叶建华
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论教师的学科教学合作
- 课程的综合化是未来基础教育课程发展的重要趋势.课程的综合化意味着学科界限将被打破,知识的横向连结得到增强,教师只有相互合作,组成教学群体,才能更好地完成教学工作.因此'合作教学'必将成为未来教学的施教原则,教师'协同教学...
- 叶建华
- 关键词：教师学科教学教学合作
- 文献传递
- 中美教育硕士专业学位课程体系比较研究
- 百年大计,教育为先。要办好教育事业,首先是要办教育的人,即教师的培养。教育硕士专业学位,是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。与世界最先开展教育硕士培养事业的美国相比,我...
- 叶建华
- 关键词：教育硕士专业学位课程体系教育管理
- 免费师范生对免费教育政策的看法及原因分析被引量：2
- 2011年
- 2007年师范生免费教育政策实施后,首届免费师范生正在实习和就业阶段。文章通过对第一批免费师范生代表的访问,了解他们在接受免费教育后对该政策有什么看法,以及有什么心声想向学校和国家表达。总结访谈内容,文章试着从学生、学校和国家角度出发分析问题存在的原因,并寻求一些途径使该政策的实施能实现最大有效性。
- 叶建华
- 关键词：师范生免费教育教育政策
- 中美教育硕士专业学位课程体系比较研究——以教育管理方向为例
- 百年大计，教育为先。要办好教育事业，首先是要办教育的人，即教师的培养。教育硕士专业学位，是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。与世界最先开展教育硕士培养事业的美国相比，我...
- 叶建华
- 关键词：教育硕士专业学位教育管理
