邱建霞
- 作品数：12 被引量：7H指数：2
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- 增次广义Vandermonde矩阵被引量：3
- 2005年
- 定义了增次广义Vandermonde矩阵,并利用反证法或行列式推得它们的秩和某些逆.
- 邱建霞
- 关键词：广义VANDERMONDE行列式
- 环状限距组合计数的一些结果被引量：2
- 2003年
- 研究了环状下限距组合,通过构造生成函数的方法,提出了有关环状单弧限距组合及环状双弧限距组合的一系列计数公式.
- 邱建霞
- 关键词：计数生成函数组合数学
- 有限集有序覆盖的若干计数问题
- 2004年
- 讨论了有限集的可空有序覆盖和非空有序覆盖的计数问题,运用加法原理、乘法原理和容斥原理等计数技巧,得到一组满足各种条件的Nn的m组可空(非空)有序覆盖(A1,A2,Λ,Am)的计数公式.
- 邱建霞
- 高职院校数学教学中提升学生数学建模能力的路径研究
- 2024年
- 高职院校作为我国培养应用技能型人才的重要机构,如何培养学生解决实际问题的能力是人才培养的重要内容。数学建模作为沟通理论与实践应用的桥梁,在数学教学中应该注重对学生数学建模思维的培养,然后通过各种训练强化学生的建模能力,使学生具备利用理论知识去解决实际问题的能力。文章首先阐述了数学建模及其能力的含义,明确培养学生数学建模能力的意义和应用价值,其次进一步论述了提升学生数学建模能力的路径,对于提升高职院校人才培养质量以及促进高职院校的高质量发展具有重要意义。
- 巫小勇黄卓尔邱建霞
- 关键词：数学建模
- 一道高考题的推广
- 2003年
- 原题:(Ⅰ)给出两块面积相同的正三角形纸片(如图1,图2),要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥模型,另一块剪拼成一个正三棱柱模型,使它的全面积与给出的原三角形的面积相等,请设计一种剪拼方法,分别用虚线标示在图1、图2中,并作简要说明;(Ⅱ)试比较你剪拼的正三棱锥与正三棱柱的体积的大小;(Ⅲ)
- 邱建霞吴康
- 关键词：高考数学教学数学试题
- 广义Vandermonde行列式的再推广
- 2004年
- 给出了广义Vandermonde行列式的一些推广形式,并利用初等对称多项式及Laplace定理计算出它们的值.
- 邱建霞吴康
- 关键词：VANDERMONDE行列式对称多项式定理
- 定元限距组合被引量：1
- 2009年
- 研究了限距组合,定义了定元限距组合、环状定元限距组合,并运用母函数、乘法原理和加法原理等计数技巧,给出了与这两类组合有关的一系列计数公式.
- 邱建霞吴康
- 关键词：母函数
- 限距组合计数的一些结果被引量：1
- 2003年
- 文章研究了一些限距组合,利用集合元素的对称性,构造生成函数等计数技巧,提出了有限距组合,倍限距组合及环状限距组合的一系列计数公式.
- 邱建霞吴康
- 增次广义Vandermonde行列式的计算
- 2006年
- 定义增次广义Vandermonde行列式,并利用初等对称多项式及Laplace定理计算其值.
- 邱建霞
- 关键词：初等对称多项式
- 一种雷暴数据处理方法及系统
- 本发明公开一种雷暴数据处理方法及系统，包括以下步骤：获取雷暴原始数据，所述雷暴原始数据包括电离层垂直方向电子总含量数据、大气电场数据以及雷暴电流数据；将所述雷暴原始数据预处理为指定格式的雷暴预处理数据；对所述雷暴预处理数...
- 巫小勇邱建霞叶红卫
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