肖渊 作品数:22 被引量:32 H指数:3 供职机构: 长沙航空职业技术学院 更多>> 发文基金: 全国教育科学“十一五”规划课题 湖南省高等学校科学研究项目 湖南省教育厅科研基金 更多>> 相关领域: 经济管理 文化科学 社会学 更多>>
基于成本理论的高职院校经费支出绩效评价研究 2022年 高职院校作为重要培养学生技能的学校,是高等教育的重要组成部分,经费支出的情况更是国家重点关注的问题,因此针对高职院校的财务情况要利用绩效评价体系,以便对高职院校的经费绩效进行考核。基于此,本文就高职院校经费支出绩效评价原则,探讨了高职院校经费支出绩效评价实证以及基于成本理论的高职院校经费支出绩效评价提出的建议,望对高职院校的经费情况进行改善。 肖渊关键词:绩效评价 高职院校经费支出绩效评价与内部治理关系研究 2022年 本文先研究了高职院校经费支出绩效评价与高中院校内部治理的关系,为了提升高职院校内部治理效率和质量,提升内部治理工作的全面性,在管理工作中要积极构建科学的经费支出绩效评价体系,通过该评价体系的应用促使其内部治理工作达到理想的治理效果。以完善的经费支出绩效评价体系作为依据,科学规划高职院校的经费支出,为高职院校的长远发展产生推动作用。 肖渊关键词:高职院校 绩效评价体系 浅析资产减值准备与利润操纵 2004年 资产减值准备的计提对提高会计信息质量起着十分重要的作用 ,但在计提的过程中 ,利用减值准备进行利润操纵已成为我们必需解决的问题。本文将上市公司分为亏损和盈利两类 ,通过对上述上市公司利用资产减值准备操纵利润的现象透析 ,指出上市公司频繁利用资产减值造假的原因 ,并提出在现阶段有效防止上市公司利用资产减值准备造假的对策。 王娟 肖渊关键词:资产减值准备 会计信息质量 计提 上市公司 企业利润 澳大利亚TAFE学院产学结合模式对我国示范性高职院校发展的启示 2008年 一、澳大利亚TAFE学院产学结合模式
澳大利亚技术与继续教育(简称TAFE,即Technical and Further Education)历史悠久。其正式以官方的公文形式出现是在1974年的康甘报告——澳大利亚技术与继续教育咨询委员会报告。它是介于高中和大学之间的中等教育后的教育,是属于专科层次的高等教育。 王剑超 肖渊关键词:产学结合模式 高职院校 技术与继续教育 高职院校非财政性经费支出绩效评价研究 2022年 本文将详细介绍高职院校非财政性经费支出绩效评价的基础原则,通过专业的调查与研究,精准找出搭建非财政性经费支出绩效评价系统的四个方面,根据多方面内容,提出该类绩效评价在高职院校的实际应用,其运用过程包含搭建绩效评价模型、确认绩效指标权重、强化综合评价的使用力度、分析绩效评价指标等,从而有效增强非财政性经费支出绩效评价在相关院校中的使用效果。 肖渊关键词:绩效评价 高职院校 基于个体—环境匹配理论的工作压力管理 被引量:1 2007年 文中从个体—环境匹配的工作压力理论出发,分析当前管理实践中存在的职员压力问题,对职员压力现状、压力源以及工作压力对职员个人和组织的影响进行总结,试提出有效进行压力管理的策略。 肖渊关键词:工作压力 压力源 城镇化背景下农民养老观念初探 2016年 城镇化的推进,传统的家庭养老观念开始面临困境。本文在分析城镇化的推进对农民养老观念的影响的基础上,探讨城镇化背景下农民养老观念的改变,提出了培育农民顺应时代潮流的现代养老观念。 肖渊关键词:城镇化 基于创收的高职院校财务管理研究 被引量:3 2012年 随着高职教育的发展,创收已突破高职教育服务区域经济和社会发展的瓶颈成为当务之急,但目前高职院校在大力开展创收过程中存在着观念落后、财务分析不够、分配不尽合理等诸多财务管理方面的问题。加强对创收项目的财务管理,充分发挥创收的经济效益,必须更新管理观念,增强服务意识;必须规范会计核算,加强财务分析;明晰财务关系,合理分配收入。 肖渊关键词:财务管理 从交互理论谈工作压力管理 被引量:2 2007年 文章从交互作用模型的工作压力理论出发,分析当前管理实践中存在的员工压力问题,并对压力源以及工作压力对员工的影响进行总结,试提出有效实施压力管理的策略。 肖渊关键词:交互理论 压力源 论以职业能力发展为取向的高职知识教学方式改进 2008年 不同的知识教学方式建构形成不同的能力结果。高等职业教育的人才培养目标和能力发展的内容决定了其知识教学方式的建构应注重学生职业能力的培养。本文分别从宏观和微观两个层面提出了改进以能力发展为价值取向的高职知识教学方式的途径与实践。 肖渊 王剑超关键词:高职 教学方式