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史洪伟

作品数:107 被引量:202H指数:7
供职机构:宿州学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金安徽省自然科学基金更多>>
相关领域:理学化学工程文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 67篇期刊文章
  • 37篇专利
  • 2篇科技成果
  • 1篇学位论文

领域

  • 30篇理学
  • 20篇化学工程
  • 16篇文化科学
  • 4篇一般工业技术
  • 3篇金属学及工艺
  • 2篇医药卫生
  • 2篇农业科学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇生物学
  • 1篇矿业工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 20篇催化
  • 13篇教学
  • 12篇甲基
  • 10篇纳米
  • 9篇纳米硒
  • 8篇光催化
  • 8篇本科
  • 7篇应用型本科
  • 6篇应用型本科院...
  • 6篇荧光
  • 6篇院校
  • 6篇配位
  • 6篇配位聚合
  • 6篇配位聚合物
  • 6篇金属
  • 5篇荧光性
  • 5篇溶剂
  • 5篇试管
  • 5篇教育
  • 5篇壳聚糖

机构

  • 101篇宿州学院
  • 8篇安徽大学
  • 4篇宿州师范专科...
  • 2篇阜阳师范学院
  • 1篇安徽理工大学
  • 1篇中南大学

作者

  • 107篇史洪伟
  • 57篇王红艳
  • 36篇王聪
  • 33篇卓馨
  • 32篇徐基贵
  • 27篇周丹红
  • 26篇朱军
  • 22篇谢永
  • 22篇李沙沙
  • 20篇刘超
  • 17篇张莉
  • 10篇张克营
  • 9篇陈志兵
  • 8篇张孝杰
  • 8篇周书灵
  • 7篇武永军
  • 6篇张胜义
  • 5篇耿涛
  • 5篇宋吉明
  • 4篇张娜

传媒

  • 16篇宿州学院学报
  • 7篇分析试验室
  • 6篇广州化工
  • 5篇化工新型材料
  • 4篇广东化工
  • 3篇山东化工
  • 3篇安徽大学学报...
  • 2篇光谱实验室
  • 1篇粮油食品科技
  • 1篇硅酸盐通报
  • 1篇化学通报
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇合成化学
  • 1篇商丘师范学院...
  • 1篇洁净煤技术
  • 1篇贵金属
  • 1篇高校化学工程...
  • 1篇过程工程学报
  • 1篇同济大学学报...

