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袁丽

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：黄石市第七中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教育
  • 1篇心灵
  • 1篇心灵对话
  • 1篇以人为本
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语教师
  • 1篇人为本
  • 1篇三策
  • 1篇受教
  • 1篇受教育者
  • 1篇陶行知
  • 1篇教育过程
  • 1篇教育家
  • 1篇教育者
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇交心
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 3篇黄石市第七中...

作者

  • 3篇袁丽

传媒

  • 1篇湖北教育
  • 1篇职业圈
  • 1篇华商

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“工作学习化”三策
2021年
习近平总书记强调,改革是教育发展的根本动力。这充分体现了中共中央深化教育创新改革的决心,因为时代在进步,各种新技术、新理念也在快速的更新迭代,所以摆在教师面前最基本的要求就是要跟得上时代的发展、与时俱进。著名教育家陶行知先生曾说过:“要想学生好学,必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”
袁丽
关键词：工作学习化根本动力
英语教材的更新与教学观念的改革被引量：1
2007年
科教兴国,基础在教育。我国的基础英语教育进入了一个新的大好的发展时期,它的鲜明标志是新课改、新课程和新教材。本文通过对《全日制普通高级中学教科书英语》(必修)新特点的分析,指出教师必须具备的与教材精神相应的新的教学观念。
袁丽
关键词：以人为本课程开发
从对话中走进学生的心灵
2007年
教育过程是一个交心的过程;教育者是心灵感知的输出者;学生是敞开心扉接受教育者心灵感知的输入者。下面我想作为一名高中英语教师就师生间如何"对话"谈一些个人的观点与做法。一、课堂上师生平等对话1.课堂上老师要拉下"架子",搭上"台子"
袁丽
关键词：心灵对话受教育者英语教师教育过程感知交心
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共1页<1>
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