黄雪珍
- 作品数:6 被引量:26H指数:4
- 供职机构:广东省人民医院更多>>
- 发文基金:广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域:医药卫生政治法律更多>>
- 个体和组织干预对临床护士工作疲溃的影响评价
- 2011年
- 目的:分析个体和组织干预方法对临床护士工作疲溃的影响,为临床护士心理健康干预提供参考。方法:将29名临床护士随机分为对照组和干预组,干预组实行个体干预和组织干预相结合的措施,比较两组干预前后工作疲溃得分差异。结果:在全部研究对象中,零疲溃5例(18.2%),轻度疲溃15例(52.7%),中度疲溃者7例,重度疲溃者2例;两组干预前后得分差异配对检验显著,两组在总分(t=3.142,P=0.001)及耗竭(t=3.047,P=0.004)、成就感降低(t=3.002,P=0.014)的差异具有统计学意义。结论:临床护士工作疲溃感问题较严重,个体干预与组织干预相结合的干预形式能有效降低临床护士耗竭、成就感降低的问题。
- 黄雪珍
- 关键词:工作疲溃心理健康临床护士
- 机械性心脏瓣膜置换术后病人早期自我护理能力现状调查及影响因素分析被引量:7
- 2015年
- [目的]了解机械性心脏瓣膜置换(MHVR)术后病人早期自我护理能力现状及其影响因素。[方法]采用自我护理能力测定量表、抑郁自评量表、社会支持量表对96例MHVR术后住院病人进行调查。[结果]MHVR术后病人自我护理能力总分为114.20分±18.99分,抑郁严重程度指数为0.60±0.08,社会支持总分为38.31分±8.01分;多元回归分析显示,性别、文化程度、职业、心脏功能、抑郁指数、社会支持总分及主观支持是MHVR术后病人自我护理能力的影响因素。[结论]MHVR术后病人自我护理能力水平较高,临床工作者应关注病人的心理状态,通过健康教育适时进行心理疏导,提高病人的社会支持状况,均有利于提高MHVR术后病人的自我护理能力。
- 黄红友郝元涛赵敏邵燕茹黄雪珍黄芳
- 关键词:自我护理能力抑郁社会支持
- 认知转变干预对红皮病型银屑病患者自我概念的影响被引量:1
- 2011年
- 目的:探讨认知转变干预对于红皮病型银屑病患者自我概念的影响。方法:对21例红皮病型银屑病患者实行认知转变干预,比较干预前后患者的自我概念、抑郁水平及去甲肾上腺素的差异。结果:干预后研究对象自我概念得分较干预前显著提高(t=3.229,P=0.003),干预后自我接纳总得分(t=2.849,P=0.007)及自我接纳维度得分(t=2.455,P=0.019)较干预前显著提高,干预后去甲肾上腺素(t=2.579,P=0.014)及多巴胺水平(t=3.814,P=0.001)较干预前均显著下降。结论:认知转变干预能够有效改善红皮病型银屑病患者自我概念及自我接纳水平,降低去甲肾上腺素、多巴胺水平。
- 黄雪珍
- 关键词:护理干预红皮病型银屑病自我概念抑郁
- 医院高质量党建推进科室文化建设被引量:5
- 2022年
- 科室文化建设是医院文化建设的重要组成部分,是科室生存和持续发展不可缺的部分。科室文化建设离不开科室管理者的引领、倡导、实践和推动。文章阐述了平洲分院党支部充分发挥政治功能的同时,实施党建、业务一肩挑“双带头”,在倡导科室人文精神,营造“家”文化;构建和谐团队,调动员工主观能动性;打造平安科室,促进科室健康发展等科室文化建设方面发挥引领作用,实现了党建、业务的全面提升和优化。
- 黄芳胡湘明李秀平元芳彬邵燕茹黄雪珍
- 关键词:党建科室文化建设
- 路径化健康教育对机械性心脏瓣膜置换术病人自我护理能力的影响被引量:8
- 2016年
- [目的]观察路径化健康教育对机械性心脏瓣膜置换(MHVR)术后病人自我护理能力的影响。[方法]将96例MHVR术后病人随机分为路径组和常规组,分别给予路径化健康教育和常规健康教育,并采用自我护理能力测定量表评价两组病人在手术后入病房时(干预前)、出院时及出院后3个月的自我护理能力并进行比较。[结果]干预后路径化组病人出院时和3个月后自我护理能力总分及4个维度得分与干预前比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。出院时,两组自我护理能力总分及自理责任感、自我概念、健康知识水平3个维度得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);出院后3个月,两组自我护理能力总分及4个维度得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]路径化健康教育对MHVR病人自我护理能力的提升效果优于常规健康教育。
- 黄红友郝元涛赵敏邵燕茹黄雪珍黄芳
- 关键词:自我护理能力路径化健康教育
- 有氧运动对老年认知障碍患者的疗效分析被引量:5
- 2021年
- 目的探讨有氧运动对老年认知障碍患者的临床疗效。方法选择2018年2月—2019年6月老年痴呆患者80例,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组采取认知康复训练,观察组在对照组基础上联合采用有氧运动训练,干预后对患者效果进行评估,比较两组生活质量、两组患者的认知功能以及自身生活能力、社交能力。结果观察组干预后社会功能、身体健康、心理健康分值均高于对照组(P<0.05);两组干预后LOTCA、ADL评分均高于干预前(P<0.05);观察组干预后LOTCA评分、ADL评分高于对照组(P<0.05);观察组干预后SAFE、SSC评分,均低于对照组(P<0.05)。结论有氧训运动在老年认知障碍患者中的应用效果良好,能够明显改善患者的生活质量,提高患者的日常生活能力,提高患者的认知功能,值得借鉴推广。
- 黄雪珍彭继海李秀娟
- 关键词:认知康复训练老年认知障碍