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何国民

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：湖北教育学院化学与生命科学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇盐酸反应
  • 1篇知识
  • 1篇知识迁移
  • 1篇碳酸钠
  • 1篇碳酸钠溶液
  • 1篇迁移
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇化学反应
  • 1篇化学反应方程...
  • 1篇化学基
  • 1篇化学基础
  • 1篇化学基础知识
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课堂
  • 1篇化学课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇湖北教育学院

作者

  • 1篇何国民

传媒

  • 1篇中学化学教学...

年份

  • 1篇1992
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
化学反应方程式教学的一点尝试和体会
1992年
一式多思,就是诱导学生对一个化学反应式进行多角度的思考。因为化学反应式虽然形式简单,但是含义丰富。不仅是传授化学基础知识,也是借以发展学生思维能力。怎样才能诱发学生对一个外表简单的化学反应式多思呢?我主要采取了三种方式。第一、用探索性实验开路,启发学生多思;第二。
何国民
关键词：化学反应方程式化学基础知识化学课堂教学盐酸反应知识迁移碳酸钠溶液
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共1页<1>
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