于兰兰
- 作品数：5 被引量：35H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 农村教师职业认同现状调查研究——以辽宁省农村生物教师为例
- 教师职业认同是指教师个人对所从事职业的认同程度,是教师在其工作过程中形成的认知、表现等职业行为倾向。当前有关教师职业认同的研究已经成为我国教师领域的一个热点话题,但是关于农村生物教师职业认同的研究,尚未形成专门性、系统的...
- 于兰兰
- 文献传递
- 农村义务教育阶段教师流失的现状调查与原因分析——基于辽宁省两县的调查被引量：7
- 2011年
- 教师流失严重影响着农村义务教育阶段的教育质量和发展。本文通过对辽宁省两县农村教师的调查后发现,农村义务教育阶段教师流失现象仍然十分严重。农村义务教育阶段教师流失的诱因包括:环境支持、物质保障和发展机遇,其中,环境支持和物质保障对教师流失影响最大。在此基础上,文章提出破解农村义务教育阶段教师流失的路径,如建立针对农村的区域性补偿机制和生活保障补偿机制,形成城乡教师双向流动的保障性制度,适时为农村教师提供相应的职业培训和继续教育,等等。
- 于兰兰吴志华
- 关键词：农村义务教育教师流失
- 农村教师职业认同现状调查及分析——以辽宁省为例被引量：8
- 2011年
- 教师职业认同是指教师个人对教师职业的性质、特点、价值、情感等方面形成的认知、体验和表现的行为倾向。通过职业认同调查可以对农村教师的生存环境及其发展意识有所了解,利于政府对农村教师教育政策进行调整。本文以辽宁省为例调查农村教师的职业认同现状,以期发现问题,并有针对性地提出改进建议。
- 于兰兰吴志华
- 关键词：农村教师
- 农村教师职业认同现状调查研究
- 教师职业认同是指教师个人对所从事职业的认同程度,是教师在其工作过程中形成的认知、表现等职业行为倾向。当前有关教师职业认同的研究已经成为我国教师领域的一个热点话题,但是关于农村生物教师职业认同的研究,尚未形成专门性、系统的...
- 于兰兰
- 关键词：农村教师
- 文献传递
