乔守怡
- 作品数：95 被引量：542H指数：15
- 供职机构：复旦大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金上海高校本科重点教学改革项目更多>>
- 相关领域：生物学文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 人RP2基因在果蝇胚胎细胞中的表达被引量：3
- 2001年
- 将质粒ｐＪＬＡ５０３中的ＲＰ２编码ｃＤＮＡ用ＰＣＲ的方法扩增，并与ｐＩＮＤ－３ｍｙｃ质粒上的人ｃ－ｍｙｃ编码 序列连接到果蝇转基因载体ｐＵＡＳＴ上，构建了ＵＡＳ－ＲＰ２－３ｍｙｃ和ＵＡＳ－ＲＰ２（ｄｅｌ６）－３ｍｙｃ融合 质粒．用脂质体转染的方法，将质粒导入果蝇培养细胞系Ｓｃｈｎｅｉｄｅｒ ｌｉｎｅ２（Ｓ２），并用ＰＣＲ 加以证实，然后通过Ｗｅｓｔｅｒｎ ｂｌｏｔ检测证明了ＲＰ２和ＲＰ２ ｄｅｌ６的表达．证明了人的 ＲＰ２基因在果蝇细胞中表达的可能性，说明果蝇系统是可以用来分析人的ＲＰ２基因功能 的．
- 葛广韬邓可京王谨陈伟丽乔守怡
- 关键词：SCHNEIDER果蝇WESTERN胚胎细胞基因表达人类基因组计划
- 研究型综合实验教学改革——关于酒酿制作和关键微生物分离实验的探讨被引量：2
- 2019年
- 随着教学改革的不断深入,综合性大学微生物学实验课程教学在强调技能培养和操作训练同时,越来越重视解决典型问题的科研能力培养,为本科生开设研究型综合实验是必然选择。开设的研究型实验应接近科研,难度适当。因此,我们开设了酒酿制作和关键微生物分离实验,要求学生分离和研究发酵过程中的关键真菌,使学生了解传统的饮食文化,认识酒酿制作微生物学原理的同时,强化微生物学实验技术,熟悉典型的功能微生物研究路线。
- 王英明王英明肖义平刘明秋徐德强
- 关键词：酒酿ITS米根霉酵母
- 一种转基因材料来源食用油的分子检测方法
- 本发明属于生物检测技术领域，具体为一种转基因材料来源食用油的分子检测方法。针对食用油脂中核酸含量低、破坏严重、DNA序列片段短的特点，本发明利用DNA提取试剂盒法加核酸富集处理步骤，有效地从食用油中提取到可用于PCR扩增...
- 皮妍段昱竹蒋科技乔晓京卢大儒乔守怡
- 文献传递
- 一种可调节的琼脂糖凝胶电泳割胶回收用刀
- 本实用新型属于DNA胶回收技术领域，具体为一种可调节的琼脂糖凝胶电泳割胶回收用刀。包括刀头、刀柄和垫片；所述刀头由两片刀片组成，两片刀片平行设置与刀柄的端部，两把刀片的中间留有一定距离的缝隙；所述垫片设置于刀片和刀柄之间...
- 皮妍孟永永段昱竹蒋科技乔晓京乔守怡
- 文献传递
- 案例式教学在遗传学课堂中的运用与效果分析被引量：33
- 2013年
- 案例式教学利用代表性实例进行教师讲解和学生讨论,营造以学生为主的课堂,具有更好的直观性和启发性。本文着重介绍案例式教学在遗传学教学中的应用,通过列举四种不同类型的案例的选择与教授方法,说明案例式教学能够吸引学生关注遗传问题,激发学习兴趣,启发遗传思维,拓宽学术视角,是传统遗传学教学方法的重要补充。笔者认为恰当运用遗传学案例进行课程教学是提高教学效果的有效方式。
- 吴燕华卢大儒林娟乔守怡
- 关键词：案例式教学遗传学教学改革
- 抑癌基因p27在肿瘤细胞MCF7中的表达
- 2004年
- 抑癌基因 p2 7是一个细胞周期依赖性激酶抑制子CKI(CDKinhibitor) ,对细胞周期起着负调控的作用 .将 p2 7基因克隆到表达载体 pcDNA ,转染到肿瘤细胞MCF7中 ,筛选到稳定表达株 .p2 7基因的过量表达确实对肿瘤细胞的生长产生了抑制作用 ,并且引发了部分肿瘤细胞的凋亡 .
