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吴文聪

作品数:10 被引量:5H指数:2
供职机构:长沙职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇思政
  • 5篇高职
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇政教
  • 2篇思政教育
  • 2篇思政课
  • 2篇美育
  • 2篇高职思政
  • 2篇高职院校
  • 1篇当代高职
  • 1篇当代高职学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理教育
  • 1篇学政
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇中国传统文化

机构

  • 7篇长沙职业技术...

作者

  • 7篇吴文聪
  • 1篇赵本纲

传媒

  • 1篇中外企业家
  • 1篇同行
  • 1篇陕西青年职业...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇财讯
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇学周刊

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 2篇2014
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
“大思政”教育格局下高职思政课教学改革与实践
2020年
随着我国经济建设加快,社会不断发展进步,国家对于思想道德的建设要求也越来越高。高职教育作为我国培养职业技术人才的重要教育基地,其中思政教学的开展对于高职学生树立正确的道德观、价值观有着深重的影响。本文对当前的“大思政”教育背景进行了浅要分析,列出了高职思政课中存在的几个问题,粗略提出了几项高职思政教学的改革实践方法。
吴文聪
关键词:高校思政
中国传统文化与当代高职学生的思政教育
2014年
中国传统文化沉淀了中华民族五千年文化的精髓,它对中华民族的伦理道德观以及价值观有着非常重要的影响,在高职教育中应继承与弘扬中国传统文化。本文介绍了我国高职院校思政教育的现状以及在当代高职学生思政教育中开展中国传统文化教育的必要性,并提出了相关建议。
吴文聪
关键词:传统文化高职学生思政教育
互联网背景下高职思政实践+美育教学研究被引量:1
2023年
习近平总书记在全国教育大会上多次强调要努力构建更高水平的德、智、体、美、劳全面培养的人才教育体系。大数据时代的基本特征为融合、交互、创新。将互联网思维及先进技术、美的元素应用于高职教学,体现了以人为本、因材施教的现代化“五育并举”的教育理念,促使师生、生生之间的交流更便捷和高效,充分利用网络教育资源,显著激发学生主动学习的热情,为学生自主学习、终身学习创造有利条件,营造美的氛围,推进高职院校思政教育迈向新阶段。本文探讨互联网背景下高职思政实践+美育教学改革的必要性和有效路径,仅供参考。
吴文聪
关键词:互联网高职院校美育
高职“思想道德与法治”课程自主学习换位模式构建初探
2023年
自主学习换位模式,目的在于培养学生主动发现问题、分析问题、解决问题的能力,激发学生自主学习的兴趣。在研究过程中,希望通过运用自主学习换位模式取得好的教学效果,获取有益的教学经验,探索出一条体验式教学的新途径。
吴文聪
关键词:高职
高职院校“思政+美育”协同育人模式研究
2023年
新时代,高职院校承担着立德树人的艰巨任务、教书育人的神圣使命,学生的思想政治教育任务艰巨。提高学生的思想政治教育质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是当前我国教育工作的根本任务,也是职业教育现代化的方向与目标。通过思政教育的美育内涵延伸、美育载体多元、美育实践拓展,统筹理论创新与实践创新,加强对新时代思想政治教育与美育融合协同育人模式的探索,不断提升思政课魅力、切实提升铸魂育人实效。
赵本纲吴文聪
关键词:高职院校美育思政教育实效
如何在思想政治教育中加强心理教育
2014年
学生的心理健康是实现学生正常生活、学习所必需的,为此学校在进行思想政治工作的时候一定要注重心理辅导。本文阐述了学生心理健康的标准、学生面对的心理问题、加强心理教育的方法。
吴文聪
关键词:思想政治教育心理教育
大学思政课堂教学方法的创新思考
2016年
实际的政思学习中,枯燥的教学方法、单一的教学形式都造成了学生学习效果不佳,甚至对课程反感的结果。本文结合实际教学工作,将大学传统的政思教学进行了研究,总结出其中存在的几点关键问题,并在此基础之上,提出了大学政思课堂教学方法创新的思路,希望能够对教学方法的改进,以及教学效果的提高产生积极作用。
吴文聪
关键词:教学方法
共1页<1>
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