冯霞
- 作品数：31 被引量：27H指数：3
- 供职机构：攀枝花学院外语学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学农业科学更多>>
- 论戏剧教学在《基础英语》课程中的应用被引量：2
- 2010年
- 《基础英语》(即精读)课在英语专业中的地位和作用,历来为英语教学工作者和学习者所公认,其教学方法呈现百家争鸣的态势。在该课程中纳入戏剧教学,能起到多方面的积极作用,总结了该教学方法的四点具体做法,以及教师在该课程的戏剧教学过程中的作用。
- 冯霞
- 关键词：教学基础英语
- 新课标背景下高中英语听力教学之管见
- 2014年
- 听力教学是高中英语教学中一个相对薄弱的环节,在全球化的大背景下,加强听力教学是顺应时代的要求。要提高听力理解的能力,首先要做到语音过关,这样才能顺利进行交流。另外,在实际教学中,通过选择合适材料,并经过精心组织安排,合理运用听写和英文歌曲能极大地帮助提高听力理解的水平。
- 冯霞张华容
- 关键词：听力语音听写英文歌曲
- 马洛眼里的克尔兹及其探索
- 2009年
- 探讨克尔兹与马洛之间的联系并不是一个新的话题,然而,以前同行的研究更注重于讨论马洛通过对克尔兹的堕落的认识而幸存下来,而忽略了通过马洛的探索来研究一个真实的克尔兹。马洛与克尔兹在许多方面存在相似之处,本文旨在探讨在逐渐的接触中马洛对克尔兹及其探索的理解。
- 冯霞
- 关键词：马洛亲近感
- 高校教育技术应用与发展趋势研究被引量：1
- 2013年
- 高校教育信息化发展趋势要求教育技术与教育教学全面深度融合,适应新形势下教学模式的发展.阐述了教育技术和教育资源的概念、特征以及教育信息化高校教育技术发展趋势,分析了高校教育技术和教育教学资源的现状,并讨论了存在的主要问题,从改善教育技术设施、搭建数字化教育技术支撑环境和建设课程资源等方面提出了对策,教育技术与教育教学深度融合,促进学校教育教学质量和人才培养能力的提高.
- 冯霞张靖
- 关键词：教育技术教育资源
- 高中英语听力与高校英语专业听力教学的衔接被引量：1
- 2013年
- 高中英语新课标指出,普通高中英语课程旨在帮助学生打好语言基础,为他们今后升学、就业和终身学习创造条件;而高校的英语教学应该为学生的进一步成长和学习专业化提供必要的环境.2 0 0 8年汶川大地震后,由于听力设备受损,四川省从2008年开始高考取消英语听力考试.本文旨在针对四川地震后高中听力教学和高考特殊情况,探讨高中英语听力和高校英语专业听力教学的衔接.
- 张华容冯霞
- 关键词：英语专业四川高考
- 家人的影子——评《榆树下的欲望》被引量：2
- 2006年
- 人们常说艺术来源于生活,但又高于生活,这一观点在尤金·奥尼尔的剧作中得到了很好的体现。本文仅以《榆树下的欲望》为例,去探求剧作家及其家庭其他成员在作品人物身上所折射出的影子。
- 冯霞
- 关键词：奥尼尔影子《榆树下的欲望》
- 英语专业精读课程中的写作能力培养
- 2015年
- 写作是英语专业学生的一项非常重要的基本技能,最能反映学生的英语综合水平。精读课是英语专业中最为基础、综合性最强的一门课程,注重听、说、读、写、译五方面语言能力的培养。充分利用精读课程的特点和优势,能帮助学生提高写作水平。精读课上的写包括写小剧本、文章概要和以课文话题为题的写作,也包括督促学生长期坚持的写日记或周记。写作完成后的反馈也是必不可少的一环,包括老师评价、同伴评价和两者的结合。
- 冯霞
- 关键词：写作精读课
- 再议译文的“信”
- 2003年
- 好的翻译首先应做到准确。本文主要从三个方面论述了如何才能做到准确地翻译。首先须通过语法分析和逻辑分析准确理解词义 ,同时还应增强对原文所涉及到领域方面的专业知识 ;其次须用准确的目的语表达出原文的内容 ,既要做到符合目的语的语法结构 ,有须符合其表达习惯 ;最后须认真做好校对。
- 冯霞
- 关键词：翻译原语目的语
- 外来因素对美国自然主义文学发展的影响
- 2008年
- 探讨现实主义、实证主义、科学发展以及法国作家左拉等对美国自然主义文学发展所产生的巨大影响和所起的促进作用。
- 冯霞
- 关键词：自然主义现实主义实证主义
- 在英语阅读教学中提高写作能力
- 2015年
- 阅读和写作是英语学习中既相区别,又有诸多相似并相互作用的两个方面。在阅读教学过程中注意课前导入,加强段落和句子教学,能有效提高学生的写作能力。针对阅读的内容,仿写段落、写概要等都是不错的方式。
- 冯霞
- 关键词：写作段落句子
