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PBL教学法在作业治疗学教学中的应用实践被引量：5: 2008年; 姜志梅吕智海孙颖王立苹刘鹏; 关键词：PBL教学法治疗学教育模式改革教学方法医学教育

基于ICF-CY的Peabody精细运动发育量表的内容分析被引量：19: 2016年; 目的分析Peabody精细运动发育量表(PDMS-FM)评定的内容。方法由3名康复医生和治疗师小组讨论确定PDMS-FM中每项包含的概念。由2名康复医生根据联系规则,将PDMS-FM项目概念与《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(ICF-CY)类目进行匹配,意见不一致时由第三方做出非正式决定。结果 98个PDMS-FM项目与ICF-CY的21个三级类目,13个二级项目关联,涵盖b1精神功能、b7神经肌肉骨骼和运动有关的功能、d1学习和应用知识、d4活动、d5自理共5个一级类目。其中80个项目可被关联到d4及其下级类目,40个项目可被关联到d1及其下级类目。结论 PDMS-FM主要评估患儿的活动,特别是其中"搬运、移动和操纵物体",以及学习和应用知识中"基本学习"。; 刘鹏宋福祥姜志梅汤敬华吕智海王立苹孙瑞雪时人杰庞伟; 关键词：脑性瘫痪

临床多站式考核在作业治疗学毕业考试中的应用被引量：1: 2012年; 康复治疗学专业是一门新兴学科，不同于以往医科院校的其他专业，是科学技术与医学相互渗透结合，逐渐发展形成的多学科交叉的新兴医学应用技术学科专业。作业治疗（occupationaltherapy，OT）是康复医学的重要组成部分，是一个相对独立的康复治疗学科。第54届世界卫生大会上各成员国通过了将《国际损伤、残疾和障碍分类》（第2版）改名为《国际功能、残疾和健康分类》的决议。; 刘鹏汤敬华孙颖宋福祥徐磊朱琳孙瑞雪周瑾姜志梅; 关键词：康复治疗学专业毕业考试残疾和健康分类康复医学

中文版上肢技巧质量测试量表信度和效度的初步研究被引量：8: 2013年; 目的：探讨中文版上肢技巧质量测试量表（QUEST）的信度和效度,为其在国内临床应用提供理论依据.方法：经原著者允许并授权后,将英文版QUEST量表翻译成中文.研究对象为70例在康复中心就诊的痉挛型脑瘫儿童,随机选取30例检测重测信度（间隔2周）,随机选取30例检测评分者间信度.50例同时接受Peabody精细运动发育量表（PDMS-FM）与中文版QUEST量表测试,分析PDMS-FM原始分与中文版QUEST量表各分测试原始分之间的相关性,确定两者之间的平行效度.结果：中文版QUEST量表的各分测试原始分具有良好的重测信度及评估者间信度（ICC值＞0.90）,中文版QUEST量表与PDMS-FM测试的各项分测试原始分测试具有良好的平行效度（Pearson相关系数为0.717～0.921）.结论：本次研究确立了中文版QUEST量表具有良好的信度和效度,是一种可以有效评估痉挛型脑瘫患儿上肢技巧质量的工具.; 刘鹏姜志梅汤敬华徐磊宋福祥戴梦颖孙奇峰; 关键词：QUEST 信度痉挛型脑瘫

自制可调节式防膝过伸踝关节矫正板治疗痉挛型脑瘫儿童的临床研究: 2019年; 目的:探究自制可调节式踝关节矫正板治疗痉挛型脑瘫儿童的临床效果。方法:将入组的40例痉挛型脑瘫儿童随机分为对照组(n=20)和试验组(n=20),在常规治疗的基础上,分别接受传统踝足矫形板治疗和可调节式踝关节矫正板治疗。两组儿童在治疗前后测量踝跖屈与伸膝角度,接受改良Ashworth量表(MAS)、粗大运动功能测试量表(GMFM)、Berg平衡量表(BBS)评定。结果:试验组踝跖屈肌群肌张力、踝背曲角度较前差异显著(P<0.01),对照组膝过伸角度较治疗前差异显著(P<0.01),两组BBS评分、GMFM目标分与治疗前对比均存在显著性差异(均P<0.05),并且试验组得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论:踝关节矫正板能有效缓解踝跖屈肌群痉挛,抑制膝过伸出现或恶化,提高患儿平衡与粗大运动功能。; 梁玉琼赵彦博周庆超王大霖刘鹏宋玮静董宇; 关键词：脑性瘫痪粗大运动功能

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刘鹏