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纵榜峰

作品数：3 被引量：23H指数：3
供职机构：合肥工业大学电子科学与应用物理学院更多>>
发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇实验教学
  • 2篇物理实验
  • 2篇教学
  • 2篇高中物理
  • 1篇新课程背景
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇有效性
  • 1篇实验教学现状
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇文化
  • 1篇教学现状
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇课程改革
  • 1篇课改

机构

  • 3篇合肥工业大学

作者

  • 3篇纵榜峰
  • 2篇梅忠义
  • 1篇李娜

传媒

  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课程背景下高中物理实验教学有效性的研究
当前的高中物理新课程改革更加突出了实验在物理教学中的地位和作用。笔者在对高中物理新课程标准及物理新教材实验部分进行详细分析和解读后发现，新课标下的物理实验不仅总量增加很多、教学要求被提高、功能被拓展，而且新增设了科学探究...
纵榜峰
关键词：新课程改革高中物理实验教学教学有效性
文献传递
新课改背景下高中物理实验教学现状的调查分析被引量：6
2011年
通过对新课改背景下的高中物理实验教学现状的调查，文章认为当前的物理实验教学与新课程“三维目标”的要求还有一定差距，特别是在“过程与方法”、“情感态度与价值观”方面更是存在许多亟待解决的问题。应该采取转变实验教学观念、改革传统的实验教学模式、树立学生的主体地位和加强实验基础设施建设等措施，切实提高实验教学的有效性。
梅忠义李娜纵榜峰
关键词：新课改物理实验
浅析传统文化中不利于物理实验教育的因素被引量：3
2010年
从思维方式和思想观念两个方面分析了中华传统文化对物理实验教育具有负面影响的一些因素。即实验科学源于西方,在我国缺乏一定的社会和文化支持,这是物理实验教育达不到应有效果的重要原因之一。充分认识并消除这些负面因素,能更有效地开展物理实验教学。
纵榜峰梅忠义
关键词：传统文化思维方式
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