训——现代校训的古代先声被引量：4
- 2009年
- 我国古代学校特别是书院已存在校训的原型,"校训"名称近代从日本引进。"校训"名称与我国古代书院"校训"原型相结合,完成了校训概念和原型的名实统一;"校训"名称与教会大学的"motto"(校训)相对应,完成了"motto"(校训)概念的中国化和本土化。日本"校訓"概念和西方教会大学校训实体双重影响,催生了我国近代大学校训的破土发芽,使得中国古代校训原型得以明确化、概念化。
- 王彩霞
- 关键词：书院校训
- 二十世纪中国学校校训研究
- 本文力图对中国学校校训的历史脉络进行系统梳理，从而揭示校训和教育的关系，从校训的变化反观中国教育的发展。蕴涵传统文化和体现时代精神的校训在百年发展中发生了变化，它的变化暗合了教育的变迁，它的变化折射了中国教育由传统走向近...
- 王彩霞
- 关键词：学校校训中国教育
- 学前教育课程中教具的历史变革
- 教具是学前教育课程资源的重要组成部分,本文通过简要介绍幼儿教具从原始社会至今的历史发展进程以及幼儿教具在材料、制作工艺等方面发生的变化.然后深入探索其变化的原因,既来自于对历史传统的继承和对外国教具的借鉴,又来源于社会经...
- 王彩霞田婧
- 关键词：学前教育历史演变
- “教书匠”之称是否可用——兼与刘永和、阎亚军二先生商榷
- 2005年
- 近日有幸拜读了贵刊2005年第4期阎亚军先生<不应甘当"教书匠">一文(以下简称阎文),同时又顺着阎先生的指引,查阅他所商榷的刘永和先生的<甘当"教书匠">一文(以下简称刘文).读罢两篇大作,也不禁有写点什么、呼点什么的冲动了.
- 王彩霞
- 关键词：教书匠教师修养
- 试探中国近代大学校训的起源被引量：18
- 2006年
- 现代意义上的校训是伴随中国近代教育的开始而出现的。“校训”名称来源于日本。中国古代有校训的原型,没有校训的明确名称。直到近代,教会大学出现了英文校训(motto),随后中文“校训”从日本传入,才使得校训概念和内容达到了名实统一。“校训”名称的引进,表面上是新概念的出现,实质上是新教育观念的诞生,是传统教育向现代教育转换的影射,是西方新式学校体制被我国接纳、采用、完善的表现。
- 王彩霞
- 关键词：校训
- 从校训的变迁看中国教育的变迁被引量：9
- 2008年
- 校训是反映中国教育的一面很好的镜子。校训从无到有、从不成熟到逐步完备,其自身历史脉络的演变,反映了中国传统教育转型为现代教育的历程。校训句式和词语组合等形式的发展和变化,折射了中国教育由重传统文化到重政治口号再到重教育自身规律的转换过程。校训内容从以往的注重道德修养的伦理性内容到加大"智力型"、"实验型"等知识性内容比重再到注重弘扬现代教育理念,都反映了中国教育由传统教育向现代教育转轨的历程。
- 王彩霞
- 关键词：校训中国教育
- 教师专业化培训离他们还有多远——山西省神池县高中教师专业化培训的困境和出路被引量：1
- 2008年
- 文章选取我国中西部一个具有典型性的县级高中为个案进行研究。探讨了教师专业化和教师专业化培训在该县面临的四大困境,同时提出了解决教师专业化两难困境的着眼点和出路。希望能对当前农村教育、农村教师专业化培训具有一定的启发意义和借鉴作用。
- 王彩霞
- 关键词：教师专业化教师专业化培训农村教育农村教师
- 教师的课程观念与高校教学质量建设被引量：13
- 2011年
- 教师课程观念是影响教学质量的重要微观深层因素。当前,高校教师广泛存在三种错误的课程观念:课程就是教学,课程就是单一学科,课程就是教材。提高高校教学质量,需要促进高校教师形成科学的课程观念。其途径有三:加强教师的课程素养培训;推动教师参与课程事务;鼓励教师开展课程与教学研究。
- 刘小强王彩霞
- 关键词：高校教师课程观念教学质量
- 张宇初的学习思想
- 张宇初提出了明确的学习目的,要求学道者要有勤学、好学精神,有正确的学习心态和可行的悟学方法,有严谨的治学态度。这些独具特色的见解,至今对我们富有启发意义。
- 王彩霞
- 重塑书院精神回归传统文化建设大学文化
- 韩国鸟叔'江南style'风靡全球,让人们大开眼界的同时,更令我国国人深省.如何振兴民族教育、如何提升学术品格,须将视野再次投向传统文化.要在与时俱进中保护挖掘发扬好传统文化,提升文化软实力,争取国际话语权.呼吁书院精神...
- 王彩霞
- 关键词：办学理念文化建设书院精神
- 文献传递
