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兰磊

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：哈尔滨师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生创造力
  • 1篇力比多
  • 1篇教育
  • 1篇教育创造力
  • 1篇贯注
  • 1篇非理性
  • 1篇费耶阿本德
  • 1篇创造力

机构

  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇兰磊
  • 1篇赵彦宏

传媒

  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“力比多”贯注原始教育创造力的意义
2012年
当继续钻研《后现代哲学思潮研究》,看到第十章《反对方法》时,又一次想到"力比多"——人类的原始冲动及欲望对人类创造精神的影响。"方法",就是指为获得某种东西或达到某种目的而采取的手段与行为方式。"法",我的理解强调的是规则,是有迹可循,是成系统的。
兰磊赵彦宏
关键词：力比多教育创造力学生创造力费耶阿本德非理性
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