黎明星
- 作品数：11 被引量：21H指数：4
- 供职机构：湖北经济学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 多媒体网络环境下的大学英语课堂师生互动被引量：7
- 2006年
- 本文针对多媒体网络在英语教学中应用的特点,根据不同的课堂互动类型分析了此环境下的大学英语课堂师生互动状况。并结合建构主义学习理论,进一步分析了在多媒体网络环境下促进大学英语课堂师生互动的有效途径。
- 黎明星
- 关键词：多媒体网络教学英语课堂师生互动
- 大学英语课程思政视角下教师队伍建设的新思考——以湖北经济学院外国语学院为例被引量：4
- 2021年
- 本文结合习近平总书记关于办好思政课的讲话精神,教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知精神以及我校实际情况,分析了我校大学英语教师的现状,针对存在的问题,从发挥党支部战斗堡垒作用、优化师资队伍、开展各类培训、以赛促学促训、加强师资队伍建设和建立新的考核评价体系等六个方面提出了有关教师队伍建设的相应的对策,供教学管理者和广大大学英语同行参考。
- 周春芳黎明星
- 关键词：大学英语教师队伍建设
- 大学英语课堂群体心理气氛初探被引量：4
- 2003年
- 群体心理气氛作为影响第二语言学习的情感因素的一部分 ,在大学英语课堂教学中具有独特的作用。结合对语言学习中群体心理气氛特点对其构成影响的基本因素的分析 ,可以探寻出若干影响及控制群体心理的相关途径。教师应当在集体———个人主义维度上更主动地采取各种措施去营造良好的课堂群体心理气氛 ,并利用它为教学服务 。
- 黎明星
- 关键词：大学英语教学目的教学内容情感因素
- Grice会话含义理论与西方师生幽默话语
- 2005年
- 本文立足于Grice会话含义理论的基本概念以及西方校园师生对话语境的特点,尝试从语用学的角度,解析国外校园师生对话中因遵守或者违背会话原则而产生的特殊幽默效果,进一步探讨会话含义理论在当代语言尤其是师生幽默话语中所展示出来的新的语用价值.
- 黎明星
- 关键词：语用学
- 大学英语教学改革与创新型外语人才培养被引量：5
- 2007年
- 本文从分析大学英语教学改革与创新型人才培养的关系入手,对在大学英语教学改革过程中如何培养创新型人才进行深入探讨,指出始终坚持创新教育的理念,运用创新的教学模式、教学方法和评价体系,有助于深化大学英语教学改革,培养学生的创新能力和实践能力。
- 黎明星
- 商贸经济原则在我国大学英语教学中的体现
- 2007年
- 结合对现代商贸经济原则的理解,从学科交叉和知识综合的角度出发,对我国的大学英语教学进行了认真分析。把经济原则与我国大学英语教学联系起来,可以让人们对大学英语教学活动的本质特点和教学模式有新的发现和更高的认识,我国的大学英语教学应当脱离经验型和随意性的状态,成为一种现代化的知识生产和创造过程。
- 黎明星
- 关键词：教学行为教学主体教学客体
- 大学英语课堂教学中的汉英语言对比浅议被引量：1
- 2004年
- 母语对目的语习得的影响一直都受到语言学界的高度重视。本文从大学外语教学的角度出发,根据语言文化习得的有关理论以及我国外语教学界的相关情况,对汉英语言对比的必要性和作用进行了分析,认为在大学英语课堂教学中开展汉英语言对比是提高教学质量的一个有效途径。
- 黎明星
- 关键词：大学英语教学语言对比教学质量
- 归化翻译法是翻译的歧路吗？
- 2004年
- 作为翻译活动的两种基本的指导思想，归化和移植在译界一直都受到重视，但是也很容易引起激烈的争论。针对大部分人极力推崇移植法，而鲜有人支持归化法的现状，笔者从社会文化差异的角度出发，对归化与移植各自的优劣进行了对比分析，并结合翻译的具体实践，认为翻译的本质就是一种归化，归化与移植二者并行不悖，都能够为翻译活动服务。有时候，归化甚至比移植能取得更好的翻译效果。
- 吴兆凤黎明星
- 关键词：移植法翻译活动文化差异翻译方法英语翻译
- 以泰特勒翻译“三原则”浅析许渊冲宋词翻译
- 2021年
- 本文以泰特勒翻译"三原则"为参照,以许渊冲宋词翻译为切入点,对许氏"三美论"与其进行译例对比研究。研究发现,两者相似点有二:(1)忠实于原文,适当取舍;(2)最大限度地保留原文意境。同时,二者在具体文本类型(如诗词)的翻译认知上略有分歧:泰氏认为在诗歌翻译成散文的过程中,原诗的旋律感很难兼顾;而许氏则认为原文的音美应尽可能保留。此文对于此次研究结论于当今的翻译实践可能带来的启迪也进行了有益的探索和思考。
- 彭渝黎明星张薇朱佩佩余凯路张子龙
- 关键词：泰特勒三美论
- 关于我校大学英语课堂人文精神培养现状的调查与分析
- 2008年
- 人文精神反映了人类内在价值的追求,是大学的灵魂。大学人文精神的沦丧,已经成为共识。本文拟从大学英语课堂教学入手,对我校人文精神培养的现状进行了细致的调查和分析,提出了通过大学英语课堂教学构建人文精神的设想。
- 黎明星吴兆凤
- 关键词：大学英语课堂教学人文精神
