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胡忆南

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:南京工业大学建筑学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育体系
  • 2篇建筑
  • 2篇建筑教育
  • 2篇高等教育
  • 1篇大学教学
  • 1篇当代建筑
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学生职业生涯
  • 1篇学院派
  • 1篇职业生涯
  • 1篇生涯
  • 1篇住宅
  • 1篇住宅小区
  • 1篇衔接
  • 1篇教育模式
  • 1篇建筑艺术
  • 1篇教学

机构

  • 4篇南京工业大学

作者

  • 4篇胡忆南
  • 3篇汪永平
  • 1篇林晓东

传媒

  • 2篇艺术百家
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇江苏建筑

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
当代建筑教育的起源——西方学院派建筑教育发展现状及其对中国的影响
2014年
学院派教育体系是世界范围内最大的建筑教育体系,对我国的建筑教育体系也产生了深远的影响。文章探讨学院派建筑教育的起源,分析当代建筑教育及其渊源,指出通过对西方学院派建筑教育的研究可以使我国的建筑教育的发展得到一些有益启示。
胡忆南汪永平
关键词:建筑艺术学院派建筑教育学科建设教育体系
中美建筑教育比较研究被引量:1
2012年
本文通过对中美两国的本科建筑教育进行比较,描述两国建筑教育的特点,分析两国的建筑教育在学制、课程设置、教学方法、学生学习状况等方面的不同点,从中找出中国建筑教育的不足并提出相应的改进措施。
胡忆南汪永平
关键词:建筑教育高等教育教育体系教育模式
南加州大学教学与学生职业生涯衔接的启示
2014年
南加州大学毕业生受到美国企业界广泛认可,重视教学与学生职业生涯的衔接是其成功的重要原因之一。南加州大学在课程设置上,从学校层面构筑了由基础课、专业基础课、专业课组成的完整课程体系;在教学过程中,教师布置大量阅读任务,并要求学生在课程中完成相当数量的论文;在师资配备方面,学校聘请职场人士来校兼职任教,帮助学生更早了解未来职场生涯所需要做的工作。借鉴这一成功案例,我国高校可从完善相应的课程设置、在教学过程中严格要求学生、聘请校外优秀人才任教等方面,提高学生在职场中的生存能力。
胡忆南汪永平
关键词:教学职业生涯衔接高等教育
住宅小区的配套商业设计——以连云港东海县东方体育城为例
2010年
分析了重视住宅小区配套商业设计的必要性,提出了住宅小区配套商业设计中应注意的问题。结合连云港东海县东方体育城的实例,总结了住宅小区规划设计与建筑设计过程中进行配套商业设计的方法。
胡忆南林晓东
关键词:住宅小区
共1页<1>
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