年份

  • 3篇2024
  • 4篇2023
  • 5篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 19篇2016
  • 14篇2015
  • 8篇2014
  • 8篇2013
  • 4篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2010
  • 6篇2009
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2002
107 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
皂化法浸提番茄红素的研究被引量:5
2009年
以番茄为原料,经冷冻脱水、醇洗皂化(皂化温度60℃、皂化时间30 min)后,用丙酮-石油醚-乙醇(2∶1∶1)混合溶剂浸提番茄红素,料液比为1∶2,浸提2次,选用浸提时间、浸提温度、浸提pH值为考察因素,采用L9(33)正交实验,确定了最佳浸提工艺条件:浸提时间为4 h,浸提温度为40℃,浸提pH值为7。
周丹红蔡红史洪伟耿涛
关键词:番茄红素浸提皂化
一种便携式试管架
本实用新型公开了一种便携式试管架,包括:底板、中间板、盖板、第一伸缩杆组和第二伸缩杆组,其中:中间板位于底板的上方并可在底板上进行往复滑动,盖板位于中间板的上方并可在中间板进行往复滑动;底板靠近中间板的一侧设有多个间隔布...
李沙沙王红艳徐基贵史洪伟
文献传递
应用型本科院校理工科专业教师教学能力提升研究——以宿州学院为例
2016年
根据应用型本科院校人才培养目标,结合理工科专业特点,探索理工科专业教师教学能力提升的新思路.从教育教学理念、师资队伍建设、青年教师培养、实践教学能力提升、科研促进教学、团队建设等方面进行了改革.在教师教学能力提升方面迈出了重大步伐,并取得了较大的应用型人才培养效益.
王聪郭志华高贵珍王红艳徐基贵史洪伟卓馨张克营
关键词:教学能力
一种基于棉布铜的相变储热材料及其制备方法与应用
本发明公开了一种基于棉布铜的定向导热相变储热材料及其制备方法与应用,所述定向导热相变储热材料包括铜粉、棉布和相变材料;所述铜粉为片状纯铜粉,直径为35‑65μm;所述棉布为纯棉布;所述相变材料为石蜡、硬脂酸、脂肪酸、三水...
郭攀张德谨史洪伟刘程成卞振涛
配煤及添加复合助熔剂对煤灰熔融特性的影响被引量:1
2015年
选用刘桥二矿煤(AQ007)和淮南煤(HNX01、HNX013)进行配煤,选择合适的配煤煤种再添加助熔剂,探讨配煤和助熔剂对煤灰熔点的影响。结果表明:通过测定四种单煤的灰熔点,选择AQ007煤分别与HNX01煤和HNX013煤以不同比例相配,其中最佳配煤为AQ007与HNX01混煤。通过正交实验法验证添加复合助熔剂1#矿渣和4#矿渣对AQ007和HNX01配煤灰熔点的影响,助熔剂1#矿渣和4#矿渣可降低配煤的灰熔融温度,由所做的正交实验确定最优条件为:AQ007与HNX01配比为4∶6,1#矿渣和4#矿渣的添加量均为2.5%。
李沙沙王思学王红艳史洪伟
关键词:配煤助熔剂灰熔融温度正交实验
钴掺杂改性TiO_2的制备及其光催化性能研究被引量:2
2016年
选用六水合硝酸钴((Co(NO3)2·6H2O)为掺杂剂,以钛酸四丁酯(TBOT)为原料,利用水热法制备出钴掺杂改性的TiO_2光催化剂,并利用XRD、SEM、EDS等方法对样品进行表征,研究了Co/TiO_2催化剂的结构、形貌和组成及其对甲基橙的光催化降解性能。结果表明,通过水热法制备的纯TiO_2及Co/TiO_2均为金红石相结构,掺杂Co2+并未改变TiO_2的晶体结构,Co/TiO_2为单分散相的球型,分布较均匀。Co/TiO_2对甲基橙的降解能力相比纯TiO_2有显著提高,当Co2+的掺杂量为1%(mol,摩尔百分含量)时,降解效果最好,最高降解率可达到97.4%。
李沙沙刘勇王红艳史洪伟
关键词:TIO2掺杂光催化甲基橙
纳米银的软模板制备方法及形成机理研究被引量:8
2006年
在聚乙烯醇(PVA)、聚乙烯吡咯烷酮(PVP)和壳聚糖(CTS)等软模板存在下,通过液相化学还原法制备出各种形貌的银纳米粒子。重点讨论了PVP软模板及其浓度、温度、超声等因素对银纳米粒子形貌的影响,运用TEM、XRD、IR、UV-Vis等测试技术对样品进行了表征,探讨了银纳米粒子的形成机理,并对银纳米粒子的光学性质进行了研究。
宋吉明张胜义史洪伟金葆康沈玉华
关键词:金属材料纳米银软模板
对二甲氨基苯甲醛在不同的溶剂中溶解度测定与关联被引量:5
2017年
通过静态平衡法测定了常压下283.15~308.15 K对二甲氨基苯甲醛在甲苯、乙酸乙酯、环己烷、丙酮、正丁醇、甲醇、苯己酮、环己酮和乙酰丙酮中的固液平衡数据。实验数据表明:对二甲氨基苯甲醛在这九种溶剂中的溶解度随温度升高而增加,但溶解度变化速率随温度的改变是不同的,在丙酮中的溶解度变化速率最大。采用Apelblat方程、Van’t Hoff方程、经验方程对溶解度数据进行关联,所得的平均相对偏差分别为17%、23%、40%,结果表明,三种模型都可用于关联对二甲氨基苯甲醛的溶解度与温度的关系,且Apelblat方程要优于Van’t Hoff方程、经验方程。所得数据为对二甲氨基苯甲醛的生产、萃取、提纯的溶剂选择提供了基础数据。
谢永蒋奇齐王红艳史洪伟
关键词:溶解度
化工工艺学实验教学的实践与探索被引量:6
2011年
针对化工工艺学与生产实际联系紧密的特点,实验教学应吸收传统教学的优点,独立开课,实操考核,执行应用为先的理念;由于化工工艺实验综合性强,实验中分动力、生产、辅助、检测等几大块讲解;并按生产物料、水、电、气、取样等不同管线熟悉理解设备,让学生在操作中找到岗位、责任、成就的感觉。在教学过程中发现以后的教学应结合绿色环保的仿真教学,倡导授课容量大的图片教学,使学生接触的知识面更广,做到知行合一,为学生走上工作岗位,奠定坚实的专业基础。应在化工工艺全局的观点上编排、整合、创新实验内容,使学生获得更多的化工知识和动手能力。
谢永史洪伟周宝忠徐基贵薛宏宇李沙沙
关键词:化工工艺实验教学教改思路
地方本科高校化学专业“产学研”合作平台建设研究被引量:1
2013年
在分析地方本科高校产学研合作现状的基础上,以宿州学院化学专业产学研合作平台建设为例,剖析了产学研合作中存在的问题:产学研合作的制度、体制和机制不完善;产学研合作教育工作起步较晚,产学研合作教育的深度和广度不够;产学研合作教育内涵建设措施不多,投入力度不够等方面。针对上述问题,提出了提升产学研合作教学质量的建议:完善管理制度;深化产学研合作教育;吸引社会资源参与应用型人才培养,开展多形式的产学研合作教育;合理整合资源,搭建合作平台。
卓馨刘希慧张莉徐基贵王聪刘超史洪伟王红艳
关键词:产学研合作教育产学研合作平台化学专业
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