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冯超

作品数:6 被引量:12H指数:1
供职机构:陕西师范大学更多>>
相关领域:文化科学文学电子电信更多>>

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇电子电信

主题

  • 2篇视域
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇远程培训
  • 1篇慎思
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇中小学教师远...
  • 1篇文学
  • 1篇文学教育
  • 1篇文艺
  • 1篇小学教师
  • 1篇流媒体
  • 1篇流媒体技术
  • 1篇名刊
  • 1篇教学应用
  • 1篇教学应用分析
  • 1篇教育
  • 1篇教育视域

机构

  • 6篇陕西师范大学

作者

  • 6篇冯超
  • 2篇刘斌
  • 1篇张文兰

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇第七届教育技...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
抗战文艺名刊《黄河》研究
抗战的全面爆发在改变中国政治格局的同时,也改变了中国现代文学的历史发展轨迹。那些不同境域内的具有自身意识形态、独特文化样貌及鲜明地域风格的区域性抗战文学期刊,就凭借其文学信息储存的地域性、连续性和集中性,具体而形象地展示...
冯超
关键词:抗战文艺
文献传递
技术发展周期视域下移动学习之慎思被引量:10
2009年
任何一项技术的发展都难以呈现线性的演化,纵观教育技术学发展历程,每一次技术的革新和应用都呈现出周期循环现象。当前移动学习也正步入周期循环的平台期,从技术发展周期的视角审视移动学习有利于我们更合理地看待移动学习,以促进移动学习健康地发展。
冯超
基于流媒体技术的教学应用分析及其反思被引量:1
2009年
本文对基于流媒体技术的四种教学应用进行了分析,并对其存在的问题进行了深刻的反思。
冯超刘斌
关键词:流媒体技术教学应用
中小学教师远程培训的障碍因素分析及解决对策----以北大开设的教育技术技能培训为例
冯超
关键词:中小学教师培训远程培训
信息技术与课程整合'高原期'现象的归因分析
审视当前信息技术与课程整合的现状,我们不得不清醒地意识到:信息技术与课程整合已步入其发展的'高原期',即一种相对的稳步不前的状态。信息技术与课程整合系统是一个复杂的系统,影响信息技术与课程整合的因素主要有信息技术、课程、...
刘斌张文兰冯超
关键词:信息技术课程整合高原期现象归因分析
文献传递
文学教育视域下的郭沬若研究
郭沫若作为中国现代文学史乃至现代文化史上的风云人物,其身份总是在顺应历史跃动和政治突变的基础上发生修正、改变。文化名人、行政官员、文学家、古文字学家、考古学家、书法家,诸多领域的混合与交融,多种学科的建树与成就,早已使学...
冯超
关键词:文学教育
文献传递
共1页<1>
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