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邢媛

作品数:6 被引量:31H指数:4
供职机构:天津大学更多>>
发文基金:天津市教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇教育
  • 3篇研究生教育
  • 2篇学位
  • 2篇质量管理
  • 2篇高等教育
  • 1篇大学改革
  • 1篇导师
  • 1篇学生满意度
  • 1篇学位教育
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇以人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇硕士
  • 1篇专业学位
  • 1篇专业学位教育
  • 1篇满意度
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇公共管理
  • 1篇公共管理硕士

机构

  • 6篇天津大学
  • 1篇天津中医药大...

作者

  • 6篇邢媛
  • 4篇陈士俊
  • 2篇王梅
  • 1篇张福兰

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇西南交通大学...

年份

  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
公共管理硕士(MPA) 专业学位教育若干问题研究
邢媛
关键词:公共管理硕士专业学位教育课程体系
瑞士高等教育管理体制改革及思考被引量:9
2008年
瑞士高等教育领域面对快速变化的国际形势正展开一系列的变革,主要包括:修订高等教育法案;改革大学管理结构和资金投入方式,以及建立质量保障体系。借鉴瑞士高等教育管理体制改革的经验,我国应进一步完善高等教育立法体系,更加科学地规划对大学的投入并加强管理系统间的协调与合作。
邢媛张福兰陈士俊
关键词:高等教育
天津市学位与研究生教育现状、发展思路与对策
2008年
天津市学位与研究生教育现已初具规模,基本建成了学科门类齐全、层次完备的硕士、博士培养两级研究生培养教育体系,导师队伍趋于均衡,但办学条件与环境问题已成为制约研究生培养规模和质量的瓶颈。因此,应扩大经费投入总量、盘活存量,调整布局、优化结构,创新机制、保障质量,统筹协调、注重效率,同时,改革培养模式、完善教育体制,优化学科布局、构建全新的学科体系,实施科学监控。
王梅陈士俊邢媛
关键词:学位与研究生教育以人为本高等教育
瑞士应用科学大学改革探析被引量:6
2008年
瑞士自20世纪90年代设立应用科学大学(UAS)以来,与传统大学遵循“同等层次,不同类型”的原则在实用和基础领域发挥着各自的作用。本文介绍了瑞士UAS的发展背景,并在组织管理和教学、科研与服务等方面与瑞士传统大学进行了比较。
邢媛陈士俊
研究生教育卓越质量管理研究
研究生教育的产品是研究生教育服务。这种服务产品由有形要素和无形服务组成,前者包括办学机构的环境要素、办学条件要素,后者指研究生教育教学科研服务和其它相关服务。为使资源能够发挥最大效益,研究生教育机构应实施全面质量管理,可...
邢媛
关键词:研究生教育质量管理学生满意度
文献传递
美国“卓越绩效教育标准”对我国研究生教育质量管理的启示被引量:6
2008年
美国国家质量奖"卓越绩效教育标准"是全面质量管理理论在教育领域的具体实施细则。借鉴《卓越绩效教育标准》,指出我国研究生教育的质量管理应追求全面的绩效卓越,以系统的视角进行设计和评价,以"顾客"为中心,要基于事实、立足于发展。
邢媛陈士俊王梅
关键词:研究生教育
共1页<1>
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