王春华
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：琼州学院更多>>
- 发文基金：海南省教育厅项目海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 教师对学生学习英语的非智力因素的影响
- 2010年
- 本文从教师对学生性格、兴趣、情感、动机、态度、意识和价值观等非智力因素的影响的角度,论述教师对学生学习英语的重要性。
- 刘彬王春华
- 关键词：英语学习非智力因素教师影响
- 大学新生英语写作调查分析与提高对策
- 2011年
- 通过调查大学新生在英语写作方面的现状,分析习作中的常见错误,了解其习作水平,对错误产生的原因进行探究,并提出解决方法。
- 王春华
- 关键词：英语写作
- 建立良好的海南地区英语学习环境下的师生关系
- 2012年
- 本文针对在海南地区英语教授过程中如何更好的和学生建立良好的师生关系谈几点看法。
- 刘彬王春华
- 关键词：英语教学师生关系
- 英语听力学习中的障碍与提高策略
- 2011年
- 本文结合大学学生在听力理解中遇到的实际困难,探讨解决困难的方法。
- 刘彬王春华
- 关键词：英语听力
- 分析大学英语课堂导入的原则及方法被引量：1
- 2016年
- 随着教育事业的不断进步与发展,大学英语教学方式不断完善。其中课堂导入是现阶段大学英语教学中的一个重要环节,能够有效提高大学英语课堂教学的质量。针对大学生在大学阶段一般都在"吃老底"的情况,大学生对英语的学习兴趣不高,通过课堂导入能够有效提高大学生对英语的学习兴趣,提高大学生的课堂英语学习效率。以下本文对大学英语课堂导入的方法和原则进行阐述,并结合实际情况,提出合理的课堂导入的方法,以期为相关教师提供参考,促进英语课堂教学质量的提升,促进大学生的全面发展。
- 王春华
- 关键词：大学英语课堂导入
- 海南地区大学生英语学习语言思维转换实证研究
- 2010年
- 海南地区学生英语学习有着其本身的特点,通过实证研究发现不同的学生在学习过程有着不同的思维转换模式。
- 王春华刘彬
- 关键词：实证研究外语学习思维模式
