辜同清
- 作品数：14 被引量：111H指数：7
- 供职机构：西华师范大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 从夸美纽斯的教育思想看高中英语词汇教学
- 2014年
- 词汇作为构成英语的基本元素,学生掌握的程度,就必然会影响到整个英语的学习。因此,词汇教学在高中英语教学中就显得尤为重要。本文通过西方教育学家夸美纽斯的教育思想,来探讨高中英语教学的可行方法。
- 唐平辜同清
- 关键词：夸美纽斯高中英语词汇教学
- 英语委婉语语义分析被引量：13
- 2001年
- 本文从语义的角度 ,探析构成英语委婉语的语义手段 ,英语委婉语使用的内部机制 ,即联想意义的运用 ,来说明这些不同类型的意义如何适从于语言交际的总体效果 ,以及联想意义的运用所引起的各种语义变化。
- 辜同清
- 关键词：委婉语语义学联想意义语义变化英语搭配意义
- 委婉语与语言变迁——论委婉语使用对语言系统的影响被引量：13
- 2000年
- 语言是一个不断变化的符号系统。语言变化常以语言变异的存在为条件 ,语言变异可导致语言变化。委婉语作为一种语言变异现象是导致语言变化的重要原因之一。本文拟从语言系统的语音、词汇和语义三个不同的言语层面探讨委婉语的构成。
- 辜同清周榕
- 关键词：委婉语语言变迁词汇语义
- 全文增补中
- 委婉语社会语言学分析被引量：12
- 2006年
- 委婉语是一种语言现象,也是一种普遍的社会现象,是语言与社会相互作用的产物。对语言的研究不能脱离语言使用的环境。本文将委婉语置于其产生和使用的社会环境中,探讨委婉语这种语言变异现象与语言使用者的社会、民族、文化等背景及语言使用的交际语境的相互关系,从而揭示言语交际的本质。
- 辜同清
- 关键词：委婉语交际语境社会环境社会语言学
- 高阶英语学习词典与英语词汇深度习得被引量：2
- 2013年
- 词汇习得包含词汇知识广度和深度习得两个维度。高阶英语学习词典不仅有助于拓展学习者词汇习得广度,更体现出在词汇深度习得方面的巨大潜力。本文在二语词汇习得理论指导下,管窥新一代高阶英语学习词典《麦克米伦高阶英语词典》承载的词汇知识信息及信息的组织呈现方式在高级英语学习者词汇知识深度习得中的作用,并提出基于学习词典提高英语学习者词汇深度习得水平的方法和策略。
- 辜同清
- 关键词：英语学习词典词汇深度知识
- 非英语专业硕士研究生英语学习情况调查研究被引量：12
- 2002年
- 英语是研究生进行专业学习和学术交流的工具。调查了解学生的英语学习情况有助于设计和改进教学方案,提高研究生的英语水平。本文采用问卷对我院2000级非英语专业硕士研究生英语学习情况进行了调查。调查结果显示:非英语专业硕士研究生在英语学习中最大的问题是听力和口、笔头表达能力差,在一定程度上不能满足学习和研究的需要;研究生英语学习的动机不够强烈,对传统的教学方法和教学内容不满意。
- 辜同清
- 关键词：非英语专业硕士研究生英语教学问卷调查
- 美国信息素养标准化评价项目及启示被引量：8
- 2010年
- 信息素养评价是信息素养研究的重要内容,美国在该领域已做了深入研究并拥有较成熟的研究成果。我国也非常重视信息素养评价研究,但与国外相比,还存在一些问题和差距。本文首先评介了美国信息素养标准化评价项目(Project SAILS)的评价内容、方法和特点,再结合我国的信息素养评价研究现状,为我国开展更加客观、科学的信息素养评价提出改进建议。
- 辜同清杜平
- 关键词：信息素养PROJECTSAILS
- 试析《英汉语言学词典》的宏观结构被引量：1
- 2011年
- 《英汉语言学词典》是一部简明实用的语言学专科词典。文章从词目选立和词目编排两方面来探讨该词典的宏观结构,指出词典在这两方面的优点与不足,以期为语言学词典的编纂提供参考。
- 辜同清
- 关键词：收词立目
- 委婉语的符号学分析被引量：13
- 1999年
- 一、概述１．１西方符号学的理论渊源符号学是１９世纪末２０世纪初兴起的一个学科。创始人有美国实用主义哲学家皮尔士、瑞士语言学家索绪尔、美国哲学家莫里斯和德国哲学家卡西尔。皮尔士给符号学下了确切定义，对符号的种类进行了划分和描述。他指出人类的一切思想和经...
- 辜同清
- 关键词：委婉语语言符号符号学分析禁忌语传统委婉语
- “三美论”视角下的英汉习语意象与修辞翻译被引量：1
- 2011年
- 许渊冲先生于1979年提出了诗歌翻译的"三美"原则,即"意美"、"音美"、"形美"。鉴于英汉习语本身同样体现着"三美",因此,在英汉习语翻译过程中,完全可以借鉴"三美论"理论来处理英汉习语翻译中的意象与修辞。
- 张瑞辜同清
- 关键词：意象修辞英汉习语翻译