- 陈峻诸佳贇金锋邓可京乔守怡
- 关键词：P27基因
- 生理学实验混合式教学模式探究被引量：6
- 2021年
- 生理学是综合类院校生命科学专业重要的基础课程,生理学实验教学中却存在实验难度大和学时有限等难点。本文通过制作实验相关手术操作视频建设线上资源,引入线上线下混合式教学模式,对生理学实验教学进行了改革和探索。实践证明,混合式教学调动了学生学习的积极性和主动性,提升了学生的实验技能,增强了生理学课堂理论知识的学习效果。
- 曹洋吴燕华吴燕华
- 关键词：生理学实验混合式教学教学改革
- 以遗传学科学思想为核心,创新人才培养模式被引量：5
- 2018年
- 遗传学是揭示生命活动与演化规律的核心学科。遗传学教学是生物学人才培养的重要组成部分,应与学科发展和社会人才需求相适应。我们以传播"遗传学科学思想"为核心教育理念,从发展遗传学知识体系、转变遗传学理论教学理念、改革遗传学实验教学方法、培育遗传学科创成果四个方面探索教学改革道路,打通了一条从课堂到课外、从理论到实践、从被动学习到自主创新的一体化人才培养模式,培养了一大批优秀的学生。
- 吴燕华林娟卢大儒皮妍郭滨乔守怡
- 关键词：教学改革
- BRMS1过表达促进肝癌SK-HEP-1细胞凋亡被引量：3
- 2009年
- BRMS1基因和多种肿瘤的转移有关,但其在肝癌发生和转移中的作用及机制仍有待研究.Westernblot的结果显示在SK-HEP-1细胞中检测到差异剪接体2的表达,Hep G2细胞仅检测到差异剪接体1,而L-02和Hep 3B细胞两种差异剪接体都表达,而且在表达差异剪接体1的3株细胞中,Hep 3B细胞差异剪接体1的表达量较高,另两个较低.实时定量PCR对BRMS1基因差异剪接体1的表达进一步检测,发现SK-HEP-1细胞的表达水平最低,Hep 3B最高,L-02和Hep G2介于两者之间.随后以Hep G2细胞的mRNA为模板,扩增人的BRMS1基因差异剪接体1,构建pEGFP-BRMS1质粒,在SK-HEP-1细胞株进行过表达,并用Annexin V-PE和7-AAD双染的流式细胞术研究BRMS1对SK-HEP-1细胞凋亡的影响,结果显示:pEGFP-BRMS1转染组两种染料双阳性,即处于凋亡后期的细胞数目显著高于pEGFP-N2对照组;用PI单染检测存活率,发现pEGFP-BRMS1转染组与pEGFP-N2对照组相比存活率显著降低.上述实验结果表明,BRMS1基因的过表达能够促进SK-HEP-1细胞的凋亡,抑制细胞生存,从而为BRMS1基因抑制肝癌转移机制的阐明提供思路.
- 方晓王英明乔守怡
- 关键词：细胞凋亡肝癌
- 生物学综合实验考核模式的改革与探索--“盲样中未知细菌分离和初步特征”实验方案分析被引量：2
- 2020年
- 我们建立了一个考核型实验--盲样中未知细菌分离和初步特征研究,通过最终实验结果考核学生倒平板、划线分离、菌落特征观察、个体形态观察等能力。教师制备数组各含有3株不同特征细菌的盲样,学生自主设计实验方案并独立完成实验,根据实验得到的结果确定盲样中各株细菌的基本形态特征。作为微生物学实验课的最后一项内容,盲样实验能够客观评估学生基本的微生物学实验技术和解决典型微生物学问题的能力;同时,还能够促进学生复习、总结所学实验课程内容。
- 王英明王英明徐德强肖义平刘明秋钟江
- 关键词：盲样菌落形态
