田少华
- 作品数：9 被引量：36H指数：3
- 供职机构：中国人民解放军海军航空工程学院更多>>
- 发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 我国大学英语分级教学的理据、现状和问题被引量：5
- 2011年
- 为了深入地认识并科学地运用分级教学,在考察分级教学的现实需要和理论可行性之后,分析了我国大学英语分级教学总体状况,发现分级教学是新世纪我国大学英语教学改革的重要举措之一,拥有明显的优势,但在分级方法、教学方式和师生情感等方面存在不容忽视的问题,目前的分级教学需要进一步完善。
- 杨安良张秀丽田少华
- 关键词：大学英语分级教学理据
- 技术主义影响下的外语教学审视
- 2009年
- 现代教育技术对于外语教学的作用日益凸现，但在我国当前的外语教学中，对教育技术既存在认识上的误区又存在运用上的偏差，因而弄清“教育技术”的本质实属必要。结合美国“教育技术”定义的演变探讨了教育技术的内涵，以有助于教育技术与外语教学的优化整合。
- 杨安良田少华
- 关键词：教育技术外语教学
- 英语写作教学评价模式探析——一项基于档案袋评价模式的实证研究
- 2017年
- 长期以来,以大规模限时性测试为主的终结性评价模式在英语写作教学中占着主导地位,但是该模式在很多方面对写作者设置了限定条件,例如写作时间、写作题材,甚至写作字数,存在一定的局限性。档案袋评价模式,作为一种形成性评价模式,弥补了大规模限时性测试的不足。本文以档案袋评价模式在大学英语写作教学中的一项实践案例为基础,探讨了该模式对英语学习者的影响以及对英语写作教学的启发。
- 徐晓娟田少华
- 关键词：档案袋评价英语写作教学
- 一种可重复使用的课堂互动教学卡片
- 本实用新型提出了一种可重复使用的课堂互动教学卡片，这种卡片装订在书籍中，卡片大小与书籍相同，卡片上下表面覆膜，卡片上设有等分线，其将卡片至少分为四等份，卡片上还设有裁切线；等分线和裁切线为锯齿孔；在卡片全部/部分等份的上...
- 曲蕾刘书岩徐晓娟田少华王磊孟海翠
- 文献传递
- 大学英语互补式课堂中学习特征实证分析
- 互补式课堂是合作学习的方式之一,可以促进学生自主学习.与传统教学方法相比,它更重视学生与学生、学生与教学材料之间的互动,将学习内容与学习过程有机地结合起来.学生更多地依赖互助而不是教师完成学习任务,而教师则在其中扮演指导...
- 刘红英田少华
- 关键词：高等教育英语课程
- 文献传递
- 我国计算机化调适性语言测试(CALT)研究现状被引量：11
- 2008年
- 为了使相关人员全面了解我国的CALT研究现状，本文以1989—2007上半年国内相关学术期刊上发表的CALT研究论文为主要依据，介绍了我国CALT研究的概况，认为该研究在实证性研究和非材料性研究两方面都取得了相当程度的进展，但其总体数量少，尤其是实证性研究相对不足。文章分析了问题的原因并尝试提出了解决问题的办法。
- 杨安良田少华
- 中国英语学习者观念与策略的相关性研究被引量：18
- 2012年
- 语言学习观念和学习策略之间具有一定的相关性,它们在语言学习过程中相互制约、相互影响,最终影响学习成绩。采取纵向实证研究方法,对初中、高中和大学3个层次中国英语学习者进行抽样问卷调查,旨在较为全面系统地考察从初中到大学层次中国英语学习者观念与策略的相关性特征及其变化规律,为各层次的英语学习策略培训提供一定的依据与启示,同时对现有的同类研究进行验证、补充和发展。
- 周大军田少华
- 关键词：中国英语学习者二语习得
- 大学英语互补式课堂中学习特征实证分析
- 互补式课堂是合作学习的方式之一,可以促进学生自主学习。与传统教学方法相比,它更重视学生与学生、学生与教学材料之间的互动,将学习内容与学习过程有机地结合起来。学生更多地依赖互助而不是教师完成学习任务,而教师则在其中扮演指导...
- 刘红英田少华
- 关键词：内在动机学习自我效能感
- 文献传递
