马立东
- 作品数：10 被引量：16H指数：2
- 供职机构：国家检察官学院更多>>
- 发文基金：最高人民检察院检察理论研究课题国家检察官学院科研基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学更多>>
- 国家检察官学院教育培训二十年回顾被引量：2
- 2011年
- 国家检察官学院教育培训二十年分为两个阶段:1991—2001年为起步创业阶段。这一时期,教育培训的特点是补课式、应急式培训,主要对全国各级人民检察院的干部进行检察工作所要求的法律专业知识教育。2001—2011年为稳健发展,推进检察教育培训正规化的十年。学院由补课式、应急式培训向系统化、规范化培训转变,由知识型教育向素质型教育转变,由单纯学历教育向培养复合型、高层次人才的教育转变。建立起科学、规范的检察教育培训教学体系、检察教育培训管理体系和适应检察教育培训工作的特色教师队伍,在检察教育培训中发挥了主渠道、主阵地和龙头示范作用。
- 马立东郭立新
- 关键词：任职资格培训
- 论检察教育的性质与目的被引量：2
- 2004年
- 检察教育培训兼具成人性、职业性、继续性和终身性的特点;检察教育培训的目的可以定位为提高检察官的职业能力和技能。检察教育的任务是规范教学内容,探索适合检察教育目的实现的教学模式,切实提高教学效果。
- 马立东
- 关键词：检察教育检察官素质成人教育
- 对晋升高级检察官资格培训工作的思考
- 2006年
- 国家检察官学院自2002年3月根据最高人民检察院政治部干部教育培训部下达的培训任务，开始承办晋升高级检察官资格培训班（以下简称高官班），至今已经举办15期。期间围绕着晋升高级检察官资格培训的定位、教学组织及课程设计等问题，学院相关部门通过多种形式进行了研究和探讨，许多内容在开办的高官班中也进行了有益的尝试和验证，高官班已经成为国家检察官学院的常规培训班次。但囿于国家检察官学院目前受培训承载力的限制，高官班开办至今仅培训学员1217人，这与全国检察系统内待晋升高级检察官的人员基数相差甚远。特别是随着高检院《高级检察官等级选升标准（试行）》的实施，全国检察机关高级检察官选升工作的全面启动，这样的培训规模和速度远远无法与之相适应，晋升高级检察官培训工作必须紧锣密鼓、大规模地进行。今后一段时间，晋升高级检察官的培训任务毫无疑问地将成为国家检察官学院乃至全国检察系统教育培训部门的一项重要任务，从培训的硬件、培训的组织管理到培训的质量效果等方面都给我们提出了新的要求。为此，根据学院5年间组织高官班教学实践的一些经验，谈几点想法或体会，供大家参考。
- 马立东
- 关键词：高级检察官资格培训最高人民检察院教学组织干部教育课程设计
- 宪法的基石:人权——对宪法修改的解读
- 2004年
- 2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案中的"国家尊重和保障人权"的条款,是本次修宪中的最大特色。人权入宪是中国人权发展史上一件具有里程碑意义的大事,是中国社会主义政治文明建设的一个重要标志,对于我们的国家和每一个公民,都具有非常重要的意义。人权,是指一个作为人所应享有的权利。在应然意义上。
- 马立东
- 关键词：宪法修改人权发展人权入宪中国人权国家法律体系国际人权公约
- 论“严打”与检察改革被引量：4
- 2001年
- “严打”是检验教育整顿和“三讲”成效的第一战役，我们 可以“严打”为号角鼓舞检察队伍的士气，以“严打”为旗帜强 化各项检察职能，以“严打”为契机，深化检察改革，开创检察 工作的新局面。
- 谢鹏程马立东
- 关键词：检察改革侦查监督办案质量
- 中国检察机关应发挥保障宪法实施的作用被引量：1
- 2003年
- 我国宪法明确规定 ,人民检察院是国家的法律监督机关。但何为法律监督 ,检察机关法律监督的内涵、外延是什么 ,法律上没有规定 ;既使对于检察机关行使的各项职权与法律监督的关系 ,学界也存有争议。在目前的司法改革中 ,如何在理论上证成检察机关法律监督的定位 ,是检察改革的中心任务。以下所载文章 ,从检察机关法律监督的内涵、外延、特点 ,法律监督与检察权的关系 ,检察机关的各项职权与法律监督的关系等方面对检察机关的宪法定位予以论证 ,并对有关观点进行了分析与反驳 ,以期对我国当前的司法改革 (检察改革 )提供充足的理论支撑。
- 马立东
- 关键词：检察机关宪法宪法监督体制监督权
- 检察培训方法的创新及运用被引量：7
- 2009年
- 创新检察教育培训机制是全面推动检察工作的基础动力机制。基本内容包括培训目标的确立和培训理念的更新;培训课程体系的构建等诸多重要方面。创新有中国特色的检察教育培训机制,不仅仅是指培训方法的创新改进,也不单单靠建立科学合理的教育评估制度,它要求检察教育培训体系中各个要素互相促进、相互良性作用。
- 马立东
- 关键词：检察教育检察特色案例教学研讨式教学
- 检察教育培训的创新发展
- 2020年
- 学院认真贯彻落实张军检察长关于检察教育培训指示精神,推动教育培训创新发展。在推进政治培训和业务培训深度融合、突出服务“四大检察”“十大业务”、全面实施教学计划项目化管理、全要素课程体系改革、积极探索法官检察官一体化培训、提升检察教育培训质效助推民族团结进步等六个方面不断深化改革。
- 无杨迎泽马立东郭云忠李哲邢晓芸
- 行政诉讼检察监督机制的完善
- 权力须制约,法律须监督是国家实行统治管理的铁律。①因此,我们主张,检察机关不仅应全面参与行政诉讼活动,而且要强化这种参与的实效、力度。
- 胡卫列马立东薛伟宏
- 关键词：权力制约法律监督
- 文献传递
- 检察官教育培训课程体系之建构
- 2005年
- 一、检察官教育培训课程体系的建立
课程体系是指一定层次规格的教育在一定学程内,按照其培养目标的要求设置的、有机结合的各门课程及其组合结构.教学内容经由具体课程组织起来,课程经由课程体系组织起来.选择合适的课程体系是能否实现预设教育培训目标的基础和关键.检察官教育培训的特点决定,检察官教育培训的课程体系设置不同于高等院校法学教育依照专业学科理论体系设置的学科理论本位课程体系,它应该是以提高检察官"执法能力"为核心的能力本位课程体系.
- 马立东
- 关键词：课程体系设置课程组织专业学科检察官法学教育
