俞丽芳
- 作品数：42 被引量：31H指数：3
- 供职机构：河北北方学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学基金河北省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 如何增强大学生英语四、六级听力的应试能力被引量：1
- 2005年
- 听力理解是大学生在四、六级应试中失分最多的部分之一.提高学生的听力能力与水平,增强学生对于英语四、六级听力应试的技巧与策略,是摆在我们面前的一个重要课题.
- 俞丽芳田翠花
- 关键词：应试能力树立自信
- 基于需求分析的ESP教学设计——以医学专业急救课为例
- 2018年
- 需求分析理论是教学设计的基础,需求分析结果表明了实施ESP教学的必要性。基于需求分析而设计的抛锚式ESP教学模式与传统教学相比有巨大的优势,真实的语境使学生的语言能力、专业水平、交际水平和实践能力都得到有效提升。遵循真实性、主体性和开放性原则可以确保ESP教学设计更具有实效性,提升学习者的主动性和积极性,最终优化教学效果。
- 孙耕梅姚琨孙鹏刘彦哲俞丽芳
- 关键词：抛锚式教学模式
- “过剩与稀缺”悖论下的复合型外语人才质量提升策略被引量：1
- 2015年
- 经济全球化使国际间经济贸易往来增多,社会对复合型外语人才的需求越来越迫切。资料显示,人才市场出现了"过剩与稀缺"的供需悖论。复合型外语人才短缺成了经济贸易发展的最大障碍。提升复合型外语人才质量将在应对供应悖论、解决人才稀缺及促进经济贸易发展等方面起着积极的推动作用。
- 俞丽芳周俊涛白晨
- 关键词：经济贸易发展ESP教学复合型外语人才
- 茶文化的渗透对京津冀复合型外语人才培养的机遇与挑战被引量：1
- 2018年
- 茶文化的渗透给京津冀协同发展下复合型外语人才的需求提出了挑战,同时也给人才培养提供了机遇。外贸人才定位的变化,促使外语人才的水平急需提升;劳动力的结构性短缺以及人才知识结构的单一使人才培养与人才需求存在着严重的供需脱节现象,严重影响了经济发展和人才优化。
- 俞丽芳
- 关键词：茶文化复合型外语人才ESP课程
- 谈职业高校实用英语专业基础阶段精读课教学
- 2001年
- 俞丽芳
- 关键词：精读课教学语法翻译
- 新媒体艺术蕴含的多元化特征探析
- 2021年
- 新媒体艺术作为一种利用现代科技和新媒体形式所表现出来的艺术形式,在多维度感官体验和多维度浸入式互动作品中体现了传统艺术所无法比拟的效果。在新媒体艺术中蕴含着跨媒体、跨领域、跨文化的知识结构,表现出现实与虚拟、静态与动态、人文与科技、艺术与文化的有机结合,体现了多元化特征。新媒体艺术的发展有着无限的前景。本文将主要探讨新媒体艺术所蕴涵的多元化特征。
- 赵儒侠俞丽芳
- 关键词：新媒体艺术
- 京津冀协同发展背景下基于“过剩与稀缺”悖论的人才平衡发展与优化策略被引量：1
- 2017年
- 人才的"过剩与稀缺"是人才区域发展不平衡的一个映射。京津冀地区人才需求调查显示:该地区存在人才"过剩与稀缺"的矛盾,而且三地高层次人才结构不合理。"过剩与稀缺"现象成因分析表明,高校教学应该重视专门用途英语教学,京津冀协同发展背景下基于"过剩与稀缺"悖论的人才平衡发展与优化策略应该从政府部门的宏观协调、人才培养机构的学校教育、人才稀缺部门的人才引进和培养以及社会培训机构的继续教育等方面入手。
- 俞丽芳吴秀兰区颖
- 关键词：专门用途英语
- 解读影片《沉默的羔羊》中精神的救赎
- 2014年
- 影片《沉默的羔羊》中,三位主人公克劳丽丝、汉尼博尔和野牛比尔都有着非同寻常的经历,但却走上了各不相同的道路。因为每个人选择的救赎方式不同,所以结果各不相同。克劳丽丝通过对案件的侦破,在汉尼博尔的帮助下,成功完成自我救赎;汉尼博尔的沦陷有他深层的社会意义,像汉尼博尔这样亦正亦邪的争议人物,他的生死与去留,提示出人性中的沦陷与救赎;野牛比尔选择了一种极端的残忍的方式来满足自己的欲望,想让自己破茧成蝶,可最终的结果却是飞蛾扑火。
- 俞丽芳
- 关键词：《沉默的羔羊》精神救赎
- 大学生英语口语交流障碍的心理因素及克服办法
- 2012年
- 目前大学生的英语口语表达能力总体很差,在口语交流上也出现各种障碍,其原因除学生英语学习能力较差以外,态度问题、动机偏差、缺乏自信、不耐挫折、缺乏热情、过于紧张、性格内向等心理因素也起着关键的作用。对于大学生英语口语交流存在的障碍,可以通过激发兴趣、心理暗示、教师鼓励、减少心理压力、结交外国朋友等有效方法,指导学生进行口语训练,提高学生口语水平。
- 区颖俞丽芳
- 关键词：口语交流心理因素心理暗示
- 京津冀协同发展背景下ESP教学发展方向
- 2018年
- 目前京津冀地区的外语人才存在"过剩与稀缺"的问题,单纯的外语专业人才相对过剩,而复合型外语人才相对稀缺,ESP教学可以有效地解决这一问题。合理设置ESP课程、加快ESP教材编写、改变单一的教学方法并加强师资培训是京津冀协同发展背景下的ESP教学发展的方向。
- 吴秀兰俞丽芳
- 关键词：ESP课程设置教学方法
