陈乐
- 作品数：20 被引量：39H指数：4
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- 高职院校足球教学中合作学习模式的应用
- 2016年
- 本文介绍合作学习模式及其主要理论依据,分析高职院校足球教学中合作学习模式的应用优势,提出高职院校足球教学中合作学习模式的应用措施。
- 陈乐
- 关键词：高职院校足球教学合作学习模式
- 高职院校足球选项课分层教学的探索研究被引量：2
- 2012年
- 在高职高专院校中开设体育选项课已经成为一种较为普遍的模式,而在足球选项课中实施分层教学也是素质教育背景下的产物,这种教学方法有诸多益处,不但有利于充分调动各层次学生的学习积极性和主动性,还在很大程度上提高了课堂教学的效率,本文主要阐述了分层教学法的基本含义,实施的理论依据等,希望能对相关人士提供参考和帮助。
- 陈乐
- 关键词：高职院校足球分层教学
- 关于高职体育教学评价的现状与发展趋势的探究被引量：7
- 2014年
- 体育教学相对其他传统课程在教学上存在一定的区别,尤其对于高职院校来讲,如何对体育教学现状进行分析,进而构建完善的教学体系,是提升高职体育教学品质、深化体育教学改革的重要内容。这就需要通过体育教学评价来达成对教学质量的监控以及了解。在此采用访谈法等调查方法,分析现如今高职院校体育教学评价存在的优缺点,对未来的发展趋势进行预测,可以说这对提高高职体育教学的教学质量、建立完善的体育教学评价体系具有其一定的作用。
- 陈乐
- 关键词：高职体育教学体育教学评价体育教学现状
- 简析高校公共体育——足球课程改革
- 2013年
- 本文结合足球运动的特点及在课程教学中所遇到的问题进行分析,探索出以课堂教学为中心,以课余训练为拓展和延伸的形式,培养学生掌握基本足球运动技能及竞技规则,并培养学生自觉锻炼的习惯和终身体育意识。
- 陈乐
- 关键词：足球教学团队精神课内外一体化
- 大学体育学科中科学与人文的分裂和交融被引量：2
- 2021年
- 本文论述大学体育学科中科学与人文的分裂和交融,人文精神在国内体育学科发展中有所缺失,体育缺乏完整的考核评估体系,以致体育教学激励体制不健全和激励效果不明显,从体育人文情怀塑造、体育学科软实力建设和体育教学考核评估全面化三个方面来看,体育学科发展应重视科学与人文融合并进的发展理念,重视人文精神投入,主动创新课程体系、专业结构设置和体育学科评估体系。
- 罗心宇陈乐
- 关键词：体育科学发展观人文精神考核评估体系
- 基于校园无线局域网络的智能视频监控系统研究被引量：4
- 2018年
- 针对基于校园无线局域网络的智能视频监控系统研究,结合理论实践,在简要阐述校园对无线智能视频监控系统需求的基础上,分析了实现无线智能视频监控的关键技术,并提出具体的构架设计。在管理系统应用基于无线局域网络的智能视频监控系统,可大幅度提升学校管理水平,对相关单位有一定帮助。
- 罗莎陈乐
- 关键词：无线局域网络校园智能视频监控系统
- 高职体育教育内容适应学生职业发展需求的针对性设计被引量：5
- 2017年
- 从高职体育教育内容设计上来说,目前大多数高职院校体育设计还沿用普通高校体育内容体系,在教学内容、方法等方面大致相同,与高职院校人才培养理念不符。本文首先对优化高职体育教学内容对促进学生职业发展的影响进行分析,然后提出高职体育教育内容选择,最后提出高职体育教学对学生职业发展促进的策略,望采纳。
- 陈乐
- 关键词：高职体育教学内容
- 民族传统体育文化融入广西高职院校校园文化建设的策略
- 2024年
- 民族传统体育文化融入高职院校校园文化建设,是传承与发扬中华优秀传统文化的重要途径。目前,广西高职院校在校园文化建设中普遍重视运用民族传统体育文化元素,但是仍存在一些不足。对此,广西高职院校应该深入开发本地区民族传统体育文化资源、加强民族体育精神在校园文化建设中渗透、创新民族传统体育文化融入校园文化建设的路径、提高体育教师的民族传统体育项目教学能力,从而推动民族传统体育文化与校园文化建设融合发展。
- 陈乐
- 关键词：高职院校体育课程民族传统体育文化校园文化建设
- 论体育教学中的素质教育
- 2009年
- 提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的必然走向。同时，也符合建设在中国特色社会主义理论的需要。文章分析了体育教学中的素质教育。
- 陈乐陈辉
- 关键词：体育教学素质教育教学方法
- 高职体育课开展定向越野运动的可行性研究被引量：1
- 2017年
- 本文应用文献资料法、数据统计法、田野调查法以及访谈法等,对'全民体育'战略视域下在高职体育课堂中引入定向越野运动的可行性进行综合分析,以期为高职院校开展定向越野运动提供理论参考。
- 陈乐
- 关键词：全民体育高职体育定向越野运动
