王敏
- 作品数：14 被引量：35H指数：4
- 供职机构：空军预警学院更多>>
- 相关领域：电子电信军事自动化与计算机技术更多>>
- GPS干扰站压制性干扰效能分析被引量：3
- 2017年
- 针对GPS单站干扰距离短、干扰范围小的问题,研究了GPS多站干扰效能.首先给出了不同压制性干扰信号影响下GPS信号的误码率计算,根据通信干扰效果评估准则,推导了GPS单站干扰方程和多站干扰方程,然后对布站方式分别为线形、环形、梯形时的干扰压制区进行了仿真.仿真结果表明,误码率为0.12时,四种压制性干扰的单站干扰压制区范围由大到小依次为噪声调幅干扰、射频噪声干扰、噪声调相干扰和噪声调频干扰;干扰站数量相同时,最大干扰距离由大到小依次为环形布站、梯形布站和线形布站,干扰压制区宽度由大到小依次为线形布站、环形布站和梯形布站.
- 刘薇王敏潘昱豪
- 关键词：误码率
- 4～18GHz超宽带功分器的设计与优化分析被引量：1
- 2018年
- 为了研究在微波领域应用广泛的高频超宽带微带功分器,利用四节阻抗变换器设计了一种4~18 GHz超宽带Wilkinson功分器。首先根据四节功分器的工作原理,分析得到了功分器的初始参数;然后利用HFSS软件进行仿真建模并得到了理想化的模型;最后结合实际问题对其理想模型进行了分析并优化.仿真结果表明,优化后功分器的驻波比小于1.3,插入损耗小于0.5 dB,两输出端口隔离度小于-20 dB,说明该功分器在其工作频率范围内具有低损耗、宽带化、小型化的优良特性.
- 张丰王敏吴峻岩
- 关键词：WILKINSON功分器阻抗变换器超宽带
- 岗位体验式教学法在雷达装备实践教学中的应用被引量：5
- 2021年
- 针对雷达装备实践教学中演示式教学法对于学员能力的拓展和装备的综合运用等方面存在的问题,将岗位体验式教学法运用于雷达装备实践教学中.首先分析岗位体验式教学法的基本内涵;然后提出前期准备、场景设置、教学实施、交流研讨和总结讲评等5个方面的具体实施方法,进行实例分析;最后给出岗位体验式教学法的实施效果.教学实践结果验证了该方法的有效性.
- 刘诗华王敏蒋伟宋若愚
- 关键词：教学法雷达装备实践教学
- 地空通信链路分布式压制干扰效果研究
- 2012年
- 对分布式干扰的有效压制区进行了分析,并基于有效压制区的计算,以压制区大小做为评估指标对地空通信链路分布式压制干扰的效果进行了研究,同时结合蜂窝理论,得出了有效配置分布式干扰组资源的方法,最后进行了仿真分析,验证了该方法的有效性、科学性。
- 王伟明王敏
- 关键词：分布式干扰
- 雷达通信一体化共享信号的干扰效果研究被引量：2
- 2018年
- 雷达通信一体化共享信号的提出使得战场信号环境更加复杂多变.为了研究对共享信号的干扰技术,提出用噪声卷积和射频噪声干扰共享信号的方法,分析了噪声卷积干扰和射频噪声干扰对直接序列扩频-线性扩频(DS-CSS)共享信号目标探测与通信功能的干扰效果.仿真结果表明,在同等限制功率的条件下,噪声卷积干扰的综合效果优于射频噪声干扰.
- 马琳值王敏翁呈祥史洲岩
- 0.2～2.5 GHz改进型超宽带双脊喇叭天线的设计与实现被引量：7
- 2018年
- 同轴-双脊转换结构是超宽带双脊喇叭天线设计的重点,它不仅能影响天线的驻波特性,也会影响天线的辐射特性。设计了一款用于电磁兼容测试的0.2-2.5 GHz超宽带双脊喇叭天线,采用了新的同轴-脊波导转换结构,改善了天线的驻波特性和增益特性。采用HFSS软件对天线进行建模和仿真,仿真结果表明天线在0.2-2.5 GHz频带内具有良好的驻波,其值小于2.2,同时天线方向图在高频时未发生波瓣分裂,最后加工制作天线实物并对其参数进行测量,测试结果与仿真结果基本一致。
- 张丰王敏于丽丽吴峻岩
- 关键词：电磁兼容超宽带双脊喇叭天线
- 利用PCA与层次聚类算法的军事训练数据分析方法被引量：9
- 2018年
- 为了更好地科学化、精细化开展军事训练,提出一种对军事训练数据采用数据挖掘手段进行分析的方法.该方法针对军事训练数据量大、科目多、维度高的特点,首先运用主成分分析(PCA)算法进行降维处理,然后基于传统层次聚类算法对训练数据进行分析,最后给出了实验结果.实验结果表明,该方法能有效地根据成绩分布区分训练人员,直观反映出各类训练人员的成绩特点,对军事训练计划制定与实施提供参考.
- 韩曜权毕增军李广强王敏
- 关键词：军事训练数据挖掘主成分分析层次聚类
- 雷达装备课程实战化教学质量提升研究被引量：1
- 2022年
- 针对当前雷达装备原理与运用课程教学中实战化水平偏弱的问题,通过分析现状找准问题,从教学内容、教学条件、教学方法手段、教员队伍建设等不同视角,探讨了提升雷达装备课程实战化教学质量的途径.教学实践表明,通过上述措施的运用,学员装备运用能力提升了36.0%,部队满意度提升了13.0%,雷达装备课程实战化教学效益进一步得到提升.这可为其他装备课程的实战化教学提供有益的借鉴.
- 孟藏珍武文石晓宇王敏
- 关键词：雷达装备实战化教学质量
- 问题链式教学法在雷达装备课程中的应用被引量：1
- 2022年
- 针对雷达装备课程教学中的演示教学法对于学员掌握重难点知识的效果不佳、学习热情不高等问题,根据问题链式教学法的基本内涵,提出了一种基于问题链式的雷达装备课程教学方法.结合实例,给出了问题链式教学法在雷达装备课程教学中的具体应用.教学实践表明,学员检测成绩平均分数为87.5分,优良率为75.9%;较传统教学法,该方法教学质量明显提升.这可为其他课程的教学改革提供有益借鉴.
- 王敏刘诗华孟藏珍李德芳
- 关键词：雷达装备教学改革
- 一种改进的CPM-LFM雷达通信一体化信号干扰方法
- 2018年
- 针对传统锥形音频干扰技术在对CPM-LFM共享信号的干扰过程中不能有效干扰其目标识别功能的问题,提出一种改进的锥形音频干扰方法.该方法依据共享信号的部分幅值特征对锥形音频干扰信号的生成方式进行调整,提高了锥形脉冲串与共享信号的相关性,改善了其在目标识别过程中的干扰能力.最后进行了仿真,验证了其综合干扰效能.仿真结果表明,改进的锥形音频干扰方法能在一定功率条件下产生清晰的假目标干扰,目标检测的干扰能力得到提升.
- 马琳值王敏史洲岩翁呈祥
