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范瑛

作品数:24 被引量:46H指数:4
供职机构:湖南警察学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金湖南省科技计划项目公安部公安理论及软科学研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 7篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 9篇教育
  • 5篇院校
  • 5篇警察
  • 5篇课程
  • 4篇文化
  • 3篇警察教育
  • 3篇公安院校
  • 2篇政治
  • 2篇人文
  • 2篇人文素质
  • 2篇人文素质教育
  • 2篇社会
  • 2篇胜任力
  • 2篇胜任力模型
  • 2篇素质教育
  • 2篇力模型
  • 2篇民警
  • 2篇警务
  • 2篇教学
  • 2篇公安民警

机构

  • 17篇湖南警察学院
  • 6篇湖南师范大学
  • 3篇中国人民公安...
  • 2篇重庆警察学院
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 20篇范瑛
  • 2篇韩浩
  • 1篇单桔平
  • 1篇卢兆民
  • 1篇皮华英
  • 1篇黄甫全
  • 1篇周斌
  • 1篇卢兆明

传媒

  • 3篇湖南大众传媒...
  • 2篇公安教育
  • 2篇湖南师范大学...
  • 1篇求索
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇文教资料
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇湖南工业职业...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇科教文汇
  • 1篇长春师范大学...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文化视野下预备警察行为养成路径探析——以湖南警察学院“忠真智勇”行为文化养成为例
2012年
文化视野下大学生的行为养成教育对于培养职业素养具有重要的意义,预备警察"忠真智勇"行为文化养成是培养警察职业素养的基础。通过湖南警察学院100名预备警察行为文化养成的实证研究,可以将预备警察行为养成路径总结为:铸造警魂,弘扬"忠"文化;制度强化,履行"真"文化;提升素质,践行"智"文化;情感熏陶,探求"勇"文化。
范瑛周斌
关键词:文化视野行为文化养成教育
执法主体政治伦理素养的文化塑造被引量:3
2012年
对于公权力的正常有序运行而言,执法主体的素养尤其是政治伦理素养的高低是关键。执法主体具有较高标准的政治伦理素养就能捍卫现代国家"法"的合理性和有效性,从而得到广大民众的认同。但是现今诸如执法主体的自身腐败、公权力的滥用、法治不被信仰、政府公信力被质疑等现象的根本解决,亟待执法主体政治伦理素养的稳步提升,而实现这个目标较为重要的步骤就是探索文化塑造之路。
范瑛卢兆明
关键词:执法主体文化塑造
乡村振兴背景下农村教育帮扶的策略及路径探究——基于湖南警察学院新田县驻村帮扶队的调查
2023年
教育帮扶是高校参与巩固脱贫攻坚成果和助力乡村振兴的重要途经,湖南警察学院根据自身独特的资源优势,开展湖南省永州市新田县山田湾村的驻村帮扶工作。本调研团队运用个案调查法以及文献研究法对当地农村教育帮扶状况进行研究,找到教育帮扶与驻村帮扶工作的相关契合点,分析当前农村教育帮扶存在的问题,并提出建设性路径及对策,探索和挖掘本地教育发展潜力,助力乡村振兴。
谭剑昌范瑛
关键词:高校教育帮扶
公安院校社会学课程教学内容的整合与开发——以社会治安秩序有效供给为视角
2019年
供给社会治安秩序是人民警察的基本职能。公安院校作为人民警察的培养主体,人才培养目标和课程设置应有利于人民警察职能的有效行使。社会学作为公安院校的公共基础课,不仅以提高大学生的人文素养为目标,而且应结合人民警察这一既定社会角色改革教学内容:从社会犯罪角度认识社会化现象,从有效执法视角审视警察角色及可能面临的角色冲突,从社会学的宏观视角分析影响社会治安秩序供给的社会现象,如社会群体、社会流动、城市化和社区等。
单桔平范瑛
关键词:社会学课程改革
日本的警察教育与培训体制分析
2012年
日本是较早建立警察教育制度的东方国家,其教育制度及培训体制都是借鉴西方成熟经验模式并结合日本现实的产物,具有很强的代表性和借鉴性。本文通过探讨日本警察的教育模式与培训体制,试图为逐步建立具有中国特色的警察教育与培训体制提供参考。
范瑛
关键词:警察教育
《社会调查方法》课程基于师生合作的协同教学模式设计被引量:2
2011年
《社会调查方法》是一门理论与实践联系紧密的方法课程。基于师生合作的协同教学模式主要包括课内分层次目标教学、课外学生团队异质合作与同质互学、综合体验式学习三个环节。这一教学模式的设计把传统的课堂教师单一授课转变为师生合作、生生合作,以学生自主参与为主的研究性学习;这一教学模式也符合《社会调查方法》课程本身具有的实践性、应用性、合作性的特点。
范瑛
关键词:师生合作协同教学教学模式
论预备警察职业素养的培育模式——以加强人文素质教育为中心视角被引量:1
2014年
公安院校不仅仅是培养预备警察的摇篮,同时也是培育"莘莘学子"、人文荟萃的高等学府。公安院校唯有把科学精神和人文精神有效结合起来,才能给预备警察一个光明的未来。因此,公安院校要增强其文化底蕴,多层次、全方位地推进预备警察的人文素质教育,而且还要有计划、分步骤地组织预备警察深入基层公安业务实践,通过这种广泛深入社会的实践锻炼去历练和拓展其人文素质的内涵与深度。
范瑛
关键词:人文素质
基于人才培养的特色校园文化建设——以湖南警察学院“忠真智勇”校园文化构建为例被引量:3
2012年
警察院校培养的人才因具有特殊的职业性,故建设与之相适应的校园文化已成为题中要义。通过调研当前行业院校校园文化建设的现状,在分析警察院校"忠真智勇"校园文化内涵的基础上,提出了以政治教育为手段、以"建构主义"课程观为指导、以"人的发展"为宗旨的教育模式来实现预备警察"忠"信念"、真"性情"、智"技能、"勇"行为的培养目标。
范瑛
关键词:行业院校特色校园文化
警察胜任力模型建构与培养策略研究
警察院校培养的学生毕业入警后应能尽快适应警务实战部门工作岗位的综合能力要求才可以正确履行岗位职责,但实际上警察院校并没有将警察胜任岗位工作的综合能力设定为在校学生的能力培养目标,这也是现实中警察院校人才培养质量与警务实战...
范瑛
关键词:警察院校胜任力模型
警察胜任力培养探析被引量:7
2016年
一、关于警察胜任力(一)警察胜任力与警察胜任力模型不同的工作岗位对胜任力的理解不一样,比较有代表性的说法是"胜任力是能够完成工作的所有特征的集合",意即胜任力既包括角色意向、特质、动机等个性特质,还包括行业岗位所需的专业知识和技能。本文认为,胜任力不仅是胜任工作的一种能力,还是个体面对职业要求所具备的的综合素养,是完成职业岗位工作的必备条件。
范瑛
关键词:胜任力模型警务实战政治素养社会角色基层公安民警课程群
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