刘佳娉
- 作品数：19 被引量：4H指数：1
- 供职机构：长沙环境保护职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省自然科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 融入互联网思维的交互式教学模式的应用效果评估
- 2017年
- 为了验证融入了互联网思维的交互式教学方法在高职教育中的应用效果。将专业基础课程企业管理应用于实际的教学过程中,并对比传统的教学方式,通过实验的方式了解互联网信息技术为基础的交互式教学对于学生的学习兴趣、学习效果产生什么样的影响。
- 刘佳娉
- 关键词：互联网交互式教学模式
- 高职院校教师绩效考评存在的问题及原因分析
- 2016年
- 本文以高职院校教师绩效考评的调研数据为基础,对调研结果进行深入细致的分析,探讨当前高职院校教师绩效考评存在问题的原因,为以后构建科学合理的考评体系提供依据。
- 刘佳娉朱焕桃
- 关键词：高职院校绩效考评调查问卷
- 环境规划与管理专业通用管理课程设计基本思路被引量：2
- 2016年
- 通过阐述通用管理课程设计的基本思路,以期为将来培养和开发环保人才时,能够进一步拓展他们职业生涯的广度和深度,切实提升环保人才培养质量。
- 刘佳娉
- 关键词：课程设计
- 以项目化导入培养复合型环保人才探析
- 2016年
- 为了适应现代社会多元化的发展需求,环保人才的高等教育不仅要注重操作技能的培养,还要培育学生多元化的能力。在这样的培育背景下,产生了以项目化为引导,情景模拟式团队学习为操作方法的教育实践。文章阐述了情景模拟式团队学习的具体内容、论述了其与传统方式的区别、以及实施的保障条件。希望通过这种改革在一定程度上实现培养复合型环保人才的教育目标。
- 刘佳娉
- 关键词：项目化教学教学改革
- “互联网+”时代高职教育 精准帮扶内涵的价值转移
- 2023年
- 2020年是脱贫攻坚的决胜年,全国已经彻底告别绝对贫困,但是相对贫困将长期存在。通过对教育扶贫政策的梳理,以及对相关文献的研读和论证,厘清教育精准扶贫政策的逻辑特征和价值走向。站在“互联网+”的角度去重新审视高职教育精准扶贫,结合绝对贫困全面消除这样的现实背景,高职教育被赋予了新的使命,教育精准扶贫也表现出了新的内涵和价值取向。
- 刘佳娉
- 关键词：高职教育教育扶贫
- “互联网+”时代《环境法规》课程自主学习模式的构建
- 2018年
- 本文建立在对教学方式转变为学生自主学习认知的基础上,结合《环境法规》课程的知识模块,构建基于"互联网+"大数据时代下环境法规课程学生自主学习模式。该学习模式主要包括以下三大模块:教学资源的建设、自主学习方式的开展、灵活多元的考核。融合互联网思维的自主式学习模式打破了以往学生在开展自主学习的过程中无法获得有效引导和帮助的弊端,为高职教育带来全新的体验和改变,为高技能应用型人才培养理念的实现提供可能。
- 刘佳娉
- 关键词：互联网技术自主学习模式环境法规
- 以就业为导向探索产学研结合人才培养模式
- 2016年
- 职业院校要将"以就业为导向"作为人才培养的出发点和落脚点,从本校的实际情况出发,深化高等职业教育教学改革,积极探索人才培养模式,坚持实行学校内教学、生产、科研三结合和学校与企业、科研单位的合作教育,培养社会需要的"高技能人才"。
- 刘佳娉
- 关键词：高职院校以就业为导向
- 通用管理能力对高职环保类人才就业竞争力的影响
- 2016年
- 在新的教育发展形势下,为了适应现代社会快节奏、多元化发展的特点,高职环保类学生要想具备较强的职业竞争力,不仅要有过硬的专业知识、工作技能,还要具备多方面的综合能力。本文针对高职院校环保类毕业生表现出来的就业竞争力缺失,提出通用管理能力对于提升学生就业竞争力的影响。
- 刘佳娉
- 关键词：通用管理能力就业竞争力
- 一种社区用环境保护法宣传装置
- 本实用新型公开了一种社区用环境保护法宣传装置，包括第一宣传板，第一宣传板的一侧开设有凹槽，凹槽的内部穿插设有第二宣传板，第一宣传板的顶端一侧固定连接有容置箱，容置箱与凹槽连通，容置箱的内部设有棘轮，棘轮的内部穿插设有转轴...
- 刘佳娉
- 文献传递
- 长株潭生态环境协同治理的现状研究与制度完善
- 2024年
- 对长株潭区域生态环境与保护现状以及生态环境协同治理情况展开调查。根据长株潭生态环境协同治理机制存在的障碍,提出长株潭区域协同防治环境污染和生态破坏的制度对策。通过健全生态环境协同管理机制、建立多元共治的协同治理新格局、强化协同治理目标责任考核、推进区域司法合作新模式、畅通公众参与和监督途径,形成长株潭生态环境协同治理的新格局。
- 刘佳娉
- 关键词：生态环境协同治理
