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高学文

作品数:11 被引量:8H指数:2
供职机构:天水师范学院经济与社会管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇哲学
  • 2篇消极
  • 2篇逻辑结构
  • 2篇老子
  • 2篇反杜林论
  • 2篇《反杜林论》
  • 1篇道家
  • 1篇学法
  • 1篇援助
  • 1篇援助战略
  • 1篇院校
  • 1篇哲学概念
  • 1篇哲学原理
  • 1篇哲学原理课
  • 1篇哲学主题
  • 1篇指导教师
  • 1篇智慧说
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇生存哲学

机构

  • 11篇天水师范学院
  • 2篇西北师范大学
  • 1篇庄浪县第一中...

作者

  • 11篇高学文
  • 3篇余明远
  • 2篇陈晓龙
  • 1篇吴卫东
  • 1篇靳琪
  • 1篇曹海燕

传媒

  • 5篇天水师范学院...
  • 1篇甘肃社会科学
  • 1篇兰州大学学报...
  • 1篇社会科学论坛
  • 1篇天水行政学院...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
哲学主题的时代转化与生存哲学的理论研究被引量:2
2007年
侧重从人类生存方式变化的视域加以观察会发现,在以自然生存方式为主的古代社会,哲学更倾向于本体论问题,在以社会生存方式为主的近代社会,哲学更突出认识论问题,而以追求自由开放繁荣生存方式为主的现代社会,哲学则凸显实践生存论的主题。当代中国生存哲学的研究,兴起于改革开放初期,随着社会的发展而不断进步,呈现出务实性、丰富性、深刻性和创造性的态势。厘定生存哲学的研究对象,积极运用正确的研究方法,结合实际,在现有研究成果的基础上,建构生存哲学研究的理论框架,是当代哲学家和哲学工作者应尽的职责和创造的重要途径。
吴卫东高学文
关键词:哲学主题生存哲学
西部大开发中人才观念应体现的时代特征
2003年
西部人才观念的变革 ,应该是围绕人才诸多方面的系统变革。摸清家底 ,盘活人才存量是前提 ,也是根本。同时还必须做到正视人才学历、兼收并蓄各方面人才 ,义利并重 ,吸引、留住人才 ,在管理中用而不强有 ,有而不恃 ,客观公正地考评 ,并用足用活国家政策 ,提供必要的法律保障 ,立体构建系统的政策体系 ,营造人才生长。
高学文余明远
关键词:西部大开发人才管理考评机制
五十年代中苏同盟裂变中的中国战略
2010年
中苏关系恶化的原因,学术界历来见解不一。但有一点可以肯定,那就是中国在这一双边关系的巨大裂变中扮演着积极而主动的角色。中苏同盟曾为中国的安全和经济的发展提供了巨大帮助,然而随着中国国际地位的提升和经济建设成就的初步显现,为了彻底摆脱苏联模式的束缚,为了创立一条适合中国国情的具有中国特色的社会主义发展道路,中国领导人不惜与昔日盟友分道扬镳。
高学文
关键词:中苏关系
《反杜林论》“概论”部分的逻辑结构及现代意义解读
2007年
“概论”部分在《反杜林论》中处于总纲的地位,因为它从科学社会主义产生的历史,说明了马克思主义三个组成部分之间的内在联系。这部分从逻辑结构上看,恩格斯主要讲了既相互联系又相互独立的三个问题,一是讲科学社会主义的理论来源;二是讲唯物辩证法的创立及意义;三是讲社会主义从空想到科学的发展历史。在详尽解读了这部分的逻辑结构后认为,“概论”部分的逻辑结构安排是十分严谨的,因为它体现了逻辑和历史相统一的辩证思维方法之要求。同时,在新的历史条件下去解读这部分的逻辑结构,有助于克服学术界的浮躁风气,推动哲学社会科学的繁荣和发展。
高学文陈晓龙
关键词:反杜林论逻辑结构
老子人生态度管窥
2002年
中国学界的正统观点认为老子的人生态度是消极无为。这是一种误解。实际上老子的人生态度主要体现在三个方面 :一是老子以生命为至尊 ;二是老子人生态度的主体是积极入世 ;
高学文吴喜仓
关键词:老子生命哲学概念消极态度道家
试论教育实习中指导教师应把握好的几个问题被引量:4
2004年
教育实习是师范院校至关重要的实践环节。一个目的、两项任务、三重角色、四个要件的基本要求涵盖了教育实习的整个过程。这些要求如果提得适时、到位,就能充分发挥指导教师在教育实习中的主导地位,教育实习才能取得预期的效果。
高学文余明远
关键词:教育实习指导教师师范院校教育资源
天水市的人才培养与援助战略研究
2003年
天水市要落实"科教兴市"战略,人才是关键,要通过内部培养和外部引入两条途径培养所需人才。较之而言,内部培养(主要是学校培养)是根本,外部引入是补充。
高学文余明远
关键词:人力资源管理援助战略
孔子的理想人格及其意义被引量:1
2008年
在我国历史上,曾经有许多理想人格的设计,也形成过许多塑造理想人格的宝贵的人格教育思想。其中,孔子作为关注人格教育的伟大教育家,他的理想人格思想在众多的教育思想中独具内涵。孔子的理想人格以"智"为前提,以"仁"为核心,以"礼"为具体规范,以"勇"为保障,构成了一个完整的理想人格教育体系;并提出了以"立志"、"为学"、"践行"为途径和手段的具体培养过程;其理想人格的思想既有提高自我修养的个人意义,也有济世安民的社会意义。对他的理想人格教育思想和教育实践进行重新认识,将对国民道德素质的培养、以德治国方略的实施以及和谐社会的构建都具有重要意义。
高学文靳琪
关键词:孔子理想人格
《哲学原理》课的课堂教学法管见
2005年
高学文
关键词:马克思主义哲学原理课课堂教学法教学目的逻辑法
消极表象背后的积极本质——老子生存智慧说探析被引量:1
2006年
相当多的学者对老子的哲学思想是持否定态度的。在他们看来,老子哲学的基本倾向是消极的,出世的。但是如果把老子哲学放在他那个特定年代作一番分析,就会发现,老子哲学某些消极的表象背后,隐藏着积极的本质。这个积极的本质就是老子的生存智慧学说。其主要表现在三个方面:“尊道贵德”是生存智慧的前提;“无为而治”是生存智慧的途径;“节欲知足”是生存智慧的基点。这些闪光的生存智慧学说,与孔子“仁”的思想和墨子“兼爱”的思想相比更能显示出它的独特性,在今天也有积极的借鉴意义。
高学文曹海燕
关键词:老子尊道贵德无为而治
共2页<12>
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