薛泉祥
- 作品数：13 被引量：46H指数：3
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- 大学后非学历继续教育理论探析
- 2012年
- 大学后非学历继续教育是指对已获得学历和专业技术职称的大学后成人通过多种教育方式进行的旨在补充知识、提升技能、提升人的全面素质为目的非学历教育形式。这个定义中的成人既可以指在职人员也可以指非在职人员。教育方式既包括在职专业技术人员、管理人员的职后培训、岗位培训、进修提高、转岗培训等，也包括非在职人员的职前培养、专题培训、求职培训、技能培训等，本质上它是教学形式多样、教学方式灵活、教学时间可长可短的非学历教育。作为高等教育的延伸和发展，它是成人教育的最高层次。
- 朱益飞薛泉祥
- 关键词：非学历继续教育大学后教育理论专业技术职称在职人员教育方式
- 基于环境分析的高校教材营销模式比较被引量：1
- 2013年
- 随着经济社会的发展和大学教育的普及,人们对高等教育越来越重视,教育的规模、质量和层次与过去相比都有很大的扩大和提高。在市场经济条件下,好的营销模式可以帮助出版社化逆境为动力、变被动为主动。与高校建立良好的互动关系,抢占市场的制高点,这不失为一个很好的营销模式。本文从当前我国高校教材营销环境分析入手,对高校教材营销模式进行探讨。
- 薛泉祥夏建刚
- 关键词：高校教材营销环境
- 整合资源,立足人才,寻找公益、创业平衡点——大公校园公益综合体的“双赢”探索
- 2016年
- 江苏科技大学大公校园公益综合体为学校大公青年志愿者协会在探索中发展起来的公益创业实体,创办于2015年5月,是学校团委积极响应国家"大众创业、万众创新"号召和服务社会治理的有效探索,是高校共青团实践育人的重要平台。"大公"寓意"大道之行,天下为公",号召学校的青年志愿者为学校和社会的发展奉献青春,共同努力实现"科大梦、中国梦"。
- 薛泉祥
- 关键词：青年志愿服务团委书记学生科技创新社会合作
- 大学后非学历继续教育理论探析被引量：4
- 2012年
- 大学后非学历继续教育是指对已获得学历和专业技术职称的大学后成人通过多种教育方式进行的旨在补充知识、提升技能、提升人的全面素质为目的非学历教育形式。大学后非学历继续教育是时代发展的产物,作为教育的一个重要类型,除了具备一般教育的特点外,它还具有其自身特点,即教育时限的终身性、教育目的的发展性、教育实践的时代性和教育对象的高层次性。大学后非学历继续教育具有四种常见类型,即非学历研究生教育、职业资质培训教育、业务培训教育、业余培训教育。发展大学后非学历继续教育具有当代实践意义。
- 朱益飞薛泉祥
- 关键词：大学后非学历继续教育成人教育终身教育
- 移动互联时代大学生就业指导工作的对策与思考被引量：16
- 2015年
- 移动互联时代的到来,新媒体的普及给大学生就业指导工作带来了新的机遇和挑战。文章深入分析了移动互联时代大学生群体的显著变化和特征,并指出传统的就业指导存在"就业指导内容落后、就业指导方式陈旧、就业指导人员新媒体素养不强"等问题,并结合实际进一步指出在移动互联时代的大背景下,如何更好地加强大学生就业指导工作的对策和思路。
- 薛泉祥
- 关键词：移动互联时代新媒体大学生就业指导
- 关于高校学生流动党员的几点认识和思考被引量：21
- 2007年
- 主要阐述了当前高校中日渐增多的学生流动党员的定义,分析了学生流动党员的特点与现状以及目前高校流动党员管理中存在的问题,并结合实际情况提出了加强学生流动党员管理的措施。
- 薛泉祥
- 关键词：高校学生流动党员
- 工科高校“三下乡”社会实践育人效果提升路径研究
- 2021年
- 高校共青团“三下乡”社会实践在高校教育中占有重要地位,对于学生综合素质的培养起着重要作用,在学生思想政治教育、个人职业能力培养等方面均具有重要意义。结合调查问卷与访谈,分析了高校共青团“三下乡”社会实践存在的问题,针对问题提出了为实践团队提供经费及后勤保障、加强“三下乡”社会实践的宣传、做好“三下乡”社会实践后期的总结与表彰工作等工科高校“三下乡”社会实践育人效果提升路径。
- 张冬冬薛泉祥张梦楚赵祥冉
- 关键词：三下乡社会实践育人效果
- 基于数据挖掘技术的信管专业课程设置研究被引量：2
- 2015年
- 信息管理与信息系统专业是信息时代的产物,迄今经历了技术型、工程型和复合型三种类型人才培养的发展之路,其专业设置也发生了一系列变化。本文结合社会发展形势提出了当下信息管理与信息系统专业人才的知识结构,并以某所高校信管专业学生成绩数据为基础,通过数据挖掘寻找关联规则,为进一步做好信管专业课程设置提供决策支持。
- 薛泉祥
- 关键词：数据挖掘信息管理与信息系统课程设置决策支持
- 江苏省社会体育专业大学生的文化现状调查及对策分析
- 2011年
- 随着国际竞争的日益激烈,人才的重要性日益居于显著的地位,社会对人才的要求也大大提高。大学生作为社会建设的主力军,其文化水平极大地影响着社会的发展。社会体育专业学生是其中的一份子,他们的文化也就自然的在一定程度上社会体育事业的发展起着重要作用。本文主要以江苏省的南京师范大学、南京晓庄学院、苏州大学、江苏科技大学、扬州大学、淮阴师范学院、徐州工程学院的社会体育专业的学生为调查对象,对其文化现状进行了调查和研究。结果显示社会体育专业学生的文化方面还比较薄弱和滞后,通过诸多因素的剖析,提出要唤醒学生的文化意识,提升文化水平,要组织落实以保障文化教育的深入开展。
- 管慧香陈昱薛泉祥王宁徐娟
- 关键词：社会体育大学生文化现状
- 大学后非学历继续教育中的弹性学习制度研究被引量：1
- 2014年
- 大学后非学历继续教育中实行弹性学习制度是大势所趋。弹性学习制度满足了大学后非学历继续教育主体的需求,有助于优化非学历继续教育知识结构,也契合了非学历继续教育终身化的特点。完善弹性学习制度,有助于促进大学后非学历继续教育在我国的深入发展。
- 薛泉祥
- 关键词：大学后非学历继续教育弹性学习制度
