黄丽春
- 作品数：17 被引量：84H指数：5
- 供职机构：广东药学院更多>>
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- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
- 运用团体心理辅导培养大学生创新能力的探讨被引量：4
- 2011年
- 当前我国大学生普遍存在创新自主意识较弱、创新性思维训练缺乏、创新实践功利化等缺陷,严重影响着大学生创新能力的培养。在此提出的以团体心理辅导形式开展创新思维训练,对高校落实大学生创新能力培养问题具有一定的理论价值与现实意义。
- 黄丽春
- 关键词：大学生
- 高校图书馆人员人格、幸福感、应付方式与工作倦怠关系研究被引量：5
- 2011年
- 目的对107名高校图书馆人员工作倦怠及相关因素分析。方法应用人格特质、幸福感、应对方式、职业倦怠问卷进行调查统计分析。结果高校图书馆人员的工作倦怠主要问题是成就感低落及情绪衰竭(占29.0%,17.8%)。人格的外向性与情绪衰竭、玩世不恭均有反向预测作用(B=-0.448,-0.413;P均<0.001),而神经质对玩世不恭为正向预测作用(B=0.332,P<0.001);幸福感对情绪衰竭具较强的反向预测作用(B=-0.112,P<0.001)、对成就感低落有正向预测作用(B=0.220,P<0.001);消极应对方式对工作倦怠三因素均有预测作用(B=3.093,2.086,8.801;P均<0.001)结论人格特质是影响工作倦怠的基本因素,因而培养及健全良好的人格是预防工作倦怠的矛盾主要方面;在管理层面:营造组织公平、团结合作的氛围利于员工身心健康、提高员工的幸福感及成就感,是有效防止工作倦怠的措施之一。
- 万晓霞黄丽春
- 关键词：人格幸福感工作倦怠图书馆人员
- 浅论大学生团体心理辅导方案设计的原则被引量：5
- 2009年
- 方案设计与实践是实现大学生团体心理辅导功能与目标的重要环节。本文立足于当前大学生团体心理辅导实践经验的基础上,着重探讨增强大学生团体辅导活动方案设计效果的原则,对高校从事团体心理辅导的实际操作者,具有一定的理论价值和现实意义。
- 黄丽春
- 关键词：团体心理辅导大学生
- 人格特征与网络使用动机研究被引量：5
- 2010年
- 目的探讨大学生网络使用动机与其人格特征、自我和谐的关系。方法采用大学生互联网使用动机量表(IUMSCS)、卡特尔16种人格因素测验(16PF)和自我和谐量表(SCCS)对462大学生进行统计分析。结果信息获取性动机三年级学生显著高于二年级学生(t=4.688,P<0.001);信息获取性动机与人格中稳定性、内向与外向因素等正相关,与紧张性、自我灵活性等负相关;人际情感动机与恃强性、兴奋性等正相关(P<0.040～0.001)。回归分析表明:紧张性、内向与外向及自我灵活性、自律性可以解释信息获取性动机10.1%的变异(t=-3.00,-3.14,2.77;P<0.002～0.007);人际情感性动机的6.6%变异可以用恃强性、适应与焦虑等来解释(t=4.48,3.16,-2.27;P<0.001～0.024)。结论高紧张性、自我灵活性抑制信息获取性动机,内向与外向、自律性高分者利于信息获取性动机的强化;高恃强性、高适应与焦虑以及新环境不适应者可促使人际情感动机的提升。
- 万晓霞黄丽春徐思师吴帆李求真
- 关键词：人格特征自我和谐大学生网络
- 合作模式下辅导员参与高校心理健康教育实践探讨被引量：1
- 2014年
- 通过理论、实践模式干预效果、学生自我教育等方面的需要,探讨高校心理健康教育新模式的改革必要性,提出合作模式下辅导员参与高校心理健康实践模式设想和实践情况。通过实践过程和实践效果,评估该模式的实用程度,并提出该模式实践中需要注意的三方面问题:时间、主题和个体情绪。
- 庄文敏姚晓敏黄丽春
- 关键词：高校心理健康教育
- 高等教育发展与教育质量问题的探析
- 2004年
- 高等教育质量是高等教育良性发展的保证。在高等教育多元质量观的基础上 ,分析了高等教育扩招与高等教育质量的关系 ,提出了一些确保高等教育质量的建议和措施。
- 黄丽春
- 关键词：高等教育质量高校扩招高等教育质量保障
- 适应时代发展,提高教学实效——广东药学院思想政治理论课教育教学调查与思考被引量：2
- 2006年
- 通过对广东药学院思想政治理论课教育教学现状的调查,客观地分析了思想政治理论课教学现状和存在问题,在此基础上提出了提高思想政治理论课教学实效性的启示和思考,即把握时代特色,创新教育理念,重视实践教学,改进教学方式方法,营造良好氛围。
- 吕志黄紫华黄丽春王益玲刘伟
- 关键词：思想政治理论课教学现状分析教学实效
- “思想道德修养与法律基础”课实践性教学探讨被引量：6
- 2009年
- 在明确"思想道德修养与法律基础"课实践性教学的含义、特点,了解其类型及功能的基础上,探索有效开展"思想道德修养与法律基础"实践性教学的途径和方法,对大学生实现思想、道德、法律理论知识的内化及增强"思想道德修养和法律基础"实践性教学的针对性、实效性,都具有一定促进作用。
- 黄丽春
- 关键词：实践性教学
- 研究型教学在“思想道德修养与法律基础”课堂教学中的应用探讨被引量：2
- 2008年
- 研究型教学作为一种新的教学理念和教学模式,正在全国教育界大力推进。本文在简单阐述研究型教学含义、特点和要求的基础上,侧重分析其对"思想道德修养与法律基础"课堂教学质量的影响和作用,并提出应用研究型教学,提高"思想道德修养与法律基础"课堂教学质量的措施。
- 黄丽春
- 关键词：研究型教学课堂教学
- 团体心理辅导改善大学生人际关系的研究被引量：32
- 2001年
- 目的 探讨改善大学生人际交往的有效途径。方法 采取团体心理辅导的形式 ,对 80名医药大学生进行了为期 8周的改善人际关系的训练。采用非参数检验方法 ,统计被试训练前后心理自评的 7个项目得分差异。结果 被试在自我意识 ,以及人际交往诸方面训练后的自我评分增加 ,有显著和极显著意义 (P<0 .0 5,P<0 .0 0 1 )。对训练后被试的书面报告定性分析 ,其收获主要反映在 3个方面 :1自我认识更加客观 ;2自信心增强 ;3人际交往能力有所提高。结论 通过纠正认知偏差 ,同时辅以行为训练、团体心理辅导 ,在短期内对改善大学生的人际关系有较好的促进作用。
- 齐平欧罗城黄丽春黄雪薇项中张瑛王凤仪陆小莲
- 关键词：团体心理辅导心理发展自我意识人际关系
