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高健

作品数:17 被引量:75H指数:3
供职机构:首都体育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金连云港市社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学

主题

  • 15篇体育
  • 5篇文化
  • 5篇法治
  • 2篇大学体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇体育文化
  • 2篇文化模式
  • 2篇文化重塑
  • 2篇进路
  • 2篇教学
  • 1篇信任
  • 1篇信任机制
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育教学
  • 1篇以人为本
  • 1篇运动学
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思考
  • 1篇政府
  • 1篇人为本

机构

  • 16篇首都体育学院
  • 2篇中国矿业大学
  • 2篇江苏师范大学
  • 1篇嘉兴学院

作者

  • 16篇高健
  • 10篇颜天民
  • 3篇汪流
  • 3篇王荣波
  • 3篇杜向峰
  • 1篇李沛立
  • 1篇陈浩

传媒

  • 2篇北京体育大学...
  • 2篇首都体育学院...
  • 2篇2015第十...
  • 1篇体育教学
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇山东体育科技
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇河北体育学院...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体育事业单位体制改革视域下政府宏观调控与监管的研究
<正>研究目的:对体育事业单位体制改革视域下的政府宏观调控与监管进行理论阐述,为加强政府宏观调控与有效监管提供理论参考。研究方法:文献研究法专家访谈法研究结果:3.1体育事业单位体制改革视域下的政府宏观调控3.1.1政府...
颜天民高健
文献传递
法治体育:体育治理的理念变革与进路探索
<正>1研究目的体育治理是国家治理体系中的一个环节,不仅具有理顺体育关系、解决体育问题、促进体育改革、推动体育发展的现实任务,还承担着升华体育理念、完善价值选择、探索改革进路、重塑体育文化的使命。'法治体育'的提出是体育...
颜天民高健
关键词:法治建设信任机制
文献传递
论竞技体育对主体需要的满足
2011年
竞技体育与主体需要的关系是竞技体育内在的、特有性质的反映,是研究竞技体育体系的重要方面之一。探寻了竞技体育对满足主体挑战极限、教育教养、精神需求、健康娱乐、文化审美、物质需求以及商业运作等需要的意义,以期加深对竞技体育的全面认识。
高健颜天民
关键词:竞技体育
体育文化模式初探被引量:6
2014年
"文化模式"是体现某种文化形态特质的、观念性的、抽象的、整体的"理性架构"。在体育领域,文化模式一直存在,只不过是缺少实践和理论层面的关注而已。体育文化模式是一定历史时期的人类主体在自己的体育活动中所建构的、由体育的活动方式、体育的文化表现、体育的价值认识、体育的思想及体育的精神等整合而成的、在体育活动中具有主导作用且相对稳定的文化价值体系。体育文化模式的形成是人类在体育领域的一种选择、创造和不断革新的主体化活动过程。研究体育文化模式是当代中国社会主义文化建设的重要内容和具体要求,是对体育文化多元化、体育全球化的积极反映,对于深化体育文化的研究具有积极作用。
颜天民高健汪流杜向峰王荣波
关键词:文化模式体育文化
健身走对40~60岁健康人群步态影响
行走是人体日常生活中重复最多的一种整体性运动,下肢三大关节(髋、膝、踝关节)能否自如的活动和负重,对正常行走有重要的意义。现代测量技术的发展使我们有可能对人类行走时身体各部分,特别是下肢的运动和受力情况进行动态的数量化分...
高健
关键词:步态分析运动学健身走
文献传递
学校体育教材内容中项目等级及“1+3”分级模型研究被引量:2
2018年
通过对新课程改革十几年来学校体育教材建设和教学内容设置状况进行梳理分析,结果显示:在体育教材中除基本动作技术之外,各个体育项目存在"项目等级"现象,项目等级中的众多亚专项运动内容可以从低水平到高水平排列、从低结构到高结构分级,存在发展顺序和逻辑关系。从学生、教师、教材内容三者关系及教学实用性角度划分,运动项目谱上亚专项运动可以分成启蒙型、诱导型、入门型3个递进级别。加之,作为基础教材的"基本动作技术",体育教材内容整体上形成"1+3"分级模型。该分级模型建立能够改变教材内容建构中的诸多不足,教学实践中师生根据"1+3"教材内容分级原理能够区分教材难易度,精准选用教学内容,能够满足不同年龄、不同性别、不同运动水平、不同身体状况的学生需求。运动项目等级的挖掘和教材内容4级选编模型是精准建构教材、精准选用教学内容和精准评估教学内容质量的一个有效工具,在体育教学层面具有学理上和方法论上的意义。
李沛立高健陈浩
关键词:学校体育教学学校体育教材内容
我国大学体育课程改革的探析被引量:48
2010年
体育是大学教育和文化系统的组成部分之一,是完成大学教育任务的重要方面。大学体育的任务已由学习技术、增强体质深化为"学会锻炼、学会知识、学会交往、学会做人",并对传统意义上的大学体育从目标、体系、过程、效果等方面实现观念上的重建。重视体育对学生身心健康发展的促进作用,摆脱传统教学模式中不适应改革的内容,关注学生的体育需要,以人的健康成长为中心来设置体育课程体系,是大学体育课程所面临的改革任务。在大学体育课程改革中,要根据客观现实和发展需要开设符合学生要求和学校特点的体育课程。
高健颜天民
关键词:大学体育课程体育课程
整合与反思:基于要素与结构视角的体育文化模式辨析被引量:3
2013年
体育文化模式是从整体上制约体育活动、和谐体育行为、表达体育内涵与价值观、整合文化秩序、影响人的精神状态的文化价值子系统,是构成体育实践活动最为深层的思想文化基础,对体育实践活动具有主导影响的、决定体育实践活动指向的一种文化形态。体育文化模式的存在是以基本要素和基础结构为表现的,价值观体系、文化心理、体育文化符号、体育语境、体育体制、评价体系、信息来源、传播方式、传播路径、体育活动、体育知识、交往方式等是体育文化模式的基本要素。体育文化模式的基本要素归结在4个层面:理念层,制度层,信息层,实践层。体育文化模式的结构形式为嵌套型结构,并具有统一性、稳定性、开放性、文化优势与文化弱点共存一体、隐性和显性等特点。
颜天民高健汪流杜向峰王荣波
关键词:文化模式
当代中国体育法律制度建设的文化哲学思考被引量:1
2016年
当代中国体育法律制度建设的研究不仅运用法学、社会学、政治学、经济学等理论来探讨体育领域的法律问题,还十分关注文化哲学的理论影响。主要采用文献研究和哲学的方法,以文化哲学介入当代中国体育法律制度建设的研究,将有助于在时代文化场景中从更深的层面来思考体育法律制度建设对人、对生活、对社会、对民族、对国家的深刻影响。研究认为:1)体育法律制度建设是"文化实在"的社会活动;2)体育法律制度建设是基于"文化规则"的模式建构;3)体育法律制度建设是"文化价值"的具体体现;4)体育法律制度建设是"文化自觉"的时代要求;5)体育法律制度建设是"文化自信"的精神体现。将有助于在时代文化场景中从更深的层面来思考体育法律制度建设对人、对社会、对民族、对国家的深刻影响。
颜天民高健汪流杜向峰王荣波
关键词:文化哲学文化自信
法治体育:体育治理的价值选择与文化重塑
1研究目的法治是关于国家治理的理念、制度、路径、行为与过程的价值选择。体育治理是国家治理体系中的一个环节,体育治理承担着理顺体育关系、解决体育问题、促进体育改革、推动体育发展的任务,承担着价值选择、重塑文化的使命。"法治...
高健颜天民周道华
共2页<12>
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