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王翠

作品数:19 被引量:3H指数:1
供职机构:黑龙江省科学技术馆更多>>
相关领域:文化科学农业科学经济管理冶金工程更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 9篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇冶金工程
  • 2篇农业科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 15篇教育
  • 14篇科技馆
  • 8篇教育活动
  • 5篇蜜蜂
  • 4篇科学教
  • 4篇科学教育
  • 3篇学科
  • 3篇学科学
  • 3篇探秘
  • 3篇小学科学
  • 3篇教育服务
  • 3篇科普
  • 3篇科学课
  • 3篇活动资源
  • 2篇蔬菜
  • 2篇小学科学课
  • 2篇科技场馆
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 1篇氮肥

机构

  • 19篇黑龙江省科学...
  • 3篇伊春市农业技...

作者

  • 19篇王翠
  • 3篇孙伟

传媒

  • 3篇经济技术协作...
  • 2篇中国科技教育
  • 2篇自然科学博物...
  • 2篇2011(广...
  • 1篇才智
  • 1篇新丝路(中旬...
  • 1篇自然博物
  • 1篇全球科学教育...
  • 1篇第十九届全国...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2009
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
依托场馆资源的科技馆科学教育——以“蜜蜂王国探秘”项目为案例
2016年
"蜜蜂王国探秘"活动是一项集参观、科学探究、室外科学考察、动手制作等多种形式为一体的系列科学教育活动。活动赋予科技馆原有展品新的教育内涵,有效地将科技馆的展品资源和学校教育结合。在2012年6月的"首届科技场馆科学教育项目"评选中获得一等奖。本文以图文并茂的方式介绍了活动的开发和组织实施过程,值得关注的细节(比如,如何设计情境将学生引入科学探究活动,教师在具体环节下如何进行问题或利用材料进行引导)。文中与大家分享了活动在馆校结合方面的一些做法和经验。阐述了科技馆搭建与学校教育合作的桥梁,探索共同开展探究式学习的模式和理论。从案例中可以了解到如何在一个以场馆资源为依托的教育项目中实现综合性的学习目标,也期望我们的项目开发和实施经验能够和从事科技场馆教育的工作者进行交流和学习。
王翠
关键词:科技场馆
科技馆在“互联网+”时代的创新教育探索——以“少年创客启蒙营”STEM项目为案例被引量:1
2017年
培养公众的创新能力、进行创新教育一直都是科技馆的发展和努力方向。然而创新意识、创新思维和创新能力是不能灌输的,但也不是凭空产生的,是可以激发和引导的。"少年创客启蒙营"项目从当地青少年创新教育发展实际出发,以STEM(科学、工程、技术、数学)活动为载体,引导青少年通过学科融合性的、实践性的、创造性的学习活动,树立创新意识、养成创新习惯,提高STEM素养和创新能力。文中以案例分析的形式与大家分享了在探索"互联网+"与科技馆科学教育项目融合方面的具体做法,同时提出了利用互联网线上和线下互动模式是将科技馆有限的活动空间和时间进行无限的扩展的观点。
王翠
关键词:科技馆STEM创新教育
科技馆科学教育活动在素质教育中的作用研究--基于黑龙江科学技术馆开展的调研问卷分析
《全民科学素质行动计划纲要》提出,整合校外科学教育资源,建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制.调查结果表明,科技馆积极创设动手动脑的科技教育环境,广泛开展多种形式的科技教育活动,这不仅对于充分发挥学生聪明才...
王翠
关键词:科技馆教育活动素质教育
文献传递
强力酵素有机肥在蔬菜上的推广应用
2009年
通过示范推广证明,强力酵素有机肥可使蔬菜作物平均增产24.69%,全市推广面积1300亩,总计增产蔬菜142.39万kg,增收75.76万元,取得了良好的经济、社会和生态效益。
孙伟王翠鄂文峰
关键词:蔬菜推广应用
玉米应用氮肥增效剂试验研究
2009年
通过试验表明,氮肥增效剂和氮素化肥配合使用可以延长氮肥肥效,促进玉米生长发育,提早成熟2—3天,提高产量9%,亩增收31.5元,亩节本4元,可以大面积示范,为在我市玉米生产中推广应用奠定基础。
孙伟王翠鄂文峰
关键词:氮肥增效剂玉米肥效
科技馆展览教育活动设计的新思考
科技馆的科学活动课贯穿科学思想的教育,通过参与活动,学生逐步形成正确的科学观。发展科学教育活动对于完善基础教育阶段的科学教育有重要作用,利于提高学校科学教育质量,使中小学生掌握必要和基本的科学知识和技能,体验科学探究活动...
王翠
关键词:科技馆展览教育
文献传递
浅谈2017版小学科学课程标准实施形势下科技馆的创客教育
科技馆进行创客教育是馆校结合的一种有效方式,但常因忽视学校课程标准,使得活动内容与学校教育衔接不紧密,未能充分发挥科技馆的教育功能。本文通过分析,提出2017版《义务教育小学科学课程标准》的变化与科技馆开展创客教育的对接...
王翠
关键词:科技馆
文献传递
2017版小学科学课程标准对科技馆科学教育的启示被引量:1
2019年
本文通过分析2017版《小学科学课程标准》的变化,提出了科技馆开展科学教育活动与新课标进行有效对接的必要性,实施馆校合作的途径。并提出科技馆活动的三点启示:一是活动目标要更加多元化;二是增强活动的实践性;三是结合科技馆自身情况实施STEM教育和创客教育,使科技馆成为学生开展科学与工程实践的重要场所。
王翠
关键词:课程标准科技馆教育活动
氨基酸叶面肥在白菜上的试验研究
2009年
氨基酸叶面肥具有肥效快、成本低、提高产量和品质、保护生态环境等特点。目前蔬菜生产中滥喷叶面肥现象十分普遍,不仅造成蔬菜生产成本增加,效果不明显,而且带来严重环境污染。为验证三种氨基酸叶面肥在白菜上应用效果及在我市推广应用提供科学依据。2008年在秋白菜上进行了三种叶面肥应用效果比较试验,喷施三种叶面肥对白菜生长发育和产量都有促进作用,效果最显著的是唯多收叶面肥,能提早成熟二天,提高产量19.4%,现将试验结果报告如下:
孙伟王翠鄂文峰
关键词:叶面肥白菜保护生态环境蔬菜生产环境污染
PBL项目式教学提高学生解决复杂问题的能力——为科技馆设计一件符合需求的蚂蚁观察箱展品被引量:1
2022年
一件科技馆的展品从创意、收集资料到成品,需要经历很多程序,需要多学科知识的融合。展品的诞生凝结了展品设计人员的心血,蕴含了丰富的设计思想和理念。展品开发需要创新,与开展PBL项目式学习的宗旨相契合,让学生成为展品设计师,设计1个可以在科技馆进行展示的蚂蚁活体生态观察箱,将学生带入真实工作情境中。
王翠
关键词:工作情境展品设计项目式教学PBL科技馆蚂蚁
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