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医学生课外阅读取向的调查与思考被引量：1: 2008年; 为了解当前医学院校本科学生的阅读结构及其影响因素，本研究采用无记名问卷调查方法对某医学院校医学生的阅读状况进行了调查，并对调查结果进行了分析研究。研究结果表明，医学生的阅读结构存在较大偏差，父母亲的文化程度、日平均阅读时间、月平均阅读量、阅读目的、了解新书的途径、学校图书馆藏书情况、阅读规划、日常学习等因素均会影响医学生的阅读结构。因此，树立导读理念，构建社会、学校、家庭三位一体的阅读体系，加强对医学生阅读的引导，优化医学生的阅读结构，将有助于医学生人文素养的提高，培养充满人文关怀精神的医学生。; 金海坚唐红洁王占岳问腾飞杨华; 关键词：医学生影响因素

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金海坚