董飞
- 作品数：14 被引量：49H指数：4
- 供职机构：山东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术历史地理自然科学总论更多>>
- 现代教育技术支持下的新型教学模式建构被引量：7
- 2001年
- 新的世纪 ,对人才的需求和培养提出了更高的要求 .根据这一新的特点 ,以现代教育技术是教育革命性变化的重要工具为支点 ,提出了改革教学模式是信息技术时代创新人才培养的关键 ,并分析论证了现代教育技术对建构新型教学模式的支持作用 .
- 董飞赵建民旷宗仁
- 关键词：现代教育技术教学模式教育革命信息技术
- 信息安全课程中信息隐藏实验设计被引量：2
- 2015年
- 针对信息隐藏领域的隐秘技术和数字水印技术,以最低有效位、离散余弦变换等为理论基础设计了几个信息隐藏技术实验。实验主要采用Matlab工具,结合信息隐藏知识要求,从实验目的、实验内容、实验步骤和实验扩展等方面说明了信息隐藏技术的原理。与传统信息安全课程实验设计相比,实验方案设计简单明了,弥补了传统信息安全实验课程中信息隐藏实验的缺失。
- 董飞聂秀山
- 关键词：信息安全信息隐藏数字水印实验教学
- 学生对教育游戏奖励情感体验的差异分析被引量：8
- 2017年
- 为简化分析多样化的游戏奖励给学生情感带来的差异,文章参考已有研究成果,从奖励形态和效果两个视角构建了游戏奖励分类的二维模型,将游戏奖励分为四种类型:可玩有形奖励、可玩无形奖励、体验有形奖励和体验无形奖励。文章选取教育游戏"兵临城下"作为研究材料,以游戏中的武器、生命值、分数、场景等四种奖励方式作为代表进行实证研究,结果显示奖励给学生带来的愉悦度、激活度、优势度等情感体验都呈积极趋向,其中愉悦度的表现最高;差异分析结果显示可玩有形奖励能带给学生较强的情感体验;学生的高阶情绪智力对游戏奖励的情感体验产生积极影响。
- 王悦王广新王超董飞
- 关键词：教育游戏情感体验情绪智力
- 美国的P-16教育运动及启示
- 2006年
- P-16教育是一种从儿童早期一直延伸到四年大学程度的连贯的教育制度,是对美国现状做出的教育组织结构上的反应。P-16强调学生学习的连续性,强调各个教育阶段的联系而不是隔离。P-16有其自身强调的教育目标和重点,要实现这些目标并展现出这些特点,需要强调一些因素并克服一些障碍。P-16教育运动对我国教育改革与发展具有借鉴意义。
- 董飞金传宝
- 关键词：教育发展
- Delaunay三角剖分下的视频指纹算法
- 2018年
- 视频指纹技术在解决互联网视频版权保护、重复视频检索、监管视频非法拷贝等问题上有广泛应用,因此,本文提出一种Delaunay三角剖分下的视频指纹算法.该算法首先将视频帧分块,然后将每块看作视频帧的一个特征点,每块的灰度均值视为对应特征点的特征描述值,其次对特征点的集合进行Delaunay三角剖分,最后对三角剖分后得到的各个四面体求四个顶点的特征值均值作为视频指纹,该方法得到的视频指纹既包含空域信息又包含时域信息.实验结果表明,与传统算法相比,该算法具有更优的鲁棒性.
- 李晓雨聂秀山董飞董飞
- 关键词：视频指纹DELAUNAY三角剖分鲁棒性
- 基于峭度图像的视频指纹算法
- 2013年
- 为解决网络视频的非法拷贝问题,提出一种基于峭度图像的视频指纹算法。对视频片段进行预处理后,利用均匀分布的随机变量提取关键帧以及关键帧的峭度图像,并对峭度图像进行离散余弦变换(DCT),采用较大的DCT系数构造视频指纹,在视频指纹的匹配过程中,通过滑动窗的方法对不同长度的指纹进行匹配,从而达到视频认证的目的。实验结果证明,该算法提取的视频指纹在常见视频攻击下误码率均小于10%。
- 聂秀山董飞孙建德
- 关键词：视频哈希视频拷贝离散余弦变换区分性
- 《信息安全导论》教学中的哲学引领被引量：1
- 2017年
- 为了激发学生对《信息安全导论》课程的学习兴趣、增强学习动力,本文提出了对该课程的教学进行哲学引领的新思路。同时,本文还发掘出了普适的哲学思想与该课程之间的内在联系,建立起了哲学引领的具体内容,并提供了传授方式。实践探索证明,有效的哲学引领能使学生加深对课程内容的理解,得到有益的启示,对本科生和研究生的培养都能起到明显的促进作用。
- 袁艺董飞
- 关键词：信息安全哲学辩证
- 在高师教学中利用CAI建设重点课程
- 2001年
- 根据我们在重点课程建设中应用CAI的经验 ,该文论述了CAI用于高师重点课程建设的几个方面以及CAI软件建设和应用的一些问题。
- 董飞
- 关键词：重点课程建设CAI试题库
- 《墨子》“城守各篇”札记五则
- 2023年
- 《墨子》“城守各篇”与秦墨学之间有密切关系。《迎敌祀》中的“弟之”,《旗帜》篇中的“菌旗”“涂菌”,《号令》篇中的“可行不行”等以往一些不甚明了的概念以及里耶秦简9-1588简的性质,都可以通过《墨子》“城守各篇”与出土秦简牍的参照得到解决。可见《墨子》“城守各篇”很可能就是经过了后人加工的秦代文献。除守城术外,墨家学说对于秦文化的形成是否有更深层次上的影响,尚有待进一步的研究。
- 董飞
- 关键词：墨子
- 计算机教学游戏的基本结构与特征综述被引量：23
- 2006年
- 本文从教育和教学的视角对现有关于游戏研究的文献进行了综述,描述了教学游戏的基本概念和教育实践意义,探讨了游戏的结构模型、关键构成要素以及基本特征。
- 王广新董飞
- 关键词：教学游戏
