齐迎春
- 作品数：53 被引量：290H指数：10
- 供职机构：华中农业大学生命科学技术学院更多>>
- 发文基金：引进国际先进农业科技计划湖北省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学生物学文化科学医药卫生更多>>
- 鱼腥草茎叶营养成分对比分析被引量：27
- 2001年
- 为了扩大鱼腥草的利用部位 ,对茎、叶的营养成分进行了对比分析 ,发现总糖和脂肪的含量叶稍高于茎 ,蛋白质、总黄铜和VC 的含量叶明显高于茎。因此 。
- 齐迎春胡诚田国政李儒刚
- 关键词：鱼腥草营养成分野生蔬菜
- 湖北省大学生植物学实验技能竞赛结果分析被引量：2
- 2015年
- 为加强大学生生物实验教学,湖北省自2010年始每2年举行一次生物学实验技能竞赛,其中植物学实验技能为竞赛项目之一。本届植物学竞赛结果显示:学生在显微镜使用、花结构解剖、花程式、生物绘图、石蜡切片和徒手切片等基本操作技能比较熟练,得分率在70%以上,而植物茎结构轮廓简图绘制技能相对较弱,得分率不到60%,在检索表使用方面的能力最弱,得分率只有34%。因此,今后在植物学教学中,应加强生物绘图的训练,更要加强传授学生使用植物检索表等分类知识的学习和应用。
- 齐迎春魏星姚家玲曲良焕李应祥冯燕妮
- 关键词：植物学实验技能竞赛实验教学
- 恩施州中药材现代化生产基地建设的探讨被引量：4
- 2000年
- 从恩施州优越的自然生态条件方面 ,提出了建立中药材生产基地的重要性及其功能 ,并探讨了拟建中药材现代化生产基地的方法、核心内容 ,最终目标是生产优质高产高效的绿色中药材。
- 齐迎春
- 关键词：中药材
- 粉花长寿花叶片再生体系的研究
- 为了获得大量健壮的粉花长寿花再生植株，以粉花长寿花无菌苗为材料，以叶片为外植体，用不同激素浓度、叶片上下表面接触培养基方法以及叶肉和叶脉不同部位培养对比实验.实验结果表明：在培养基MS+NAA0.2mg· L-...
- 杨岳昆柳俊齐迎春
- 不同培养条件对鸡冠花试管成花的研究被引量：1
- 2016年
- 为研究鸡冠花试管花卉形成体系,给试管花卉生产提供材料资源,将鸡冠花种子播种在添加不同白砂糖浓度培养基中培养和播种在不同体积三角瓶中培养,记录开花时间,计算发芽率及株高等,结果显示,随着白砂糖浓度逐渐增大,鸡冠花的株高逐渐下降,花序的长度和宽度均先增大后减小,花序长宽比减小。当白砂糖浓度为40 g/L时,花序的长度和宽度最大,分别为6.29和5.50 cm;而且3个浓度的白砂糖对鸡冠花的花期没有显著性影响,均60 d以上。因此,白砂糖40 g/L条件下适合用于试管花卉制作。当白砂糖浓度高达70 g/L,植株株高显著小于其他组,只有6.44 cm,适合于小容器试管花卉制作。此外,在不同体积三角瓶中培养结果显示,随着培养空间的不断增加,鸡冠花的株高逐渐增加,但对花的大小和观赏期没有显著影响,只是容器越小,营养生长时间缩短,开花时间提前,因此,可以根据容器大小调节开花时间,为周期性试管花卉生产提供生产依据。
- 李广友许志强齐迎春
- 关键词：鸡冠花
- 药用植物病虫害的防治原则及方法被引量：2
- 1998年
- 药用植物的栽培生产是整个国民经济建设中的一个重要组成部分。特别是在国际“人类要回归大自然”思潮的影响下，对于中国这样一个具有几千年的药用植物栽培历史、有丰富药用植物资源的国家来说，自然受到国际上的重视。目前，药用植物栽培面积不断扩大，农业上的新成就也...
- 齐迎春胡诚侯集瑞
- 关键词：药用植物病虫害
- “神奇的植物再生——组织培养”微课教案
- 2019年
- 教学背景细胞工程学是应用细胞生物学和分子生物学的原理与方法,在细胞水平上研究和改造生物遗传特性,以获得具有目标性状的细胞系或生物体的有关理论和技术的一门学科。它是现代生物技术的重要组成部分,同时也是现代生物学研究的重要技术工具,是现代生物技术的桥梁和纽带。细胞工程学是生物技术专业学生的必修专业基础课,也是其他生物类本科专业学生的重要专业选修课。细胞工程主要包含植物细胞工程和动物细胞工程两大主要内容。
- 谢婷婷陈浩李运广周菲杜鹃齐迎春柳俊
- 关键词：植物细胞工程现代生物技术分子生物学教案细胞生物学
- 药食兼用植物──莼菜的开发利用被引量：2
- 1998年
- 论述了莼菜的植物学特性，生物学特性，食用价值和药用价值。
- 齐迎春胡诚
- 关键词：莼菜食用药用
- 一种鸡冠花试管花卉的生产方法
- 本发明公开了一种鸡冠花试管花卉的生产方法，该方法以长出四片真叶的鸡冠花茎尖为外植体，接种在装有生根培养基的玻璃瓶内培养，获得可供观赏的鸡冠花试管花卉，所述的生根培养基为：MS+0.2mg/LNAA、琼脂7g/L、白砂糖3...
- 齐迎春柳俊张星许志强李运广段德君
- 文献传递
- 大学生生物实验技能竞赛结果透视实验教学现状被引量：11
- 2013年
- 为加强大学生物学实验教学,了解湖北省大学生物学实验教学状况,湖北省自2010年始每两年举行一次生物实验技能竞赛。根据第二届湖北省大学生生物实验技能竞赛结果,总结分析了竞赛成绩的整体状况和从中透视出的实验教学现状。竞赛结果显示,一些近年来发展较前沿的技术如生物化学和分子生物学等整体成绩较高,而一些生物学基础技术如动物、植物、微生物学等成绩平均偏低,竞赛失分点分析显示,主要失分集中在实验操作的规范性和实验结果的统计分析等方面。竞赛结果整体反应出,生物学前沿技术在高校实验教学中得到充分重视,而生物学基础技能教学有所削弱。因此,今后的高校生物学实验教学应努力将基础性实验与综合性实验相结合,经典性实验与前沿性实验相互交融,理论知识与实验技能融会贯通。
- 齐迎春段德君袁继红柳俊
- 关键词：大学生实验教学
