田杏霞
- 作品数：12 被引量：6H指数：1
- 供职机构：通化师范学院计算机科学系更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学机械工程更多>>
- 物理光学课程教学改革探讨
- 2013年
- 物理光学课程隶属我校物理学院光学课程体系,是光学课程开设后继课光学实验后的第二门后继课程.在光学课程建设及光学教学团队建设的过程中,教学团队结合我校的学生实际和国内外物理光学课程的教学现状,从"以学生为本"的教学理念出发,对物理光学课程开展了改革实践.该文从教学思想、教学内容设置、教学手段和方法等几个方面简要介绍探索与实践的具体措施.
- 崔舒刘成有田杏霞徐井华汉语
- 关键词：以学生为本物理光学课程改革
- 用密度泛函理论求解原子能级
- 该文用密度泛函理论求解轻原子的基态和第一激发态,并由此求出激发能量,通过计算了解原子的内部结构及密度泛函理论在原子、分子中的应用.对交换关联能e<,xc>提出合理的近似形式,用自洽方法求解ks方程.用计算机程序计算原子的...
- 田杏霞
- 关键词：密度泛函理论KS方程
- 文献传递网络资源链接
- 利用密度泛函理论处理多原子分子问题的优势被引量：1
- 2005年
- 简要介绍了使用密度泛函理论处理大分子体系的方法,同时分析密度泛函理论与量子力学之间的关系,从而了解使用密度泛函理论处理多原子分子问题的优势.
- 田杏霞任怀庆
- 关键词：密度泛函理论电子密度量子力学波函数
- 四能级N型原子系统原子相干特性研究
- 本论文主要研究了N型原子系统中的相干光学现象，具体包含相干烧孔、光群速度减慢、相干吸收与增益以及四能级荧光效应，共分为三个部分。 一、四能级N型原子系统中的相干烧孔及光速减慢 在这部分我们研究了一个在三束激光场（即一束耦...
- 田杏霞
- 关键词：量子干涉慢光共振荧光
- 文献传递
- 中小学教师培训需求状况的调查和分析
- 2015年
- 在国内外中小学教师培训研究逐渐专业性需求化的背景下,本课题组以长白山保护开发区中小学教师培训需求为调查对象,采用调查问卷、实地访谈法,对培训需求动因与机会、授课者选择需求、形式与内容需求、目前培训满意度与效果四个维度进行调查研究.结果表明:教师专业化成长需求受到传统教育管理观念的严重制约,现行培训满意度和效果只能达到中等偏下水平,培训需求专业化个性化趋势日益明显.针对问题和趋势,本课题组提出三大策略性建议,结合旅游经济型区域特色探索出能服务于本区域发展的以需求为导向的有效培训模式,为教师个性化、专业化实效性成长,全力实现教育部全员培训的初衷奠定基础.
- 齐颖王前于海邓持梅田杏霞徐井华陈洪英王华
- 关键词：教师培训
- 应用角动量升降算符分析角动量的矩阵表示和表象变换被引量：2
- 2014年
- 应用角动量升降算符与角动量分量算符的运算关系,计算了当角动量量子数为1时z表象中^Jx和^Jy的矩阵表示,并进一步给出从z表象到x表象和y表象的变换矩阵的计算方法.该计算方法可以推广到任意角动量耦合情况,对于量子力学学习与教学有较大的帮助.
- 田杏霞王鹏王艳
- 关键词：升降算符表象变换矩阵表示
- 原子物理学知识结构研究
- 2004年
- 分析原子物理学的知识结构,研究原子物理学与基础物理、理论物理的关系。
- 田杏霞赵亚芹
- 关键词：知识结构基础物理理论物理原子物理学
- 光栅衍射的计算机模拟演示
- 1999年
- 在计算机上模拟演示光栅衍射、双缝衍射、单缝衍射、多缝干涉和双缝干涉。
- 田贵才田杏霞张永亮
- 关键词：光栅衍射
- 以需求为导向的中小学教师培训研究被引量：1
- 2015年
- 本课题组在中小学教师培训需求状况的调查和分析基础上,结合近年来关于新课改教师培训的研究和较成熟的相关网络资源,提出以需求为导向的中小学教师双平台网络培训研究模式:建议各层教育管理部门以良性激励型扶持理念,依托日渐成熟的多元化培训机构市场、互联网技术和精神,消除网络培训障碍,链接教育部新课程网络教研建设工程,创建专业化个性化双平台网络培训,变重结果的整体效果评价为重过程的个体学习需求评价,培养新时期新角色教师.
- 于海齐颖邓持梅王前陈洪英王华田杏霞徐井华
- 关键词：中小学教师培训教师新角色
- 双光场中原子系统的相干光学性质探究
- 2010年
- 该文通过一个二能级系统处于基态的原子被饱和光饱和激发,用一弱探测光对系统进行扫描,分析系统对探测光的吸收和色散与系统的线性极化率的关系,通过数值模拟分析吸收和色散曲线图掌握双光场作用下的介质的光学性质变化特性.
- 田杏霞沈慧娟
- 关键词：折射率色散系数
