陶莉
- 作品数：32 被引量：179H指数：8
- 供职机构：怀化医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 我国护理科研的发展现状与对策被引量：2
- 2006年
- 护理作为一门独立的专业，其发展应该以科学研究为基础。我国护理科研已进入起步阶段，与国际先进护理科研之间存在差距。本文通过对护理的历史起源、我圆护理的教育特点和开展护理科研面临的困难等方面的分析，阐述了我国护理科研发展的现状，揭示了阻碍我国护理科研发展的原因。并提出相应的对策。
- 邬贤斌陶莉
- 关键词：护理科研
- 高校教师肠易激综合征患者的心理社会因素调查被引量：1
- 2006年
- 目的 了解高校教师肠易激综合征（IBS）患者的心理社会因素。方法 对134例高校教师肠易激综合征患者（观察组）和50名正常高校教师（对照组）采用（1）生活事件量表（LES），计算1a内生活事件总刺激量。（2）社会支持量表（SSS），计算社会支持总分。（3）90项症状核查清单（SCL-90）10个因子分及总症状指数。（4）简易应对方式问卷（SCS）。（5）简式个性问卷（SPQ），反映内外向及神经质倾向。5项量表均由患者自评。所有数据用SPSS10．0软件包进行统计处理。结果 观察组总体心身健康水平及躯体化、焦虑、抑郁、敌意、恐怖、附加因子等评分较对照组高。生活事件较多而社会支持少，且较多地采用消极应对方式。个性倾向内向、神经质。结论 应注意高校教师肠易激综合征的心理问题。
- 陶莉邬贤斌周焕发
- 关键词：肠易激综合征高校教师心理社会因素
- 基层医院护士对护理科研认识现状的调查研究被引量：6
- 2005年
- [目的]了解基层医院护士对护理科研的认识现状。[方法]自行设计问卷,对怀化市4所县级医院的在职护士151名进行问卷调查。[结果]基层护士对护理科研缺乏全面正确的认识,未建立实施护理科研的态度。对护理工作的热爱程度、认为科研是医生和专家的工作内容、护士的学识水平及专业能力是影响开展护理科研的主要因素;对护理科研中应承担的角色认识严重不足。[结论]加强继续教育,转变观念及态度,促进基层护士在护理科研工作中应承担研究者、协调者、管理者的角色,是护理教育者、管理者亟待解决的重要课题之一。
- 陶莉邬贤斌
- 关键词：护士护理科研
- 基于问题解决的自主学习模式在成人护理科研课程的探索与实践
- 2008年
- 通过自主学习理论的分析，根据成人护理教育的特点和护理科研课程目标，设计了基于问题解决的护理科研课程自主学习模式。该模式要求教师将教学与指导相结合，学生将学习与科研相结合，在完成课程学习的同时进行了护理科研的过程训练。
- 邬贤斌陶莉郑弘李树平吴水盛蒋乐龙段于峰
- 关键词：成人教育自主学习模式护理科研
- 病例教学法在《护理学基础》技能训练中的应用被引量：16
- 2005年
- 为培养和提高学生运用护理程序分析问题、确认问题和解决问题的能力 ,提高训练效果 ,研究编制了一套护理小病例 ,“以病例为引导 ,以问题为中心”进行护理技能训练。结果学生的学习主动性和积极性明显提高 ,训练效果较好。
- 陶莉彭艾莉高小玲李定梅李青郑弘易芬
- 关键词：病例教学法护理技能
- 护理核心能力的界定及其结构分析被引量：8
- 2012年
- 应用《心理学》有关能力的内涵、分类等理论以及国内外对护理核心能力的相关研究,对护理核心能力的结构进行分析。护理核心能力的形成是在专业知识、专业技能、专业价值观和情感等方面的基础上构建形成的。护理专业学生通过学习掌握必备的专业知识、专业技能后,才能逐步内化形成从事护理工作的核心能力。
- 陶莉邬贤斌彭小燕蒲雁印琼李荔黄宜娥
- 关键词：护理核心能力
- 肠伤寒穿孔的诊治(附47例报告)被引量：1
- 2004年
- 目的 探讨肠伤寒穿孔的诊断及治疗方法。 方法 对 1983～ 2 0 0 3年收治的 47例肠伤寒穿孔病人的临床资料进行回顾性分析。 结果 47例均行急诊剖腹探查 ,术后痊愈 44例 ;死亡 3例 ,死于中毒性休克 2例 ,肠瘘多器官衰竭 1例。 结论 早期手术及抗伤寒治疗 ,是提高治疗效果关键。
- 邬贤斌陶莉
- 关键词：肠伤寒穿孔
- 成人护理大专教育课程设置改革与实践被引量：5
- 2010年
- 郑弘陶莉邬贤斌吴水盛
- 关键词：大专教育成人护理课程设置高等护理教育护理教育体系中等教育
- 构建以能力培养为目标的《护理学基础》实践教学改革
- 2011年
- [目的]以提高学生综合能力为目标,优化和整合教学内容,改革教学方法,提高教学质量。[方法]在《护理学基础》实践教学中,我们针对教学理念、教学内容、教学方法、考核方法等4个方面进行了一系列教学改革。[结果]问卷调查结果显示,《护理学基础》实践教学改革可提高护生学习积极性,提高护生综合能力、提高护生人文执业能力、提高教师综合素质。[结论]《护理学基础》实践教学改革有利于提高实践教学的质量,提高学生的综合能力。
- 郑弘陶莉杨小仙曾飞元刘薇
- 关键词：护理学基础教学
- 养老院老人抑郁状态与社会支持的相关分析被引量：28
- 2008年
- 目的了解养老院老人抑郁状态及社会支持情况,并探讨两者之间的相关性。方法采用老年抑郁量表(GDS)、社会支持评定量表(SSRS)及自行编制的一般资料调查表,对1 0 2名养老院老人进行问卷调查及相关因素分析。结果本组1 0 2名老年人GDS评分为(9.6 4±6.5 2)分,3 8例(3 7.3%)存在抑郁情绪;养老院老人较正常人获得的社会支持水平低(P<0.0 5);其抑郁状态与社会支持呈负相关(r=-0.4 2 7 1,P<0.0 1);有无经济收入、医疗费用支付方式不同的老人其抑郁状态与社会支持情况存在差异。结论养老院老人存在抑郁状态,抑郁状态与社会支持密切相关,应重视社会支持系统对改善养老院老人抑郁状态的作用,以提高其生活质量。
- 陶莉邬贤斌陈春红刘立亚
- 关键词：养老院老年人抑郁社会支持
