陈仲平
- 作品数:2 被引量:2H指数:1
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- 情绪的动力平衡与体育课学习效果关系
- 2003年
- 采用情绪量表 ,考察在运动技能学习过程中情绪变化的状况 ,发现在技能学习的不同阶段 ,情绪有其变化的特征 ,随着学习的不断深入 ,情绪总趋势朝良性方向发展 ,这在一定程度上支持了情绪的动力平衡理论。
- 陈仲平刘红兵
- 关键词:体育教学体育教师情绪动力平衡体育课运动心理学
- 体育消极态度的成因与转变途径被引量:2
- 2000年
- 分析了学生产生消极态度的成因 ,并提出了相应的转变方法 ,虽然学生对体育持消极态度的人不多 ,但作为一个体育教师应正确地对待他们 ,并采取有效的方法 ,促使其转变态度 ,并使他们能积极投入到体育锻炼中去 。
- 张笋陈仲平
- 关键词:体育教学消极态度
- 全文增补中