匡文娥
- 作品数：12 被引量：12H指数：2
- 供职机构：井冈山大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 婴儿湿疹的治疗与护理被引量：2
- 2019年
- 婴儿湿疹是小儿常见的一种皮肤病,发病率较高。婴儿湿疹发病原因主要有家族遗传病史、喂养因素等,采用有效的治疗,配合环境护理、用药护理、皮肤护理等优质的护理措施,能缓解症状,提高疗效,减少发作,提高患儿生活质量,保证患儿的正常生长发育。
- 匡文娥
- 关键词：婴儿湿疹发病原因护理
- 肿瘤病人化疗副反应的护理对策
- 2009年
- 目的探讨护理人员如何用优质服务来避免或减轻肿瘤病人化疗副反应的痛苦。方法针对化疗病人的胃肠道反应、骨髓抑制、黏膜皮肤反应、泌尿系毒性反应、脱发等方面进行优质护理。结果能及时避免或减轻肿瘤病人化疗副反应的痛苦。结论优质护理,能减轻化疗病人的痛苦,病人能坚持治疗,达到预期化疗效果。
- 匡文娥胡存华
- 关键词：肿瘤化疗护理
- 教育心理学与茶文化的融合发展初探
- 2022年
- 我国社会经济飞速发展,国家越来越重视教育事业的教育质量,我国教育部门也对我国教育心理学的发展给予高度重视,将茶文化与教育心理学有机融合,以此达到优化教育心理学内容、革新教育心理学结构的目的。但教育心理学与茶文化的融合发展还存在教育心理学缺乏独立自主研究、教育心理学内容凌乱、教育心理学研究方法传统等问题。文章通过教育心理学与茶文化的融合发展现状进行分析,并根据茶文化特点与教育心理学具体内容进行融合,应用至各专业教学中去,以此促进我国教育事业的快速发展,同时,茶文化内涵也对教育心理学的发展具有积极促进作用。
- 匡文娥
- 关键词：教育心理学茶文化
- “模拟临床技能训练”在妇产科实验教学中的应用
- 2008年
- 目的探讨妇产科模拟临床技能训练在妇产科实验教学中的作用和意义。方法采取完善实验项目和内容、规范技能考核标准、制作和改造实验教学模型等措施进行临床训练实践教学改本,并研究其对学生临床能力的影响。结果实验班学生的专业理论水平、临床操作技能、动手能力等方面有明显的提高。结论妇产科模拟技能训练是加强妇产科实践教学较好的方法,对培养实用型医学人才有如虎添翼的作用。
- 胡晓玲肖帆罗书琴王政华彭清妹肖风华匡文娥
- 关键词：实验教学妇产科
- 本科护理专业开展外科动物手术实验的教学研究
- 2011年
- 目的探讨本科护理专业开展外科动物手术实验的教学效果及意义。方法将2006级52名学生设为对熙组．2007级58名学生增加动物实验课为实验组，进行考评，比较考试成绩，观察教学效果。结果实验组考试成绩优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论本科护理教学中开展外科动物手术实验效果满意，值得推广。
- 彭淑梅颜德平匡文娥
- 关键词：护理教学本科
- 提高妇产科实验教学质量的几点思考被引量：1
- 2008年
- 通过对2004级临床医学专业进行妇产科实验课后教学调查,发现学生对实验教学的学习积极性和兴趣不高,理论联系实际和动手能力较差。因此,本文阐述了对临床医学专业学生,采取妇产科实验教学改革,明显提高实验教学效果,提高教学质量。
- 匡文娥颜德平戴彩华
- 关键词：妇产科实验教学教学改革
- 妊娠期妇女合理运动的研究探讨被引量：3
- 2019年
- 孕期合理的运动被越来越多的人重视,让孕妇在孕期积极开展运动是孕期保健的重要内容之一。不同孕期的孕妇可采用不同形式的运动,如散步、快走、游泳等。适当强度、合理规律的运动有利于胎儿和孕妇的健康。
- 匡文娥
- 关键词：妊娠期妇女锻炼母婴健康
- 浅谈妊娠高血压综合征的预防被引量：1
- 2011年
- 探讨实施预防措施减少妊娠高血压综合征发生和控制病情发展。采取产前检查、妊高症预测、指导孕妇营养和休息、控制病情等有效的预防措施能降低发病率和控制病情发展。
- 匡文娥胡存华彭淑梅
- 关键词：妊娠高血压综合征
- 加强妇产科模拟技能训练,培养实用型医学人才
- 2008年
- 目的探讨妇产科模拟技能训练在临床教学中的重要性和必要性。方法检索、查阅、分析和归纳近些年妇产科实践教学的文献和资料。结果实践教学是妇产科教育的薄弱环节,医学教育工作者做了大量的研究,方法众多。妇产科模拟技能训练是加强妇产科实践教学较好的方法。结论妇产科模拟技能训练不仅能加强妇产科实践教学,而且对培养实用型医学人才起到关键作用。
- 胡晓玲匡文娥
- 关键词：妇产科教学实验教学
- 临床诊断学技能操作教学现状与改革探讨
- 2008年
- 目的探讨临床医学专业诊断学技能操作教学改革。方法为了解我校10多年来诊断学技能操作教学的现状,在2005级临床医学班结束该门课临期末考试前,进行教学方法问卷调查。结果2005级临床医学班279名有94.6%的学生认为使用多媒体教学能激发对诊断学学习的兴趣、很容易掌握相应阳性体征。有87.8%的学生认为目前的临床见习不能很好的掌握对病人进行全面系统的体格检查、完成病历书写、阳性体征的认识。92.1%的学生认为要增加临床技能考核(体格检查等操作考核)。结论课堂教学和实验教学必须改进,要强化"三基"训练;进一步优化教学手段;进行教学评估时,增加临床技能操作考核,学生成绩必须理论与技能操作考核相结合,这样才有助于教学质量提高。
- 颜德平匡文娥彭淑梅
- 关键词：临床医学专业诊断学教学改革
