古隆梅
- 作品数：23 被引量：29H指数：3
- 供职机构：重庆水利电力职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学农业科学文学更多>>
- “大思政”格局下“三链·四维”外语课程思政模式的教学实践被引量：1
- 2021年
- 以重庆水利电力职业技术学院通用职场英语课程为例,探索在“大思政”格局下“三链·四维”外语课程思政育人模式在教学实践中的应用。通过对高职外语课程思政内涵的理解,提出高职外语课程思政的实施框架,以“通用职场英语”课程为例,阐述“三链·四维”模式在教学中的实施。
- 古隆梅
- 关键词：高职外语
- 建立高等职业院校英语 ESP教学模式探讨被引量：4
- 2011年
- 高等职业教育以培养生产、技术、服务、管理等生产一线的高级技术型、应用型人才为目标。本文详细介绍了ESP教学模式的含义,并通过分析我国高等职业院校英语教学的现状,在高职高专英语课程教学基本要求的指导下引入专门用途英语教学模式的可能性,分别从教学目标、教师、教材、教法等四个方面详细阐述了高等职业院校建立ESP教学模式的方法和途径。
- 古隆梅
- 关键词：高等职业技术教育英语教学
- 语言学概论课程“1234”创新教学路径探索
- 2021年
- “1234”创新教学路径以“学生为中心而不淡化教师角色”为理念,遵循适应性、主体性、趣味性原则,突出1个学生主体,通过线上、线下2个平台联动,沟通课前预习、课中知识点和课后复习3段测试,在“导入新课、预习反馈、讨论点拨、总结拓展”4个环节构建的高效课堂中激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,强化学生对语言理论的理解和应用。
- 黄燕珍古隆梅何瑾
- 关键词：语言学教学模式
- 人本主义视野下高职学生外语学习焦虑探究及应对策略被引量：1
- 2014年
- 近年来,高等职业技术教育发展迅速,社会和学校更多地是关注高职学生实践技能的提高,而忽视了对学习情感的培养。通过问卷调查,并与以往的研究对比发现高职学生在外语学习中存在严重的情感焦虑。从人本主义的视角探索导致高职学生外语学习焦虑的因素,并提出降低和减轻高职学生外语学习焦虑的有效策略。
- 古隆梅
- 关键词：高等职业教育外语学习焦虑
- 农林英语特点与英语教育研究——评《现代农林英语》
- 2021年
- 近年来,随着国家对农林产业发展越来越重视,我国农林产业在全球化经济背景下迈出国门、走向世界。农业英语作为支撑国家本土农林业在国际市场发展的主要语言,其专业教育模式的建设对农林英语人才的培养意义重大。因此,高校应通过科学、合理的教学手段与技术深化农林英语教育改革,实现提升农林英语整体水平、培养更多优秀人才。该文结合史宝辉、吴江梅和刘真主编的《现代农林英语》,分析我国农林英语发展特点与教育现状,结合实际情况探索促进农林英语教育体系创新的有效策略,助力应用型高校培养更多具备极强专业素质与理论实践能力的农林英语人才。
- 古隆梅
- 关键词：应用型高校专业教育模式农林业
- 基于翻转课堂的高职英语教学探讨被引量：4
- 2018年
- 在新课程改革背景下,传统的素质教育已不再满足高职英语教学的要求,教师要不断深化教学理念、运用新的教学手段提高英语教学的质量。翻转课堂教学模式是基于素质教育基础上研发而成的新的课堂教学模式,是英语教学的主要发展趋势。本文主要对翻转课堂在高职英语教学中的应用进行探讨,希望对提高英语课堂教学的有效性提供帮助。
- 古隆梅
- 关键词：高职英语教学分析
- 在构建高职公共英语任务型语言教学模式过程中的反思被引量：1
- 2014年
- 任务型语言教学模式是一种基于任务的语言教学途径。基于此,结合任务型语言教学改革,反思了在构建高职公共英语任务型语言教学模式中经常出现的问题,并提出了解决问题的思路和策略。
- 古隆梅
- 关键词：高职公共英语任务型语言教学模式
- 高职生英语学习策略的现状与教学对策被引量：1
- 2011年
- 有效的学习策略可促进英语语言技能的发展,而高职高专学生在英语学习策略使用方面存在着很大问题。本文分别从认知、元认知、情感和交际策略方面提出了改善高职学生英语学习策略的教学对策,旨在提高高职学生的英语学习效果和英语教学质量。
- 易衡古隆梅
- 关键词：高职学生英语学习策略教学对策
- 高职工科类学生外语学习焦虑实证研究——以重庆水利电力职业技术学院为例
- 2014年
- 文章以工科类高等职业院校非英语专业一年级学生为调查对象,采用Horwitz的焦虑量表,经过前测和正式测量,了解高职工科环境中,外语学习情况与焦虑状况之间的关系;比较外语水平不同的调查对象在语言焦虑程度中的差异性;并就调查对象在焦虑各维度上的差异性进行比较,对焦虑水平与学习成绩的相关性进行分析。
- 古隆梅
- 关键词：外语学习
- 高等职业技术学院公共英语课程改革新探
- 2009年
- 中国经济的快速发展和社会不断进步对高职高专人才的英语应用能力提出了更高的要求,但高职高专院校面临着许多的教学问题。本文从目前高职高专英语教学现状入手,针对性的提出改革公共英语课程切实可行的办法和思路。
- 古隆梅
- 关键词：高等职业技术教育英语教学教学现状教学改革
