冯霞
- 作品数：8 被引量：21H指数：3
- 供职机构：徐州师范大学信息传播学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题江苏省普通高校研究生科研创新计划项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 多媒体课件设计中视觉思维规律的应用
- 通过对多媒体课件中视觉对象及其关系进行分析，得出视觉思维概念，在总结其规律的基础上，将其运用到多媒体课件的设计中，归纳出自己的看法。
- 冯霞
- 关键词：视觉思维多媒体课件课件设计
- 文献传递
- 虚拟现实技术在聋童言语训练中的应用初探被引量：5
- 2009年
- 多媒体技术在聋童言语训练中的应用改善了聋童语言学习的现状,文章在分析当前多媒体聋童言语训练软件优缺点的基础上,提出利用虚拟现实技术构建聋童言语训练场景,根据聋童视觉和推理能力较强的优势,设计人机交互界面和系统逻辑结构。从理论上开创了虚拟现实技术在聋童言语训练中的应用先例。
- 冯霞胡永斌
- 关键词：言语训练虚拟现实聋童
- 博客在大学生中应用现状的调查与研究被引量：6
- 2008年
- 本文以苏北地区的两所大学即徐州师范大学和中国矿业大学的全日制本科生为调查对象,利用问卷调查的方法探讨了大学生应用博客的现状,并就博客应用的一些倾向进行了讨论。研究发现,博客在大学生群体中热闹和喧嚣的同时,在小猫博客、名人博客等生活垃圾泛滥的情况下,在大学生博客作者和博客读者对于生活隐私和道德界限的屡屡突破下,博客在大学生中的应用明显呈现"虚热"现象,博客应用的肤浅化和庸俗化正在给博客的健康发展带来极大的负面效应。因此,大学生应该认识到博客传播的教育价值功能,懂得利用博客精英化和媒体化的特性为自己的学习、工作带来更多的帮助。
- 朱金娥冯霞张灿春刘永福
- 多媒体课件设计中视觉思维规律的应用被引量：2
- 2008年
- 本文通过对多媒体课件中视觉对象及其关系的分析,引出视觉思维概念及其规律,并在探讨多媒体课件中的视觉构成及存在问题的基础上,提出在多媒体课件设计中运用视觉的内容选择规律、相邻内容的关系判断规律和对复杂内容关系的判断等规律对多媒体课件的画面进行视觉设计。
- 冯霞
- 关键词：视觉思维多媒体课件
- 苏北与苏南基础教育现代化的比较与分析被引量：1
- 2008年
- 江苏省推进教育现代化的主要任务和奋斗目标是：到2010年赶上中等发达国家的教育发展水平。由于江苏南北经济发展的不平衡，对教育的投入存在很大差异，决定了江苏省基础教育现代化不可能一蹴而就。以县币为单元分类指导、分层推进，鼓励经济条件和教育基础较好的县市率先推进并发挥示范作用，引导其他县市分时段、分步骤创建并实现教育现代化成为当前的指导方针。
- 冯霞
- 关键词：教育现代化教育发展水平经济发展教育基础
- 从教师层面探讨教学媒体使用率提高的有效途径——江苏中小学教学媒体现状调查被引量：1
- 2008年
- 教学媒体的数量及其利用率的高低,是影响学校信息化进程的重要因素。对苏南和苏北地区教学媒体的拥有和使用情况进行调查显示,苏北地区明显落后于苏南地区。两个地区的经济实力、对教学媒体的重视程度、教师对媒体的购买与开发过程的参与度及其学校对教学媒体的存储和管理,是造成教师教学媒体使用率低下的重要原因。改革教师培训模式、发动教师参与教学媒体的创建、吸收优秀教师参与教学媒体的管理和鼓励教师使用现有的教学媒体成为提高教学媒体使用率的重要途径。
- 冯霞李子运
- 关键词：教学媒体
- 信息技术环境下大学生学习策略调查及教学研究——以徐州师范大学为例被引量：6
- 2009年
- 学习策略是影响学习效果的重要因素,是衡量学习能力的重要指标。本文在对已有学习策略量表进行综述的基础上,编制了学习策略量表,选取信息化教学相对成熟的江苏徐州地区,调查大学生是否自觉运用信息技术工具来提高自己的学习策略水平。然后对不同年级、不同科目、不同性别大学生的学习策略水平进行比较,并对学习策略高分组和低分组的大学生进行比较,在找出学习策略分量表差异的同时,分别从学习者角度、信息技术工具角度以及学习策略角度本身提出教学中学习策略培养的侧重点。
- 冯霞李子运
- 关键词：信息技术计算机手机
- 苏北与苏南中小学教育现代化的比较与分析
- 2008年
- 江苏省推进教育现代化的主要任务和奋斗目标是到2010年赶上中等发达国家的教育发展水平。由于江苏南北经济发展的不平衡,对教育的投入存在很大差异,决定了江苏省基础教育现代化不可能一蹴而就。以县市为单元分类指导,分层推进,鼓励经济条件和教育基础较好的县市率先推进。
- 冯霞李子运
- 关键词：教育基础教育内容南北经济教学资源建设教育资源建设
